熱門搜索關(guān)鍵字
北京產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn) 上海項(xiàng)目工程管理培訓(xùn) 廣州項(xiàng)目工具培訓(xùn) 深圳項(xiàng)目模板培訓(xùn) 蘇州CAPM培訓(xùn) 杭州項(xiàng)目管理師培訓(xùn) 南京全面項(xiàng)目管理培訓(xùn) 合肥項(xiàng)目運(yùn)作培訓(xùn) 臺(tái)州項(xiàng)目管理工具培訓(xùn) 青島項(xiàng)目成本管理培訓(xùn) 南昌管理工程師培訓(xùn) 福州產(chǎn)品創(chuàng)新培訓(xùn) 濟(jì)南項(xiàng)目管控培訓(xùn) 武漢系統(tǒng)管理培訓(xùn) 鄭州工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)無錫項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)公開課
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)—項(xiàng)目經(jīng)理的五圖二表(輔導(dǎo)加強(qiáng)版) 蘇州:2024年09月05日
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,企業(yè)只靠維持現(xiàn)狀的執(zhí)行系統(tǒng)越來越不能滿足不斷變化的市場(chǎng)需求,因而項(xiàng)目管理也越來越受到企業(yè)的重視。本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給你帶來全新的思維視角,讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)課程遠(yuǎn)離理論上的說教,而是強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧以及實(shí)施中收集的大......
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)—項(xiàng)目經(jīng)理的五圖二表(經(jīng)典版)【特價(jià)】 蘇州:2024年09月23日
第一天 9:00-17:00主題:項(xiàng)目及項(xiàng)目管理? 什么叫項(xiàng)目? 項(xiàng)目的特點(diǎn)? 什么叫管理? 什么叫項(xiàng)目管理? 課堂練習(xí)? 回答參加者問題學(xué)員:? 做練習(xí)題;討論;學(xué)員提問主題:項(xiàng)目及其所處的環(huán)境分析? 項(xiàng)目中投資人與項(xiàng)目經(jīng)理的關(guān)系? 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)? 項(xiàng)目中利害關(guān)系人分析? 項(xiàng)目早期估算的 3 大工具? 大數(shù)據(jù)在 3......
研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州:2024年10月31日
研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)工程師、開發(fā)代表、產(chǎn)品經(jīng)理等課程收益1.學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功2.對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)3.學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作方法,拒絕內(nèi)卷4.項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過程實(shí)戰(zhàn),讓計(jì)劃能夠按部就班課程大綱第一部分:項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論深度解讀“在企業(yè)里......
軟考(中、高級(jí))項(xiàng)目經(jīng)理考前集訓(xùn)沖刺班,信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師,系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師 上海:2024年09月03日
1.多元服務(wù):提供面授、在線自學(xué)、群體互學(xué)、專家答疑等。2.資料最全:最全、最新、最準(zhǔn)的輔導(dǎo)資料,歷年真題解析與答案。3.預(yù)測(cè)最準(zhǔn):每期考前輔導(dǎo)提供預(yù)測(cè),均能保證覆蓋下午科目2/3內(nèi)容。4.實(shí)用有效:經(jīng)典案例與答案,獨(dú)特的類比答題法;提供論文獨(dú)創(chuàng)模版與高分樣文。5.專業(yè)平臺(tái):中培課堂www.zpedu.com平臺(tái)展現(xiàn)全......
TOC-業(yè)財(cái)融合與業(yè)績(jī)倍增的利器 深圳:2024年10月24日
第一模塊:VUCA下對(duì)企業(yè)提出的新要求第二模塊:TOC 約束理論的介紹第三模塊:TOC 思維方式及運(yùn)用第四模塊:財(cái)務(wù)決策支持體系-TOC 有效產(chǎn)出會(huì)計(jì)(TA)第五模塊:TOC 的跨部門溝通與說服技巧......
凌云志:中層管理者情境管理實(shí)戰(zhàn) 廣州:2024年11月29日
模塊一:轉(zhuǎn)變角色,完善自我情境1:重新定位自己的角色:亂了頭緒的李總監(jiān)1.小組分享:管理者面臨的挑戰(zhàn)2.VUCA時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展3.拉姆查蘭《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》理論4.領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)三角模型5.角色轉(zhuǎn)變中的挑戰(zhàn)6.工具:管理者角色定位分析7.練習(xí):制作《管理者工作任務(wù)清單》8.工具:《管理者管理大事件表》9.練習(xí):制作《管理者大事件......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
涂山青老師
涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...