蘇州目視管理培訓(xùn)公開(kāi)課

5S現(xiàn)場(chǎng)與目視管理推行實(shí)務(wù) 蘇州：2024年10月11日

1.建立正確的5S理念與認(rèn)識(shí)2.掌握5S管理的基本原理、實(shí)施方法和工具3.認(rèn)知不同現(xiàn)場(chǎng)的5S實(shí)施重點(diǎn)4.掌握目視管理的實(shí)施方法和工具5.通過(guò)5S延伸學(xué)習(xí)其他管理工具6.了解如何在企業(yè)內(nèi)部推行5S管理培訓(xùn)對(duì)象：精益團(tuán)隊(duì)，5S推行團(tuán)隊(duì)成員，生產(chǎn)、工藝、IE、設(shè)備維護(hù)、計(jì)劃、物料、倉(cāng)庫(kù)、質(zhì)量等相關(guān)部門的經(jīng)理、主管，一線班組長(zhǎng)......

5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2024年10月14日

5S管理的內(nèi)化是企業(yè)管理改善中最難以推行的項(xiàng)目，幾乎沒(méi)有之一。其原因有三：1.項(xiàng)目成果的難以界定；2.項(xiàng)目周期無(wú)終點(diǎn)；3.需要全員參與落實(shí)。如果需要再加一點(diǎn)，那就是公司對(duì)該工具的輕視，比如認(rèn)為：依靠班組長(zhǎng)或者依靠形式主義的檢查就能做好5S，而這樣的做法在前三個(gè)原因面前顯然不堪一擊，5S管理是非常需要系統(tǒng)性支持的。所謂難......

5S與目視管理推行 蘇州：2024年10月18日

現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的基石，高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場(chǎng)管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證，是企業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力。5S 和目視管理是推行現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，也是中小企業(yè)降低管理成本，提高管理效率，改善現(xiàn)場(chǎng)的最直接，最有效的方法。5S是創(chuàng)建和保持組織化，整潔和高效工作場(chǎng)地的過(guò)程和方法，可以教育、啟發(fā)和養(yǎng)成良好“人性&rdq......

5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn) 上海：2024年10月10日

理解5S項(xiàng)目推行的困難所在，并探討對(duì)策厘清5S管理的認(rèn)知誤區(qū)，明確5S管理目標(biāo)掌握不同企業(yè)、不同現(xiàn)場(chǎng)的5S實(shí)施要點(diǎn)、方法與工具熟悉企業(yè)推行5S的策略重點(diǎn)和關(guān)鍵步驟參訓(xùn)對(duì)象5S項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，5S推行團(tuán)隊(duì)成員，企業(yè)改善團(tuán)隊(duì)，辦公、生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、質(zhì)量等相關(guān)部門的經(jīng)理、主管。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小......

需求分析與需求管理 上海：2024年11月14日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場(chǎng)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。課程大綱第一天：需求管理一、什么是需求？1.需求說(shuō)明的特征——6要素2.如何準(zhǔn)確描述需求二、為什么要做需求管理？1.需求在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的位置和業(yè)務(wù)范圍2.需求管理的框架三、需求管理的過(guò)程1.需求的收集2......

領(lǐng)導(dǎo)力核心——團(tuán)隊(duì)管理沙盤 上海：2024年11月27日

1.多元化的教學(xué)方法：課程采用了多種教學(xué)方法，包括案例分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)討論2.實(shí)用性的工具和技巧：課程提供了一系列實(shí)用的工具和技巧，如團(tuán)隊(duì)管理沙盤等，幫助學(xué)員在實(shí)際工作中解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)【課程收益】1.使領(lǐng)導(dǎo)者明確自身的能力和意愿是有效領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵因素2.使領(lǐng)導(dǎo)者明確提升影響力是高績(jī)效的基礎(chǔ)；并通過(guò)培訓(xùn)找到提升影響......