廈門崗位測(cè)評(píng)培訓(xùn)公開課

崗位測(cè)評(píng)的技術(shù)與方法 天津：2024年10月17日

一、崗位評(píng)價(jià)概念及其意義1.何為崗位評(píng)價(jià)2.薪酬管理突出原因分析3.如何解決員工的薪酬比較4.崗位價(jià)值比較的產(chǎn)生二、崗位評(píng)價(jià)要素及方法的選定1.如何根據(jù)企業(yè)特征選擇評(píng)價(jià)要素2.如何讓員工認(rèn)同評(píng)價(jià)要素3.崗位評(píng)價(jià)方法的比較分析4.IPE評(píng)價(jià)方法標(biāo)準(zhǔn)解析-維度與內(nèi)容-分級(jí)定義標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分享三、崗位評(píng)價(jià)的實(shí)施基礎(chǔ)1.職......

金牌面試官：鷹眼獵頭識(shí)人術(shù) 廈門：2024年09月06日

全面系統(tǒng)：從重塑面試的目的出發(fā)，重塑面試官身份的定位，通過強(qiáng)化面試本身的商業(yè)價(jià)值，落地到具體的招聘識(shí)人的每個(gè)動(dòng)作，以終為始讓學(xué)員全面系統(tǒng)的理解面試，不僅知其然更要知其所以然。實(shí)踐性強(qiáng)：這不是一個(gè)知識(shí)型培訓(xùn)，在訓(xùn)練中所有的方法、工具、技巧都來源于實(shí)踐，回歸于實(shí)踐。讓學(xué)員融會(huì)貫通的靈活運(yùn)用并熟練掌握，甚至可以自我發(fā)揮，從而......

基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的招聘管理和人才選拔 廈門：2024年09月06日

有3-8年招聘工作經(jīng)驗(yàn)的招聘主管，招聘經(jīng)理；或需要承擔(dān)招聘工作的業(yè)務(wù)部門主管、HRBP、分公司人事負(fù)責(zé)人課程收獲1、了解目前招聘市場(chǎng)的最新趨勢(shì)&變化2、掌握主動(dòng)招聘的思路和相關(guān)技術(shù)，（職位評(píng)估技術(shù)，Talent Mapping技術(shù)等）3、學(xué)習(xí)七種武器面試技巧，進(jìn)一步優(yōu)化提升面試技巧4、學(xué)習(xí)如何優(yōu)化自己所在公司的......

培訓(xùn)師綜合能力快速提升訓(xùn)練營(yíng)實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證培訓(xùn)班 廈門：2024年09月11日

第一講：精心準(zhǔn)備——找準(zhǔn)培訓(xùn)課程開發(fā)好措施 第一天上午1. 內(nèi)部講師自我角色認(rèn)知2.內(nèi)部講師的傳幫帶作用3.內(nèi)部講師的職業(yè)發(fā)展前景4.與戰(zhàn)略不搭界的培訓(xùn)無效果5. 課程開發(fā)立身越高價(jià)值越大1）能力驅(qū)動(dòng)2）問題驅(qū)動(dòng)3）戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)第二講：精準(zhǔn)布局——找對(duì)培訓(xùn)課程開發(fā)好方法案例：......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新營(yíng)銷 深圳：2024年09月28日

通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn)，通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式；掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營(yíng)銷、電商營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、參與營(yíng)銷、微信營(yíng)銷......

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 上海：2024年09月02日

各章節(jié)提供了多種方法作為應(yīng)對(duì)各種問題的工具箱，方便進(jìn)行選擇應(yīng)用，課程強(qiáng)調(diào)了針對(duì)性和直接性，明確某類問題用某類工具來解決，快速的問題分析和解決工具；強(qiáng)化了供應(yīng)商質(zhì)量情報(bào)技術(shù)，解決供應(yīng)關(guān)系下難以獲得充分可靠的質(zhì)量信息的困惑；梳理了供應(yīng)商質(zhì)量管理的計(jì)劃性，方便與實(shí)際企業(yè)工作相接軌，課程結(jié)束后可直接用于自己的工作。強(qiáng)化了先前的......