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廈門人才發(fā)展培訓(xùn)

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廈門人才發(fā)展培訓(xùn)公開課

構(gòu)建高競(jìng)爭(zhēng)力的人才戰(zhàn)略:打通人才標(biāo)準(zhǔn)+人才評(píng)估+人才發(fā)展三大體系 深圳:2024年09月06日

幫助人才發(fā)展負(fù)責(zé)人理清思路,提升人才管理效能幫助業(yè)務(wù)主管明確個(gè)人在人才培養(yǎng)中的角色和作用掌握人才培養(yǎng)體系的整理思路及三大體系的應(yīng)用掌握每個(gè)體系搭建中關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的工作內(nèi)容、工具和方法論能根據(jù)自身企業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系的初步方案課程對(duì)象企業(yè)各部門管理者、HR負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)培訓(xùn)、人才發(fā)展、組織發(fā)展的管理人員等課程大綱第一模塊:......

業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地 深圳:2024年09月06日

1套業(yè)務(wù)賦能型人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性邏輯和框架流程1套學(xué)會(huì)規(guī)劃人才加速發(fā)展的有效學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方式1套能夠設(shè)計(jì)出業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的項(xiàng)目效果評(píng)估和多維反饋方式1套業(yè)務(wù)需求結(jié)構(gòu)化訪談問卷設(shè)計(jì)3套實(shí)用工具(表單模板)課程特色1.全面系統(tǒng):從思維理念到方法工具,從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì),系統(tǒng)全面2.業(yè)務(wù)導(dǎo)向:從業(yè)務(wù)視角出發(fā),業(yè)務(wù)痛點(diǎn)和業(yè)......

阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng):HR如何推動(dòng)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展 深圳:2024年09月06日

企業(yè)各層級(jí)的業(yè)務(wù)管理者在職/求職的HRBP、COE、OD、TD培訓(xùn)和績(jī)效的HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)組織發(fā)展咨詢和人才管理咨詢專業(yè)顧問課程大綱:第一部分 組織探溫:借助診斷工具洞察組織的本質(zhì)1. 理念導(dǎo)入:智能商業(yè)時(shí)代下的人力資源新常態(tài)2. 組織的本質(zhì):組織發(fā)展賦能企業(yè)價(jià)值的五層理論3. 重點(diǎn)理清:組織發(fā)展的五個(gè)核心......

戰(zhàn)略性人才發(fā)展規(guī)劃薪酬福利規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與發(fā)展 深圳:2024年09月07日

在公司戰(zhàn)略與薪酬落地之間,HR經(jīng)常受到以下挑戰(zhàn):為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),我們?nèi)绾我?guī)劃人力資源工作,薪酬如何支持戰(zhàn)略達(dá)成?公司明年要增長(zhǎng)20%的利潤(rùn),我們的薪酬計(jì)劃能否支持業(yè)務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?公司的財(cái)務(wù)狀況能否支持我們的薪酬預(yù)算?我們的薪酬預(yù)算是否起到了預(yù)計(jì)的效果,公司的資源投入是否值得?外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們的薪酬福利政策、績(jī)......

集成產(chǎn)品開發(fā)IPD流程 深圳:2024年09月12日

一、開場(chǎng)及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)建立本課程學(xué)習(xí)小組,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),體會(huì)成功的產(chǎn)品開發(fā)需要跨部門的協(xié)作明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式理解企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的成果不僅是產(chǎn)品本身,而是產(chǎn)品包體會(huì)研發(fā)和非研發(fā)部門在產(chǎn)品開發(fā)過程中的職責(zé)區(qū)分和相互聯(lián)系通過開場(chǎng)讓課程的參與者(該項(xiàng)目的相關(guān)干系人)相互熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)通過開場(chǎng)讓課程......

供應(yīng)鏈量化分析與決策 上海:2024年10月16日

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,技術(shù)日益更新?lián)Q代,而且技術(shù)步伐也日益加快,應(yīng)用到各行各業(yè)中,社會(huì)的快速變革發(fā)展使供應(yīng)鏈面臨越來越多的困難,越來越大的挑戰(zhàn),最明顯的例子是訂單周期日益縮短,需求越來越難以預(yù)測(cè),不可預(yù)測(cè)的因素增多,產(chǎn)品生命周期越來越短,而產(chǎn)品的長(zhǎng)尾效應(yīng)更加明顯等等。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),企業(yè)必須要有更好的應(yīng)對(duì)對(duì)策,對(duì)供應(yīng)鏈升級(jí)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...