南京高級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)

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南京高級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)公開課

高級(jí)財(cái)務(wù)分析師上海：2024年09月06日

模塊一：什么是好的財(cái)務(wù)分析報(bào)告？什么是財(cái)務(wù)分析，財(cái)務(wù)分析的兩大視角透視你的上司對(duì)你的報(bào)告滿意嗎？財(cái)務(wù)報(bào)告的層次和種類模塊二：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析是干嘛的？例行管理報(bào)告包括哪些內(nèi)容？【案例討論】針對(duì)例行的管理報(bào)告，應(yīng)該做哪些財(cái)務(wù)分析？在例行管理報(bào)告的基礎(chǔ)之上，還需要有哪些改進(jìn)？管理者駕駛艙為例行管理報(bào)告，打造相應(yīng)......

高級(jí)財(cái)務(wù)分析北京：2024年10月11日

模塊一從管理者的視角出發(fā)，進(jìn)行分析面向管理需求，呵護(hù)公司價(jià)值什么樣的分析是好的分析分析維度的選擇盈利角度 – 企業(yè)會(huì)不會(huì)賺錢-- 收入相關(guān)分析-- 成本相關(guān)分析-- 費(fèi)用相關(guān)分析效率角度 – 管理的好不好-- 信用和應(yīng)收款分析-- 庫(kù)存分析-- 產(chǎn)能利用分析-- 資金分析資本與股東回報(bào)分析--......

高級(jí)財(cái)務(wù)分析師廣州：2024年10月11日

"財(cái)務(wù)分析師"即將成為未來最具價(jià)值和前途的財(cái)務(wù)職業(yè)！本課程將帶給你當(dāng)今頂級(jí)財(cái)務(wù)分析師需要具備的一切職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)分析報(bào)告的思路局限，讓財(cái)務(wù)分析在經(jīng)營(yíng)決策中成為重要角色！積累多年的財(cái)務(wù)分析工作經(jīng)驗(yàn)＋經(jīng)過深度設(shè)計(jì)的財(cái)務(wù)分析課程，讓你徹底改變對(duì)財(cái)務(wù)分析的看法！時(shí)代在變：商業(yè)環(huán)境正在發(fā)生劇烈的變革......

高級(jí)財(cái)務(wù)分析師成都：2024年10月11日

本課程將傳遞以下重要的財(cái)務(wù)分析方法論，并結(jié)合在各行各業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景演練，通過講師點(diǎn)評(píng)，學(xué)員消化、吸收來掌握財(cái)務(wù)分析的基本規(guī)律，常用工具和模型，形成正確的分析思路和理念，課程內(nèi)容具備通用性，學(xué)員通過舉一反三、結(jié)合實(shí)際情況可以靈活應(yīng)用到自己的工作場(chǎng)景中，既適合不規(guī)范的民營(yíng)企業(yè)（甚至兩套賬），也適合專業(yè)化、職業(yè)化程度較高的股份......

非貿(mào)付匯“云”訓(xùn)練營(yíng)（第一期）上海：2024年10月16日

【獨(dú)家資料】獲贈(zèng)精編資料《非貿(mào)付匯政策法規(guī)集》和《非貿(mào)付匯實(shí)用工具模板》【實(shí)務(wù)教學(xué)】10+真實(shí)案例，深耕非貿(mào)付匯日常難題【權(quán)威講師】15年+國(guó)際稅領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)專家課程大綱：導(dǎo)論課：● 非貿(mào)付匯的實(shí)操誤區(qū)● 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)非貿(mào)付匯● 我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)非貿(mào)付匯模塊一：非貿(mào)付匯實(shí)務(wù)核心基礎(chǔ)能力第1天：跨境交易和非貿(mào)付匯- 搭建......

標(biāo)桿房企投訴處理技巧與客服(訴)流程管理精細(xì)化提升上海：2024年11月12日

主題：訓(xùn)練課程整體目標(biāo)說明參會(huì)學(xué)員課前預(yù)習(xí)與作業(yè)研討點(diǎn)評(píng)一、學(xué)員課前預(yù)習(xí)與作業(yè)研討點(diǎn)評(píng)適合學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的企業(yè)學(xué)員及團(tuán)隊(duì)，通過預(yù)習(xí)，對(duì)當(dāng)前個(gè)人的客訴工作思路、方法及企業(yè)的客訴模式進(jìn)行梳理總結(jié)，找出關(guān)鍵卡點(diǎn)困惑，與老師課程講授訓(xùn)練形成對(duì)比，加深學(xué)習(xí)的印象，并有助于促成思維與工作方式的轉(zhuǎn)變并提高課程產(chǎn)出。二、厘清對(duì)投訴的認(rèn)識(shí)......