廈門(mén)績(jī)效管理培訓(xùn)公開(kāi)課

關(guān)于舉辦“提效精進(jìn)”管理能力提升培訓(xùn)暨“五定”“薪酬”“績(jī)效”模式設(shè)計(jì)操作技巧專(zhuān)題培訓(xùn)班 廈門(mén)：2024年09月25日

第一部分：國(guó)有企業(yè)五定實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題及操作技巧1.組織授權(quán)體系的原則和技巧；2.機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)和部門(mén)設(shè)置的原則；3.組織架構(gòu)或組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)思路、技巧；4.管理層級(jí)和管理幅度的設(shè)計(jì)技巧；5.部門(mén)工作說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)思路、技巧；6.工作分析的方法和技巧；7.五定(定崗、定編、定員、定責(zé)、定薪)原則、思路、方法和技巧；8.崗位說(shuō)明書(shū)......

行政事業(yè)單位全面預(yù)算績(jī)效管理實(shí)務(wù)及國(guó)有企業(yè)金稅四下稅務(wù)稽查與風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)班 廈門(mén)：2024年10月17日

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》及其《預(yù)算法實(shí)施條例》（國(guó)令第729號(hào)）有關(guān)規(guī)定，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化預(yù)算管理制度改革的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2021〕5號(hào)），要求加大預(yù)算收入統(tǒng)籌力度，增強(qiáng)財(cái)政保障能力；規(guī)范預(yù)算支出管理，推進(jìn)財(cái)政支出標(biāo)準(zhǔn)化；切實(shí)有序推進(jìn)各單位統(tǒng)籌規(guī)劃預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)工作。同時(shí)，中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)《......

深入實(shí)施國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)背景下，人力資源管理創(chuàng)新、人才強(qiáng)企、選人用人機(jī)制改革、薪酬改革全員績(jī)效考核及中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)務(wù)研修班 廈門(mén)：2024年10月24日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國(guó)有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)關(guān)系、工會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人，各級(jí)政府人社等相關(guān)職能部門(mén)，有關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。課程內(nèi)容：（一）組織人力資源管理模式創(chuàng)新1.新時(shí)代組織人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)及特點(diǎn)；2.人力資源管理的三支柱模型解讀；3.組織人力資源管理的功能模塊及主要工作；......

《關(guān)于改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見(jiàn)》解析與國(guó)企薪酬改革下薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理方案設(shè)計(jì) 廈門(mén)：2024年10月30日

2018年國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)16號(hào)文），16號(hào)文在薪酬、激勵(lì)、股權(quán)等方面賦予國(guó)企巨大空間，旨在進(jìn)一步建立健全靈活、高效的國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)全面提升高質(zhì)量發(fā)展。國(guó)有企業(yè)人事、勞動(dòng)和薪酬三項(xiàng)制度改革是完善現(xiàn)代企業(yè)制度的重要組成部分，也是國(guó)企改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為深入學(xué)習(xí)1......

新環(huán)境下人力資源管理熱點(diǎn)追蹤、新規(guī)速遞、殘保金“減負(fù)”、薪酬績(jī)效全面考核、招聘等落地 廈門(mén)：2024年11月22日

（一）各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員。（二）各有關(guān)企事業(yè)單位人力資源部（處）、黨群工作部、綜合管理部、人事部（處）、勞資部（處）、行政辦公室、財(cái)務(wù)部（處）、企業(yè)法律顧問(wèn)、各律師事務(wù)所律師、各類(lèi)人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員。（三）各科研、院校從事勞動(dòng)合同法及人力資源研究的專(zhuān)業(yè)人士。（四......

