無錫房地產(chǎn)培訓(xùn)公開課

2024房地產(chǎn)項(xiàng)目全流程合規(guī)經(jīng)營及風(fēng)險(xiǎn)防范 蘇州：2024年10月31日

第一部分招拍掛與收并購參與要點(diǎn)一、招拍掛文件解讀1、競(jìng)拍規(guī)則的了解2、自有資金的考慮3、合作模式確定思考：資質(zhì)對(duì)于項(xiàng)目競(jìng)拍的影響二、工期及地塊情況1、不利因素2、工期排布【案例】：多業(yè)態(tài)土地成本分?jǐn)側(cè)?dāng)?shù)劁N售政策1、“五限”2、資金監(jiān)管四、項(xiàng)目指標(biāo)的了解1、現(xiàn)金流回正2、利潤五、交易主體【案例......

國地稅合并背景下房地產(chǎn)企業(yè)如何接招稅務(wù)稽查風(fēng)暴之涉稅重點(diǎn)問題解析、重大隱患排查、經(jīng)典案例警示 上海：2024年09月26日

第一節(jié)：房地產(chǎn)行業(yè)涉稅“重點(diǎn)問題”分析一．房地產(chǎn)行業(yè)收入常見涉稅“重點(diǎn)問題”1．營業(yè)稅、增值稅收入涉稅“重點(diǎn)問題”2．企業(yè)所得稅收入涉稅“重點(diǎn)問題”3．土地增值稅收入涉稅“重點(diǎn)問題”二．房地產(chǎn)行業(yè)成本......

房地產(chǎn)投資并購與合作運(yùn)營整合全案解析 上海：2024年09月26日

深入理解我國房地產(chǎn)投融資現(xiàn)狀和前景，掌握最新房地產(chǎn)融資和并購的各類相關(guān)政策，了解房地產(chǎn)融資要點(diǎn)、難點(diǎn)破解和風(fēng)險(xiǎn)控制，掌握各種房地產(chǎn)企業(yè)和項(xiàng)目融資方式的特點(diǎn)及創(chuàng)新和機(jī)遇，全面掌握房地產(chǎn)股權(quán)和資產(chǎn)并購與盡職調(diào)查的流程和各種方式，通過各類最新和典型的案例分析獲得啟示。課程對(duì)象房地產(chǎn)公司董事長、總經(jīng)理、分管副總經(jīng)理、投資發(fā)展總......

智慧稅務(wù)以數(shù)治稅下房地產(chǎn)企業(yè)稅收風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警應(yīng)對(duì)與稽查案例分析及稅企爭(zhēng)議處理 上海：2024年09月26日

房地產(chǎn)企業(yè)主管財(cái)稅的總經(jīng)理、財(cái)稅總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)會(huì)人員，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師和企業(yè)納稅經(jīng)辦人員。課程大綱第一章：稅收征管新形勢(shì)分析及應(yīng)對(duì)1．金融監(jiān)管新規(guī)全方位解析及風(fēng)險(xiǎn)防控2．金稅四期監(jiān)管原理及核心亮點(diǎn)實(shí)例解析3．金稅四期下數(shù)電發(fā)票上線對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)生哪些影響？4．房地產(chǎn)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)金稅四期下數(shù)字化、智能化大數(shù)據(jù)監(jiān)......

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班 上海：2024年10月24日

企業(yè)董事長、公司董事、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)及薪資福利經(jīng)理、中高層管理人員、HR管理人員等課程大綱：第一模塊：概念導(dǎo)入1、什么是股權(quán)激勵(lì)？2、什么是事業(yè)合伙人？事業(yè)合伙人的特征3、股權(quán)激勵(lì)和事業(yè)合伙人制的區(qū)別4、詳解股權(quán)激勵(lì)八大機(jī)制5、詳解股權(quán)激勵(lì)常用方法學(xué)習(xí)目標(biāo) ：了解八大機(jī)制，看懂股權(quán)激勵(lì)方案第二模塊：設(shè)計(jì)......

行動(dòng)教練-專注于行為改變的企業(yè)教練技術(shù) 上海：2024年11月06日

課程面向企業(yè)各層級(jí)管理者課程收益通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：理解輔導(dǎo)的三項(xiàng)原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握輔導(dǎo)的三項(xiàng)能力，有效的打開下屬心扉、啟發(fā)下屬思考并支持下屬付諸行動(dòng)；掌握輔導(dǎo)的四步流程，通過有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或......