合肥中層管理培訓(xùn)公開課

軍令如山-高效執(zhí)行力 合肥：2024年09月28日

企業(yè)全體人員課程大綱：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念一、問題的終結(jié)者A、稱職的需要：B、負(fù)責(zé)任而不是抱怨和推卸：有擔(dān)當(dāng)C、壓事而不是挑事：二、承諾誓死完成：決心三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口1、支持團(tuán)隊(duì)的決策2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令心理根源挖掘：找借口是因?yàn)槟悴辉敢馑摹?jiān)持原則案例與情景演練：A、地鐵上三個(gè)吵鬧的小孩B、警察......

企業(yè)績效考核與目標(biāo)管理 合肥：2024年11月02日

企業(yè)中高層管理人員授課目的：1、使學(xué)員掌握有關(guān)企業(yè)組織績效和員工績效管理的理論和實(shí)戰(zhàn)技巧。2、使管理者能夠掌握考核組織及員工業(yè)績的必備技能；3、使管理者掌握為員工制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)的方法。課程大綱一、根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略制定《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃》二、績效管理的流程三、考核內(nèi)容和考核方法的確定※ 工作目標(biāo)的逐層分解※ 如何確定員工......

從技術(shù)走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升 合肥：2024年11月21日

1.促進(jìn)學(xué)員從技術(shù)高手轉(zhuǎn)向真正的管理者，迅速適應(yīng)管理崗位2.提升公司技術(shù)型管理團(tuán)隊(duì)的管理理念和管理能力，進(jìn)一步提升公司管理能力和執(zhí)行能力；3.掌握系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理念、管理技術(shù)、方法、技能，形成實(shí)用高效的管理思維模式并促進(jìn)行為和習(xí)慣的變化；4.掌握溝通和激勵(lì)的技巧與方法,建立職場良好人際關(guān)系和工作氛圍，從單干型達(dá)成目標(biāo)轉(zhuǎn)變......

工作計(jì)劃與執(zhí)行力訓(xùn)練 南京：2024年10月09日

第一單元：從目標(biāo)到計(jì)劃什么是目標(biāo)？什么是目標(biāo)管理？SMART原則目標(biāo)制定與分解設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟案例分享目標(biāo)的執(zhí)行與實(shí)施第二單元：計(jì)劃執(zhí)行與實(shí)施 導(dǎo)入案例★ 計(jì)劃管理的核心內(nèi)涵★ 計(jì)劃制定的基本原則★ 有效制定計(jì)劃的方法、步驟與工具2個(gè)案例研討績效計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃制定工具5W2H甘特圖PERT圖★ 從計(jì)劃執(zhí)行到時(shí)間管理案例......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京：2024年10月10日

成功完成本課程，您將能夠：1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別，剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。2. 掌握并運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬，運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。3. 掌握并運(yùn)用教練技術(shù)。提升下屬的能力。4. 掌握并運(yùn)用激勵(lì)技術(shù)。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運(yùn)用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。6．如何組建和管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。課程大綱:......

新任經(jīng)理、部門主管管理能力提升訓(xùn)練 南京：2024年10月14日

1.了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距2.在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡3.掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展4.提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力5.學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置6.提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力......

基層干部管理能力提升訓(xùn)練 南京：2024年10月14日

第一部分:基層干部必備的素質(zhì)和管理能力◆利用案例剖析:◆敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心◆敏銳的洞察力◆再計(jì)劃能力和組織能力◆溝通協(xié)調(diào)能力◆培養(yǎng)和指導(dǎo)能力◆員工激勵(lì)的能力◆以身作則、積極動(dòng)手的能力◆利用 5W2H 和 8D 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力◆目標(biāo)管理能力和檢討總結(jié)能力第二部分:如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)◆班組員工職......

新晉管理者深度修煉 南京：2024年10月14日

第一單元：全面升級(jí)管理思維：從管理的根源認(rèn)知管理者角色1.企業(yè)危機(jī)的三大來源：政策/環(huán)境、自身運(yùn)營、競爭對(duì)手2.什么是管理？管理學(xué)中幾個(gè)基本概念3.作為管理者最為重要的三件事：搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍4.現(xiàn)代管理者面臨的變化及挑戰(zhàn)5.傳統(tǒng)管理信念與轉(zhuǎn)變后的管理信念：信念+意愿+狀態(tài)+能力6.企業(yè)三級(jí)管理的核心與管理的本質(zhì)......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

七劍護(hù)航—高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：程老師

如何打造高績效團(tuán)隊(duì)呢？在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，每個(gè)成員都有較強(qiáng)的親合動(dòng)機(jī)、與群體保持著情感上的一致性，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有凝聚力，才能眾志成城，一起面對(duì)困難、執(zhí)行任務(wù)。如果有的成員孤立于團(tuán)隊(duì)之外，甚至不少成員都游離于團(tuán)隊(duì)之外，那么人心渙散的情況就會(huì)出現(xiàn)，成員之間的合作、配合會(huì)受到較大的影響，導(dǎo)致執(zhí)行不順利的情況出現(xiàn)。企業(yè)溝通決定執(zhí)行......

管理者的角色認(rèn)知與職業(yè)化修煉 主講：潘老師

● 深入解讀管理工作價(jià)值，明確管理與經(jīng)營的關(guān)系，轉(zhuǎn)換管理思維，重塑管理認(rèn)知● 幫助管理者走出角色困境與誤區(qū)，塑造高效務(wù)實(shí)的管理行為風(fēng)格● 有效掌握管理的手段與工具，提高管理者實(shí)戰(zhàn)能力水平，系統(tǒng)提升組織效能課程對(duì)象：中高層管理人員、基層干部、新晉干部、儲(chǔ)備干部、輪崗或技術(shù)轉(zhuǎn)崗干部等課程方式：理論講授+團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)+實(shí)用管理工......

目標(biāo)制定與管理—OKR工作法 主講：李老師

一、VUCA時(shí)代企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行面臨的的挑戰(zhàn)是什么？1、為什么傳統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行模式很難適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境？舉例：IBM BLM、汽車行業(yè)、軟件行業(yè)2、奇跡=“好主意”+“卓越的執(zhí)行”討論：什么是戰(zhàn)略？案例：蘋果公司、理想汽車等討論：“好主意”VS&ld......

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