2023推動(dòng)國(guó)有企業(yè)市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制長(zhǎng)效化背景下，人力資源、薪酬績(jī)效創(chuàng)新管理實(shí)務(wù)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí) 廈門(mén)：2024年12月06日

中央企業(yè)及所屬企業(yè)、地方國(guó)有企業(yè)人力資源、組織人事、綜合管理、法務(wù)、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)關(guān)系、工會(huì)等部門(mén)負(fù)責(zé)人，各級(jí)政府人社等相關(guān)職能部門(mén)，有關(guān)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員。課程大綱一、新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)下國(guó)企組織人力資源創(chuàng)新1．人力資源管理的發(fā)展階段及要點(diǎn)；2. 人力資源發(fā)展的新趨勢(shì)與新挑戰(zhàn)；3. 國(guó)有企業(yè)的人力資源管理現(xiàn)......

新環(huán)境下人力資源管理熱點(diǎn)追蹤、新規(guī)速遞、殘保金“減負(fù)”、薪酬績(jī)效全面考核、招聘等落地 福州：2024年11月12日

（一）解決問(wèn)題——HR方法論？現(xiàn)象匯總:管理問(wèn)題很復(fù)雜，沒(méi)思路沒(méi)方向，不好意思問(wèn)自己不能解決，別人說(shuō)的方法聽(tīng)不懂。現(xiàn)象背后:問(wèn)題不拆解就是無(wú)解，視角不同答案不同，只要答案不要過(guò)程能行？1）什么是邏輯？什么是框架？ 2）管理問(wèn)題解決三部曲？（二）熱點(diǎn)追蹤1、HR看法——復(fù)盤(pán)......

績(jī)效管理體系建立 溫州：2024年11月02日

1.樹(shù)立對(duì)績(jī)效管理體系的清晰認(rèn)知，使學(xué)員在今后的工作考核中，盡量可以公平公正地評(píng)估員工的工作，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性2.通過(guò)績(jī)效管理和評(píng)估的培訓(xùn)，使學(xué)員學(xué)會(huì)應(yīng)用各種激勵(lì)、溝通方式，使之成為日常工作中必備的職業(yè)習(xí)慣3.績(jī)效管理是所有管理工作的核心，通過(guò)KPI及目標(biāo)設(shè)定的練習(xí)，幫助學(xué)員掌握如何設(shè)定自己和下屬的績(jī)效目標(biāo)，以便于......

績(jī)效管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何運(yùn)用非物質(zhì)激勵(lì)激發(fā)員工動(dòng)力 主講：王老師

案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。【課程大綱】一、為什么要做非物質(zhì)激勵(lì)？1、人的需要具有多樣性，非物質(zhì)需要的存在必然要求實(shí)施非物質(zhì)激勵(lì)績(jī)效?馬斯洛5個(gè)需求層次理論?奧爾德弗ERG 3個(gè) 需要......

企業(yè)績(jī)效管理設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)（2天） 主講：王老師

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理/績(jī)效管理相關(guān)管理人員【課程特色】實(shí)戰(zhàn)：互動(dòng)參與，親手演練； 實(shí)效：案例分享、現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性輔導(dǎo)；實(shí)惠：省去大筆管理咨詢(xún)費(fèi)用； 實(shí)用：拿來(lái)即用的績(jī)效管理工具。【課程大綱】第一篇：概念篇第一講：認(rèn)清績(jī)效管理1.什么是績(jī)效（互動(dòng)參與）2.什么是績(jī)效管理（互動(dòng)參與）第二講：績(jī)效管理的作用分......

《績(jī)效管理管出效益》 主講：袁老師

1.人員以小組為單位展開(kāi)項(xiàng)目培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)研討演練效果為最佳2.每個(gè)小組人員數(shù)量8－11人為最佳3.小組人員由來(lái)自一個(gè)企業(yè)或部門(mén)的管理人員構(gòu)成為最佳4.所有參訓(xùn)人員全程參加效果最佳【培訓(xùn)教具】1.紙張：A1大白紙（每個(gè)小組每天用量4張）及A4紙兩包2.筆：紅、藍(lán)兩色白板筆（每個(gè)小組6支）及圓珠筆若干支3.條幅：懸掛印有培訓(xùn)......

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