蘇州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

SPC企業(yè)進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)提升 蘇州：2024年09月10日

一、SPC基本概念1.做好SPC的六點(diǎn)聲明2.預(yù)防和探測(cè)3.變差理論及產(chǎn)生變差的普通原因和特殊原因4.質(zhì)量管理中常犯的兩種錯(cuò)誤：棄真和存?zhèn)?.均值、極差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、移動(dòng)極差等基本概念與應(yīng)用練習(xí)6.朱蘭三部曲與PDCA7.SPC與APQP、FMEA、MSA、PPAP的關(guān)系8.SPC在質(zhì)量設(shè)計(jì)階段、質(zhì)量控制階段、質(zhì)量改......

新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2024年09月10日

生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)部門主管、工程師及企業(yè)中基層主管 （學(xué)員上課前可收集公司的質(zhì)量問題，并在課堂上結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際練習(xí)）。課程收益了解新QC七大工具及在質(zhì)量問題解決中的應(yīng)用學(xué)會(huì)在哪些場(chǎng)合和情況下使用新的QC工具對(duì)質(zhì)量問題進(jìn)行分析和采取怎樣的措施為復(fù)雜問題解決提供更優(yōu)的工具選擇為企業(yè)構(gòu)建全面質(zhì)量管理系統(tǒng)提供工具課程大綱開......

Poka-Yoke防錯(cuò)防呆技術(shù)訓(xùn)練 蘇州：2024年09月11日

管理者代表、品管、研發(fā)、采購、制造工程等部門主管、工程師及相關(guān)人員課程大綱第一部分 防錯(cuò)法的概念1）"防錯(cuò)（Mistake Proofing）"的概念和定義2）防錯(cuò)的理念3）防錯(cuò)法的作用4）錯(cuò)誤(失誤)與缺陷5）人為錯(cuò)誤(失誤)的原因6）對(duì)待人為錯(cuò)誤(失誤)的兩種態(tài)度7）建立"零缺陷&qu......

VDA 6.5-產(chǎn)品審核 蘇州：2024年09月11日

IATF16949 審核員，其他與IATF16949相關(guān)部門的人員課程大綱：第一部分：知識(shí)梳理1.新版變化2.關(guān)于產(chǎn)品審核的5個(gè)W3.產(chǎn)品審核與生產(chǎn)檢驗(yàn)及重新鑒定之關(guān)系4.產(chǎn)品審核員的資格要求第二部分：評(píng)價(jià)準(zhǔn)則1.百分?jǐn)?shù)法2.CP/CPK法第三部分：產(chǎn)品審核策劃與實(shí)施(實(shí)戰(zhàn)演練)1.產(chǎn)品審核的流程2.產(chǎn)品審核的籌備和策......

SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用 蘇州：2024年09月12日

先前版本的各章節(jié)提供了多種方法作為應(yīng)對(duì)各種問題的工具箱，方便進(jìn)行選擇應(yīng)用，新版課程強(qiáng)調(diào)了針對(duì)性和直接性，明確某類問題用某類工具來解決；增加了快速的問題分析和解決工具；強(qiáng)化了供應(yīng)商質(zhì)量情報(bào)技術(shù)，解決供應(yīng)關(guān)系下難以獲得充分可靠的質(zhì)量信息的困惑；梳理了供應(yīng)商質(zhì)量管理的計(jì)劃性，方便與實(shí)際企業(yè)工作相接軌，課程結(jié)束后可直接用于自己......

6Sigma準(zhǔn)綠帶/黃帶培訓(xùn)—六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 蘇州：2024年09月12日

1、掌握6Sigma基本概念；2、了解6Sigma的價(jià)值、流程及方法和工具體系；3、掌握DMAIC模式及基本改善工具；4、為成為6Sigma綠帶或黑帶奠定基礎(chǔ)。參加對(duì)象1.質(zhì)量、生產(chǎn)、采購、倉儲(chǔ)、研發(fā)、銷售、HR等各部門人員及主管；2.有意發(fā)展成為6Sigma黃帶的人士。課程大綱第一天1、精益六西格瑪概述六西格瑪管理的......

失效模式與后果分析 - FMEA 蘇州：2024年09月13日

在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)過程中，是“亡羊補(bǔ)牢”、等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢，還是“防患于未然”，先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢？答案是顯而易見的。有人會(huì)說，不出問題，我怎么知道存在什么問題呢？也有人說，我也想“先知先覺”，但我又不能未卜先知，我怎......

VDA 6.3過程審核（2023版）（3天） 蘇州：2024年09月18日

管理體系推行人員、內(nèi)部審核員、實(shí)施質(zhì)量管理體系的組織中高級(jí)管理人員供應(yīng)商質(zhì)量審核人員：采購，SQE，工程技術(shù)人員項(xiàng)目管理人員制造管理人員研發(fā)、工程、設(shè)備、技術(shù)部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管和工程師課程大綱：第一天 9:00~17:00 （6.5 小時(shí)）第一部分：VDA6.1/6.3/6.5 簡(jiǎn)介VDA 組織簡(jiǎn)介VDA 與 IAT......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面品質(zhì)管理TQM--零缺陷品管工程系列課程之一 主講：熊老師

今天，幾乎已經(jīng)沒有人再懷疑品質(zhì)對(duì)企業(yè)的重要性了。TQM起源于美國，在日本得到很好的應(yīng)用和發(fā)展，這兩個(gè)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)最強(qiáng)的國家，都是受惠于TQM。80年代中國質(zhì)量協(xié)會(huì)在全國范圍普及全面品質(zhì)管理的思想。今天中國的國家質(zhì)量獎(jiǎng)以及國內(nèi)各省市的質(zhì)量獎(jiǎng)，都是以全面品質(zhì)管理為架構(gòu)，評(píng)價(jià)企業(yè)的質(zhì)量管理體系。與其他品質(zhì)管理系統(tǒng)的區(qū)別，全面......

抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證--零缺陷品管工程系列課程之十二 主講：熊老師

一、抽樣檢驗(yàn)的概要1、抽樣檢驗(yàn)的概要2、抽樣檢驗(yàn)的定義3、抽樣檢驗(yàn)的分類4、抽樣檢驗(yàn)與全數(shù)檢驗(yàn)的采用5、抽樣檢驗(yàn)的優(yōu)劣二、計(jì)數(shù)值的抽樣檢驗(yàn)1、抽樣檢驗(yàn)的數(shù)學(xué)理論2、規(guī)準(zhǔn)型抽樣檢驗(yàn)3、選別型抽樣檢驗(yàn)4、調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)5、連續(xù)生產(chǎn)型抽樣檢驗(yàn)6、逐次抽樣檢驗(yàn)隨堂作業(yè)：1、OC曲線繪制練習(xí)2、規(guī)準(zhǔn)型抽樣檢驗(yàn)練習(xí)3、選別型抽樣檢......

MSA-測(cè)量系統(tǒng)分析（徐志堅(jiān)） 主講：徐老師

《MSA-測(cè)量系統(tǒng)分析》是IATF 16949五大核心工具之一，本課程主要通過對(duì)測(cè)量單元進(jìn)行量化或?qū)Ρ粶y(cè)的特性進(jìn)行評(píng)估，其所使用的儀器和量具，標(biāo)準(zhǔn)，操作，方法，夾具，軟件，環(huán)境及假設(shè)的集合，掌握變差分析方法，建立新量具適用，可接受性的標(biāo)準(zhǔn)，了解所有生產(chǎn)過程的量具變差，評(píng)估可疑的量具，計(jì)算測(cè)量系統(tǒng)的變差，確定制程過程可接......

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