南京主任審計員培訓(xùn)公開課

新舊QC七大工具（十四個質(zhì)量工具） 南京：2024年09月06日

質(zhì)量經(jīng)理、主管、與現(xiàn)場質(zhì)量改善管理相關(guān)的工程師課程大綱第一天：舊QC七大手法圖形簡述（9：00-16:30）一、檢查表1.檢查表概述何謂檢查表引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況檢查表的類型檢查表的作用2.檢查表應(yīng)用檢查表的制作步驟與要點檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域案例研究提問和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴散引導(dǎo)二、層別法1.層別法概述何謂層別......

現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 南京：2024年09月09日

生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場質(zhì)量管理三大紀律1.2.4現(xiàn)場質(zhì)量管理八項注意1.3 ......

六西格瑪管理模式 南京：2024年09月09日

理解六西格瑪?shù)暮x和作用；掌握DMAIC模式并熟練運用；掌握基本統(tǒng)計、圖表分析等基本工具；了解企業(yè)內(nèi)成功推行六西格瑪?shù)囊亍Ｅ嘤?xùn)對象企業(yè)管理者、生產(chǎn)/質(zhì)量/技術(shù)/物流等部門經(jīng)理或主管等。課程大綱第一模塊：六西格瑪概論（3hrs）質(zhì)量管理的發(fā)展史a.質(zhì)量的含義b.質(zhì)量管理的發(fā)展歷程c.六西格瑪?shù)陌l(fā)展過程六西格瑪?shù)暮xa.......

《解決現(xiàn)場質(zhì)量問題的方法》 南京：2024年10月14日

第一模塊：概述（1.0hr）質(zhì)量管理的發(fā)展過程質(zhì)量的含義PDCA的含義第二模塊：基本統(tǒng)計（2.0hrs）偏差的組成：普通原因和特殊原因的偏差總體與樣本數(shù)據(jù)類型：連續(xù)數(shù)據(jù)和邏輯數(shù)據(jù)連續(xù)數(shù)據(jù)：中心偏倚和離散趨勢邏輯數(shù)據(jù)：缺陷與缺陷品、DPO/DPU第三模塊：現(xiàn)狀分析（P1） （3.0hrs）問題描述（趨勢圖）問題分類：突發(fā)......

卓越一線班組長管理能力提升修煉(TWI) 深圳：2024年09月13日

企業(yè)中層管理人員、部門責(zé)任者、基層管理人員、一線督導(dǎo)者、貯備干部、部門骨干課程大綱JR(工作關(guān)系)1、角色認知※ 聽歌、感受“正能量”※ “ 修煉成精”的當(dāng)今內(nèi)涵心中三感※ 從技術(shù)走向管理的認知：能力3段提升技術(shù)骨干型管理專家型仁愛型關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛案例分享※ &ldqu......

支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項目設(shè)計高級研修班 北京：2024年11月01日

提升系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)項目設(shè)計技能讓學(xué)習(xí)項目支撐公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)，讓培訓(xùn)更落地學(xué)會分析公司培訓(xùn)需求，并融入培訓(xùn)項目設(shè)計讓學(xué)員有良好體驗的培訓(xùn)項目推動培訓(xùn)項目效果遷移，提升培訓(xùn)影響力課程大綱：導(dǎo)讀：培訓(xùn)的價值（1）為什么要做培訓(xùn)？（2）培訓(xùn)經(jīng)理角色定位二維矩陣（3）培訓(xùn)項目設(shè)計的一般流程模塊一、獲取學(xué)習(xí)需求（獲取培訓(xùn)需求的三大來......