無(wú)錫企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)公開課

企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略 杭州：2024年10月11日

中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在轉(zhuǎn)型，企業(yè)發(fā)展要靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。然而創(chuàng)新并不容易。風(fēng)險(xiǎn)大且成本高。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死！很多企業(yè)在推進(jìn)創(chuàng)新戰(zhàn)略后，成效甚微。創(chuàng)新活動(dòng)流于表面，不能深入解決問題。企業(yè)創(chuàng)新到底應(yīng)該怎么做？如何控制創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)，提升創(chuàng)新的速度，降低創(chuàng)新的成本？如何提升創(chuàng)新的能力，開發(fā)出能征服消費(fèi)者的產(chǎn)品？如何實(shí)現(xiàn)顛覆性的創(chuàng)新，......

企業(yè)創(chuàng)新與變革管理 杭州：2024年11月29日

總裁高層管理中層管理課程收益提升學(xué)員從行業(yè)大局進(jìn)行創(chuàng)新思考和變革管理的能力，建立創(chuàng)新及變革管理的意識(shí)；體驗(yàn)和練習(xí)在組織變革中，“人”的重要性以及如何對(duì)“人”有效影響；增加創(chuàng)新意識(shí)和變革洞察，改變觀念、調(diào)整戰(zhàn)略，打破思維疆界，提升企業(yè)績(jī)效；掌握戰(zhàn)略變革管理與變革管理的流程方......

生產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)新設(shè)備管理體系的建立及活動(dòng)開展培訓(xùn)班 秦皇島：2024年09月05日

第一部分 基礎(chǔ)部分一、企業(yè)在新時(shí)期的設(shè)備管理的要求1、設(shè)備管理的發(fā)展介紹2、設(shè)備管理的三大目的3、自我診斷－我們企業(yè)中設(shè)備開展的情況如何？二、設(shè)備管理體系建立的基礎(chǔ)條件1、設(shè)備管理的高效的組織2、設(shè)備管理的規(guī)章制度3、設(shè)備管理考核指標(biāo)和采集方法三、設(shè)備的安全和環(huán)境管理1、如何發(fā)現(xiàn)設(shè)備的危險(xiǎn)2、如何和設(shè)備和平共處3、設(shè)備......

企業(yè)創(chuàng)新與變革管理 北京：2024年10月17日

提升學(xué)員從行業(yè)大局進(jìn)行創(chuàng)新思考和變革管理的能力，建立創(chuàng)新及變革管理的意識(shí)；體驗(yàn)和練習(xí)在組織變革中，“人”的重要性以及如何對(duì)“人”有效影響；增加創(chuàng)新意識(shí)和變革洞察，改變觀念、調(diào)整戰(zhàn)略，打破思維疆界，提升企業(yè)績(jī)效；掌握戰(zhàn)略變革管理與變革管理的流程方法系統(tǒng)性地建立戰(zhàn)略變革思維、......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 深圳：2024年11月12日

課前：用心對(duì)待每一波學(xué)員：針對(duì)每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地課中：以案例作為樣本，而不是功能：學(xué)員最傷的問題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化課后：有視頻訓(xùn)練營(yíng)和微信公眾賬號(hào)進(jìn)行......

質(zhì)量經(jīng)理CMQ高級(jí)研修班 上海：2024年09月27日

《注冊(cè)質(zhì)量高級(jí)研修班5.0》將重點(diǎn)剖析以卓越質(zhì)量經(jīng)理的知識(shí)體系為框架，深入淺出地闡述了設(shè)計(jì)質(zhì)量、制造質(zhì)量、供應(yīng)商質(zhì)量以及客戶質(zhì)量的整個(gè)鏈條中，如何標(biāo)準(zhǔn)化崗位作業(yè)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如何降低流程中的八大浪費(fèi)，如何構(gòu)建各流程員工培育的人才生產(chǎn)線、同時(shí)也部份闡述了質(zhì)量戰(zhàn)略如何分解到質(zhì)量目標(biāo)的核心技巧，以及績(jī)效考核，員工改善意愿的激勵(lì)......