福州供應(yīng)鏈培訓(xùn)公開課

招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域公平競爭審查規(guī)則背景下發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)招標(biāo)采購專業(yè)化能力提升及供應(yīng)鏈管理體系建設(shè)培訓(xùn)班 廈門：2024年10月29日

第一部分國有企業(yè)招標(biāo)采購相關(guān)法律法規(guī)適用及政策要點(diǎn)解讀1.八部委《招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域公平競爭審查規(guī)則》(國家發(fā)展改革委令[2024]16號)要點(diǎn)解讀2.《關(guān)于開展工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理的通知》發(fā)改辦法規(guī)〔2023]567號解讀3.國家發(fā)展改革委等部門《關(guān)于完善招標(biāo)投標(biāo)交易擔(dān)保制度進(jìn)一步降低招標(biāo)投標(biāo)交易成本的通知......

供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐 廈門：2024年10月30日

為什么業(yè)務(wù)信息流動(dòng)常遇阻？為什么排定的計(jì)劃又被改動(dòng)了？為什么跨部門/跨公司間合作沖突難以調(diào)和？為什么“滅火、解決重復(fù)發(fā)生的問題、去除合作障礙”成為企業(yè)日常運(yùn)營的主旋律？為什么公司源源不斷的投入?yún)s沒有得到相應(yīng)的改善？為什么員工的辛勞付出沒有得到公司的認(rèn)可？到底如何管理供應(yīng)鏈的日常運(yùn)營才能解決管理者......

數(shù)字化時(shí)代下新型供應(yīng)鏈模式探索 杭州：2024年10月10日

一、數(shù)字戰(zhàn)略與數(shù)字化供應(yīng)鏈現(xiàn)狀1、思維創(chuàng)新2、互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)的影響與變革3、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢4、數(shù)字化，改變了生產(chǎn)、生活與工作方式5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是一次社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型6、新商業(yè)變革下，企業(yè)供應(yīng)鏈面對的挑戰(zhàn)7、數(shù)字化供應(yīng)鏈，是新環(huán)境下的新供應(yīng)鏈形態(tài)8、國內(nèi)數(shù)字化供應(yīng)鏈現(xiàn)狀9、創(chuàng)新與競爭成為驅(qū)動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與智能經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙引......

供應(yīng)鏈全面質(zhì)量管理 杭州：2024年10月26日

一、質(zhì)量競爭與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)1. 供需雙變，企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量方向2. 質(zhì)量定義的理解3. 質(zhì)量管理面臨的三大挑戰(zhàn)4. 質(zhì)量管理的五大謬誤與真相5. 質(zhì)量與成本如何平衡6. 質(zhì)量管理新思維：如何引起高層對質(zhì)量的真正重視7. 質(zhì)量管理案例：美國空軍的降落傘8. 質(zhì)量管理新趨勢：零缺陷企業(yè)案例：兩家知名企業(yè)構(gòu)建質(zhì)量競爭模式......

ISO14001&ISO45001 EHS管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員 上海：2024年09月12日

企業(yè)的管理者、管理者代表、推行ISO 14001、ISO 45001環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系的負(fù)責(zé)人、有志從事環(huán)境健康安全管理體系工作的人員。課程大綱：第一天一、ISO 14001標(biāo)準(zhǔn)?學(xué)員介紹?ISO 14001體系概述?ISO 14001標(biāo)準(zhǔn)起源及發(fā)展?ISO 14001術(shù)語和定義?ISO 14001標(biāo)準(zhǔn)條款講解?......

出口成章--快速構(gòu)思與魅力表達(dá) 深圳：2024年09月28日

運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的快速構(gòu)思法，使大腦放松、思如泉涌；從觀點(diǎn)提煉到內(nèi)容優(yōu)化，快速提升學(xué)員的內(nèi)容總結(jié)提煉能力，從而提升內(nèi)容吸引力；提升從容表達(dá)之道，快速突破上臺(tái)演講的恐懼心理掌握表達(dá)過程中的語言運(yùn)用方法，快速吸引聽眾，使表達(dá)更具生動(dòng)性和趣味性；課程方式：本課程采用理論加實(shí)戰(zhàn)表達(dá)為核心，注重學(xué)員在心理建設(shè)以及表達(dá)技法上雙向提升，特......