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福州技術(shù)評(píng)估培訓(xùn)公開(kāi)課

創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 福州:2024年09月07日

1.協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì),塑造積極解決問(wèn)題的文化;2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)發(fā)散思維,形成共振,為解決問(wèn)題提供大量的良方;3.使團(tuán)隊(duì)的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用;4.幫助團(tuán)隊(duì)成員找到解決問(wèn)題的良方而快速提升工作效率。課程大綱第一章:創(chuàng)新思維的重要性和必要性□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要□創(chuàng)新是個(gè)人與組織進(jìn)步的需要□唯有以變......

打好你的職場(chǎng)王牌——陽(yáng)光心態(tài)與壓力情緒管理 福州:2024年10月08日

引言:1. 撲克牌的前世今生2. 撲克牌的“暗語(yǔ)”解讀王牌:快樂(lè)工作與生活的能力第一講:打好你的“王牌”1-情緒管理一、情緒影響知多少1. 情商與智商案例:那些年,我們交的“情商稅”2. 情緒對(duì)健康的影響二、什么是情緒1. 情緒“初體驗(yàn)......

成功從優(yōu)秀員工做起:?jiǎn)T工職業(yè)化必修課 福州:2024年10月16日

剛進(jìn)入企業(yè)或時(shí)間較短的新員工、希望提高自身職業(yè)素養(yǎng)的職場(chǎng)人士。課程大綱:一、如何成為公司人1.如何理解企業(yè)2.融入企業(yè),實(shí)現(xiàn)自我3.什么是最受企業(yè)歡迎的人4.我們?yōu)槭裁炊ぷ?.樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展觀6.案例分析:他出差了,我怎么辦二、基本職業(yè)技能訓(xùn)練1.職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)2.知人知心的溝通技巧3.良性人際關(guān)系建立4.常......

貫徹工會(huì)十八大會(huì)議精神暨全面提升工會(huì)干部履職能力培訓(xùn)班 廈門:2024年09月25日

中國(guó)工會(huì)第十八次全國(guó)代表大會(huì)對(duì)《中國(guó)工會(huì)章程》進(jìn)行了部分重要修改。為全面貫徹中國(guó)工會(huì)十八大會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述,系統(tǒng)總結(jié)十七大以來(lái)的新時(shí)代工會(huì)工作的成就和經(jīng)驗(yàn),深刻把握以中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)黨的工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作提出的新任務(wù)新要求,明確新時(shí)代新征程上工會(huì)組織肩負(fù)的歷史使命和工會(huì)工作的......

HR的財(cái)稅賦能 廣州:2024年11月15日

人力資源部門始終被認(rèn)為是管人的,但是管人除了溝通領(lǐng)導(dǎo)外,還需要知道人的價(jià)值和成本,所謂人力資源的資源是要有代價(jià)的,當(dāng)然也會(huì)有收益。課程收益HR 如何理解專業(yè)財(cái)務(wù)術(shù)語(yǔ)與財(cái)務(wù)人員溝通HR 如何了解財(cái)務(wù)工作內(nèi)涵和運(yùn)作過(guò)程從 HR 角度解讀企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要點(diǎn)分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)如何體現(xiàn) HR 的效能如何把人力資源結(jié)合財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)化管理企業(yè)......

人力資源助理 上海:2024年11月18日

人力資源管理的價(jià)值人力資源管理的角色人力資源部的職責(zé)人力資源工作人員的常見(jiàn)誤區(qū)公平而有競(jìng)爭(zhēng)性的薪資系統(tǒng)企業(yè)薪資福利系統(tǒng)薪酬系統(tǒng)的不同形式如何吸引并留住人才工資制度的管理與調(diào)整員工福利制度通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略決策員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)的實(shí)施與跟進(jìn)培訓(xùn)后的行動(dòng)計(jì)劃發(fā)展員工的真正價(jià)值選出和錄用最合適的應(yīng)征者如何組織招聘與面......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...