無(wú)錫AACTP培訓(xùn)公開(kāi)課

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)（認(rèn)證課） 北京：2024年11月13日

隨著時(shí)代發(fā)展，許多在培訓(xùn)職位上工作過(guò)的人都非常清楚，現(xiàn)有的、傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式效果正在逐步減退；實(shí)踐層面上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)往往只是紙上談兵，卻無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際工作中去解決真實(shí)存在的問(wèn)題。面對(duì)此現(xiàn)象，無(wú)數(shù)培訓(xùn)管理者存在以下疑惑—如何使知識(shí)能夠更快的轉(zhuǎn)化與整合為個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效，讓學(xué)員學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題?如何迅速打......

AACTP企業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)（TTT） 廣州：2024年10月11日

1、3天2晚封閉式訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，個(gè)性化輔導(dǎo)演練點(diǎn)評(píng)：訓(xùn)練營(yíng)全程50%講授，50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享。白天主講老師授課演練點(diǎn)評(píng)，晚上輔導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)員分組進(jìn)行強(qiáng)化演練，學(xué)員既可在最短時(shí)間熟練掌握所學(xué)知識(shí)，又可通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)掌握核心技能并順利運(yùn)用到日常講授當(dāng)中。2、模塊化課程內(nèi)容，步驟分解式授課方法：根據(jù)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)以及企業(yè)管理者的......

AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州：2024年10月11日

科學(xué)嚴(yán)密的企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)人才認(rèn)證體系 “AACTP培訓(xùn)專業(yè)人才資格認(rèn)證”已成為全球范圍內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證。其獨(dú)特的評(píng)估與考核體系有力保證了培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量和學(xué)員資質(zhì)水平。國(guó)際、國(guó)內(nèi)企業(yè)廣泛認(rèn)可 AACTP資格認(rèn)證在美國(guó)、瑞典、日本、香港等國(guó)家和地區(qū)得到了廣泛的認(rèn)可，很多知名企業(yè)明確表示：只有通過(guò)......

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州：2024年10月11日

企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理/主管/專員、企業(yè)培訓(xùn)師，其他有志于培訓(xùn)事業(yè)的企業(yè)管理者課程特色：3天2晚封閉式訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)，個(gè)性化輔導(dǎo)演練點(diǎn)評(píng)訓(xùn)練營(yíng)全程由采用主講老師與輔導(dǎo)老師相結(jié)合的創(chuàng)新成人學(xué)習(xí)方式，50%講授，50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享。白天主講老師授課演練點(diǎn)評(píng)，晚上輔導(dǎo)老師協(xié)助學(xué)員分組進(jìn)行強(qiáng)化演練，讓每個(gè)學(xué)員都能得到演練機(jī)會(huì)。學(xué)員既可在......

企業(yè)家的戰(zhàn)略財(cái)商（三天兩夜） 上海：2024年09月25日

企業(yè)總裁、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理集團(tuán)公司事業(yè)部的總經(jīng)理極具潛質(zhì)的高層管理人員課程大綱：第一模塊：透過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵要素• 案例導(dǎo)入：手把手教會(huì)企業(yè)家盤點(diǎn)自己企業(yè)的財(cái)產(chǎn)清單• 思考：管理企業(yè)運(yùn)營(yíng)的兩大關(guān)鍵點(diǎn)• 老板們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)財(cái)務(wù)管理把握企業(yè)的運(yùn)作企業(yè)命運(yùn)與財(cái)務(wù)管理的關(guān)系老板們?yōu)槭裁葱枰?.....

項(xiàng)目管理的最佳實(shí)踐 北京：2024年11月01日

各級(jí)經(jīng)理、主管、項(xiàng)目管理人員及中高層管理者；課程大綱第一章 項(xiàng)目管理框架與環(huán)境－什么工作可以應(yīng)用項(xiàng)目管理的方法？－項(xiàng)目經(jīng)理的職能和責(zé)任是什么呢？－管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工－在不同的組織中如何運(yùn)用項(xiàng)目管理方法第二章 項(xiàng)目管理的流程－要管理一個(gè)項(xiàng)目，管理工作的總體框架是什么？1、項(xiàng)目管理的理念1.1項(xiàng)目管理的框架1.2項(xiàng)......