合肥物料配送培訓(xùn)公開課

工廠倉(cāng)儲(chǔ)、庫(kù)存管理與物料配送 蘇州：2024年12月04日

了解先進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)管理的新觀念掌握如何提高物料揀貨效率，實(shí)施高效物料配送掌握倉(cāng)儲(chǔ)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與 KPI 考核方法掌握如何提高倉(cāng)儲(chǔ)信息化管理效率，如 WMS、條形碼、RFID 等，提高物流倉(cāng)儲(chǔ)的電子化水平掌握如何進(jìn)行倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范，如物資入庫(kù)驗(yàn)收、物料標(biāo)識(shí)與目視化、批次管理、先進(jìn)先出等培訓(xùn)對(duì)象供應(yīng)鏈、倉(cāng)儲(chǔ)、采購(gòu)、生產(chǎn)、物流配送、物料管控......

工廠物流規(guī)劃、倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送 上海：2024年09月26日

制造企業(yè)物流規(guī)劃、包裝規(guī)劃、倉(cāng)儲(chǔ)、物料配送、PMC等部門的經(jīng)理、管理人員及相關(guān)人士。課程大綱第一部分 目前制造企業(yè)物流管理面臨的挑戰(zhàn)一、倉(cāng)儲(chǔ)與配送存在的十大問(wèn)題1.如何解決供應(yīng)商到貨隨意性問(wèn)題視頻案例分析：青島五菱汽車設(shè)置供應(yīng)商送貨窗口時(shí)間，有效解決收貨作業(yè)不均衡問(wèn)題成功案例分析。2.如何解決供應(yīng)商到貨無(wú)采購(gòu)訂單系統(tǒng)無(wú)......

現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送—王國(guó)超老師 上海：2024年09月28日

經(jīng)過(guò)30多年的改革，我國(guó)已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)和消費(fèi)大國(guó)。隨著市場(chǎng)的多級(jí)分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求，倉(cāng)儲(chǔ)物流管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要指標(biāo)之一。迫使企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，量身制定出適合自身特點(diǎn)的倉(cāng)儲(chǔ)和物流的戰(zhàn)略規(guī)劃，月度計(jì)劃與預(yù)測(cè)、預(yù)測(cè)與實(shí)績(jī)的綜合管理體系。通過(guò)采購(gòu)與供應(yīng)商管理體系，倉(cāng)......

現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送 上海：2024年10月17日

物流經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、經(jīng)理、物資管理、物流倉(cāng)儲(chǔ)主管、班組長(zhǎng)等供應(yīng)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸部門及其參與跨職能團(tuán)隊(duì)相關(guān)管理人員課程大綱模塊一：倉(cāng)儲(chǔ)管理&高效配送之---VUCA年代，現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與配送面臨的挑戰(zhàn)物料倉(cāng)儲(chǔ)管理普遍面臨的問(wèn)題倉(cāng)庫(kù)管理常見(jiàn)的5大難題內(nèi)部環(huán)境給企業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)流程不夠合理和操......

質(zhì)量成本分析與控制方法實(shí)戰(zhàn)高級(jí)研修班 上海：2024年09月07日

許多企業(yè)的管理層并不清楚，他們是如何質(zhì)量影響公司效益這個(gè)核心主題的呢？他們通常意識(shí)到質(zhì)量影響消費(fèi)者的滿意度，但是除非他們認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者的不滿會(huì)降低銷售量，否則有些人就不會(huì)重視這個(gè)問(wèn)題。管理層也覺(jué)得質(zhì)量影響著利潤(rùn)，但只有在重大質(zhì)量問(wèn)題而引起成本增加時(shí)，才會(huì)去充分理會(huì)這個(gè)問(wèn)題。質(zhì)量成本管理以嚴(yán)格、準(zhǔn)確、全面地記錄數(shù)據(jù)為依據(jù)，......

質(zhì)量經(jīng)理CMQ高級(jí)研修班 上海：2024年09月27日

通過(guò)情景式案例剖析與視頻教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)員掌握質(zhì)量經(jīng)理知識(shí)體系架構(gòu)，質(zhì)量成本分析與改進(jìn)技術(shù)，及質(zhì)量精神與文化的建設(shè)技術(shù)。同時(shí)也深度剖析了國(guó)際質(zhì)量經(jīng)理的6項(xiàng)技能修煉，如何有效地充當(dāng)“教練”的角色培育好員工部屬，并且搭建質(zhì)量人能力勝任模型與人才培育生產(chǎn)線。建立部門或班組的文化機(jī)制，以致力于快速凝聚團(tuán)隊(duì)......