南京QMS培訓(xùn)公開課

新舊QC七大工具（十四個(gè)質(zhì)量工具） 南京：2024年09月06日

質(zhì)量經(jīng)理、主管、與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善管理相關(guān)的工程師課程大綱第一天：舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述（9：00-16:30）一、檢查表1.檢查表概述何謂檢查表引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況檢查表的類型檢查表的作用2.檢查表應(yīng)用檢查表的制作步驟與要點(diǎn)檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域案例研究提問和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)散引導(dǎo)二、層別法1.層別法概述何謂層別......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 南京：2024年09月09日

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 ......

六西格瑪管理模式 南京：2024年09月09日

第一模塊：六西格瑪概論（3hrs）質(zhì)量管理的發(fā)展史a.質(zhì)量的含義b.質(zhì)量管理的發(fā)展歷程c.六西格瑪?shù)陌l(fā)展過程六西格瑪?shù)暮xa.衡量過程能力的指標(biāo)（基本統(tǒng)計(jì)：偏差、數(shù)據(jù)類型、中心偏倚和離散趨勢(shì)、中心極限定律、Minitab練習(xí)）b.解決問題的方法論（DMAIC、DMADV/IDDOV）c.一種全新的企業(yè)文化第二模塊：定義......

《解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的方法》 南京：2024年10月14日

生產(chǎn)、質(zhì)量、工程和技術(shù)等相關(guān)工程師和主管等【課程收益】學(xué)習(xí)并掌握解決問題的方法-PDCA；學(xué)習(xí)利用QC7工具的用法；學(xué)習(xí)如何尋找正確的解決對(duì)策；學(xué)習(xí)過程控制系統(tǒng)的組成和如何建立過程控制系統(tǒng)。【課程大綱】第一模塊：概述（1.0hr）質(zhì)量管理的發(fā)展過程質(zhì)量的含義PDCA的含義第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs）偏差的組成：普......

采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)防控 廣州：2024年09月06日

全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，采購(gòu)部門已從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！那么如何建立科學(xué)、高效的的采購(gòu)流程流程和供應(yīng)商管理規(guī)則，如何最大程度調(diào)動(dòng)供應(yīng)商積極性來配合我們的生產(chǎn)？如何在企業(yè)自身資金緊張的狀況下調(diào)配供應(yīng)商的賬期的問題？來管控采購(gòu)和供......

如何成為一個(gè)好的故事家 上海：2024年11月25日

有貨倒不出；被人說成無邏輯的“話嘮“；講了半天沒人聽懂；明明對(duì)他很重要的內(nèi)容，他也不愿意聽？怎樣才能使表達(dá)更有感染力呢？本課程從人性出發(fā)，研究受眾偏好；從邏輯入手，構(gòu)建故事思路；從風(fēng)格入手，優(yōu)化呈現(xiàn)方式，使平鋪直敘變得有結(jié)構(gòu)有層次有故事有畫面，使你成為一個(gè)好的故事家。課程收益：知悉高效溝通的五要......