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無錫質(zhì)量控制計劃培訓(xùn) - 名課堂

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無錫質(zhì)量控制計劃培訓(xùn)

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無錫質(zhì)量控制計劃培訓(xùn)公開課

S質(zhì)量管理五大工具MSA 蘇州:2024年09月08日

MSA量測系統(tǒng)分析的目的在于收集的數(shù)據(jù)真實性及可用性,通過MSA了解公司的量測設(shè)備及量測治具的線性,穩(wěn)定性,偏倚,重復(fù)性及再現(xiàn)性是否是要求的范圍內(nèi)。培訓(xùn)大綱:一、基礎(chǔ)概念1、測量2、測量過程3、測量系統(tǒng)4、測量過程變差5、位置變差和寬度變差6、測量過程變差來源7、測量系統(tǒng)變差對決策的影響8、標準及可追溯性9、測量數(shù)據(jù)的......

FTA故障樹分析(2天) 蘇州:2024年09月09日

第一天上午:一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)1.質(zhì)量管理發(fā)展史1)傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段2)質(zhì)量檢驗階段3)統(tǒng)計控制階段4)全面質(zhì)量管理階段5)供應(yīng)鏈質(zhì)量管理階段2.普遍使用的質(zhì)量工具介紹1)質(zhì)量計劃工具2)質(zhì)量改進工具3)故障樹分析工具在質(zhì)量工具中的作用和地位3.案例一提出故障樹分析法解決通用轎車副駕駛座椅自燃事件的投訴,引出故障樹分析法......

VDA 6.3-制造過程審核 蘇州:2024年09月09日

本課程將理論講解與實戰(zhàn)案例展示相結(jié)合,你值絕對得擁有!VDA6.3是德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(VDA)制定的德國汽車工業(yè)質(zhì)量標準。過程審核是指對質(zhì)量能力進行評定,使過程能達到受控和有能力,能在各種干擾因素的影響下穩(wěn)定受控。產(chǎn)品是由過程決定的,過程穩(wěn)定可以保障產(chǎn)品質(zhì)量能力,預(yù)防不良品發(fā)生。掌握VDA6.3的方法,不但內(nèi)審或二方......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計劃(APQP & CP) 蘇州:2024年09月09日

對于學(xué)員,將能夠了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃中的相關(guān)要求,能學(xué)會應(yīng)用控制計劃,并與質(zhì)量體系運作的要求相結(jié)合。對于管理層和企業(yè)來說,能更好引導(dǎo)資源,使顧客滿意;能事前防范缺陷的產(chǎn)生,以縮減開發(fā)周期和降低設(shè)計開發(fā)的成本;能促進對所需更改的早期識別,以避免風險擴大;能以最低的成本及時提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,以持續(xù)滿足客戶要求。課程概述本課程......

TTT課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2024年11月22日

學(xué)習課程設(shè)計的基本理論和方法,具備初步的課程開發(fā)能力掌握課程開發(fā)的核心邏輯和內(nèi)容,能夠設(shè)計培訓(xùn)項目需求,進行需求分析掌握如何設(shè)計課程大綱和教學(xué)方法掌握如何設(shè)計講師講義、授課腳本、學(xué)員手冊學(xué)習各類培訓(xùn)方式在教學(xué)中的應(yīng)用,提升學(xué)員的參與程度掌握各種教學(xué)教法活動腳本設(shè)計及活動指導(dǎo)手冊學(xué)會如何進行總結(jié),課程評估,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,......

創(chuàng)新性解決問題 深圳:2024年11月08日

一、導(dǎo)入1、案例:從《穹頂之下》談解決問題的思路2、解決問題的通常思路(1)七步成詩步法-來自麥肯錫的解題思路(2)七步法的應(yīng)用范圍和局限性3、課程主線的說明(1)創(chuàng)新性解決問題的突破方向(2)解決問題的3種不同思路二、界定和發(fā)現(xiàn)問題1、問題的定義(1)差距理論-現(xiàn)狀和期望之間的差距2、如何尋找問題的來源(1)問題源頭......

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計算機信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...