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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)提升 深圳:2024年11月03日
系統(tǒng)性。課程內(nèi)容借鑒了漢捷咨詢多年的咨詢研究成果,結(jié)合中國企業(yè)管理的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)研發(fā)員工的培訓(xùn)課程體系。互動(dòng)性。課程采用互動(dòng)式教學(xué),通過課堂交流、案例研討等形式,對(duì)各種職業(yè)修煉過程中常見、易錯(cuò)的問題進(jìn)行分析和解答,加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。針對(duì)性。該課程講師具有多年的國際化領(lǐng)先企業(yè)......
企業(yè)文化推動(dòng)戰(zhàn)略落地和員工職業(yè)素養(yǎng)提升 廣州:2024年10月15日
中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上課程大綱第一講:文化解讀——服務(wù)戰(zhàn)略1、企業(yè)文化為誰服務(wù),認(rèn)識(shí)誤區(qū)?文化和戰(zhàn)略和素養(yǎng)的關(guān)系?案例分享2、企業(yè)文化到底要做什么?核心:6478管理法3、企業(yè)文化推進(jìn)的基本原則:3466管理原則著名企業(yè)案例分享:通過現(xiàn)象看文化,通過行為看文化......
員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 天津:2024年11月25日
第一章、職業(yè)意識(shí),樂在工作一、關(guān)于職業(yè)意識(shí)1、四種職業(yè)意識(shí)2、工作為了什么?二、良性的自我暗示:提高成就欲1、互動(dòng):成就欲自測(cè)2、相信自己,人生有夢(mèng),追逐踏實(shí)3、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì),挖掘你的潛能4、職業(yè)生涯規(guī)劃第二章,職業(yè)化心態(tài)、溶入團(tuán)隊(duì)一、企業(yè)需要什么樣的人?1、追求卓越:打造專業(yè)精神2、培養(yǎng)真正的責(zé)任感3、戰(zhàn)勝自己:提高......
從技術(shù)到管理——新任經(jīng)理技能提升 深圳:2024年10月12日
一、自我管理:管理者角色認(rèn)知1、為何要有管理者2、技術(shù)思維與管理思維的差異3、管理者成長引擎4、個(gè)人貢獻(xiàn)者要轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者三個(gè)核心5、領(lǐng)導(dǎo)力5個(gè)層次二、管理本質(zhì):正確理解管理行為1、組織行為學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容2、強(qiáng)化理論、冰山模型3、行為科學(xué)、人本主義對(duì)于績效的影響4、吉爾伯特行為工程模型:B(行為)=E(環(huán)境)P(個(gè)體)5......
物業(yè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化與流程優(yōu)化落地實(shí)戰(zhàn)暨項(xiàng)目參訪特訓(xùn)營 北京:2024年11月06日
1、從自上而下和自下而上兩個(gè)方向?qū)?xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系進(jìn)行推演和梳理;2、通過流程打通戰(zhàn)略與基層實(shí)踐,通過流程優(yōu)化解決現(xiàn)場(chǎng)的業(yè)務(wù)痼疾,支撐企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提升企業(yè)的可持續(xù)盈利能力;3、通過“理論講解+實(shí)戰(zhàn)演練+名企學(xué)習(xí)交流”的方式,幫助學(xué)員從理論和實(shí)操兩個(gè)層次打磨這兩把利刃,助力......