無錫員工培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)規(guī)劃與管理 無錫：2024年11月07日

第一模塊培訓(xùn)認識篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價值推動人才發(fā)展推動業(yè)務(wù)發(fā)展推動組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營運管理基礎(chǔ)工作第二模塊培訓(xùn)體系篇體系構(gòu)成的主要內(nèi)容體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的關(guān)系戰(zhàn)略-目標(biāo)與策略資源-內(nèi)容與支撐營運-實施與改進基礎(chǔ)-依據(jù)與保障企業(yè)培訓(xùn)成熟度企業(yè)培訓(xùn)成熟度與企業(yè)發(fā)展階段企業(yè)培訓(xùn)成熟......

TTT內(nèi)訓(xùn)師能力提升-授課技巧及課程開發(fā) 蘇州：2024年09月10日

五步成師：第一步，準備-萬事開頭難，有備則無患一、培訓(xùn)師角色認知與理解1.培訓(xùn)中的主要角色與視角(1)主辦方：全流程的思考視角，更看重整體性；(2)培訓(xùn)師：授課視角，更看重學(xué)員滿意度；(3)學(xué)員：聽眾視角，更看重自身的實用性；二、培訓(xùn)師準備階段的“核心重點”1.了解培訓(xùn)現(xiàn)狀與對象(1)大數(shù)據(jù)中的......

TTT核心-授課技巧與有效呈現(xiàn) 蘇州：2024年09月23日

模塊一：課程導(dǎo)入活動 1：認識你真好一、開場破冰：逢冰必破 一動就破1、有效開場三板斧2、啟動注意兩特點3、課堂呈現(xiàn)六流程4、自我介紹五方法活動 2：練習(xí)關(guān)鍵信息篩選法二、培訓(xùn)目的：有限時間 有效訓(xùn)練1、講清楚：字正腔圓2、聽明白：雅俗共賞3、記得住：語感口訣4、做得到：示范演練活動 3：看視頻—猜猜他是哪......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立 蘇州：2024年09月26日

1、運營經(jīng)理、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、2、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負責(zé)人課程大綱一、現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1．制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2．現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3．認知培訓(xùn)的投資回報關(guān)系4．建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識二、認識我們的員工1．認識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2．企業(yè)對員工的三級培訓(xùn)3．......

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 蘇州：2024年09月27日

一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1.制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2.現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3.認知培訓(xùn)的投資回報關(guān)系4.建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識二.認識我們的員工1.認識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2.企業(yè)對員工的三級培訓(xùn)3.員工離職率與培訓(xùn)系統(tǒng)的關(guān)系4.員工勝任能力模型（G-KASH Model）三.制造業(yè)員工培訓(xùn)體系的......

績效三部曲之二：下屬培育與輔導(dǎo) 蘇州：2024年10月08日

教練技術(shù)被譽為 21 世紀最具有革命性和效能性的管理技術(shù)之一，已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)界提高生產(chǎn)力和績效的最新，最有效的管理辦法之一。教練技術(shù)將激發(fā)他人意愿，挑戰(zhàn)責(zé)任，為他人賦能，促使他人向共同的目標(biāo)行動和沖刺。隨著企業(yè)的發(fā)展，教練型輔導(dǎo)可以有效地解決企業(yè)管理所面臨的以下問題：一 技術(shù)能手成為管理者，不知該如何培育員工：很多的......

如何培育與輔導(dǎo)下屬 蘇州：2024年10月09日

成功完成本課程，您將能夠：1. 了解中層經(jīng)理應(yīng)具備的管理技能與所扮演的角色2. 掌握培育下屬的技能，能有效輔導(dǎo)部屬高效率地開展工作3. 熟悉中層經(jīng)理的關(guān)鍵管理責(zé)任與技巧——輔導(dǎo)與指導(dǎo)下屬4. 診斷下屬績效低下原因，幫助下屬改進績效5. 如何做一個教練型領(lǐng)導(dǎo)6. 如何有效管理團隊下屬，將本部門建設(shè)......

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理 蘇州：2024年10月09日

通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實務(wù)操作能力，落實好一年的培訓(xùn)計劃；通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計劃的制定與落實提供環(huán)境保障和基本前提；課程大綱:一......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

不忘初心牢記使命——新時代文化自信篇 主講：顏老師

黨員，各級領(lǐng)導(dǎo)干部，國家公務(wù)人員、企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)課程方式：老師講授+案例分析+學(xué)員討論為使課程內(nèi)容更加生動，本課程把一些耳熟能詳國學(xué)故事融入其中。在授課過程中增加了中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文獻的書影、圖片和人物畫像、音頻、視頻等資料，使課程的表現(xiàn)形式更加豐富，可學(xué)習(xí)性更強，力爭做到通俗易懂，深入淺出，寓教于樂、學(xué)以致......

《促動技術(shù)—聚焦式會話工作坊》 主講：孫老師

?認知促動式管理總體發(fā)展歷程；?了解聚焦式會話法起源和概念；?理解聚焦式會話法的四個層面；?正確設(shè)計業(yè)務(wù)或部門會議提問；課程特色課堂講授、示范演示、結(jié)構(gòu)化研討、小組討論、互相教學(xué)、小組練習(xí)、工作坊畫布等；實施準備?最佳人數(shù)：24人（4組）—36人（6組）?會場選擇：桌椅可自由擺放、會場中間無承重柱阻擋、至少......

如何向阿里學(xué)習(xí)打造鐵軍 主講：劉老師

企業(yè)CEOHR負責(zé)人各級管理人員【課程目的】借鑒阿里巴巴高效的團隊管理方式，打造本企業(yè)的高效團隊掌握團隊領(lǐng)導(dǎo)的核心和最實用的團隊領(lǐng)導(dǎo)方法掌握互聯(lián)網(wǎng)時代背景下激勵團隊的高效方法借鑒阿里巴巴的內(nèi)部溝通機制設(shè)置，優(yōu)化本企業(yè)團隊溝通體系【課程大綱】第一單元 高績效團隊的代表——阿里鐵軍一、阿里鐵軍的奇跡......

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