臺州培訓(xùn)規(guī)劃培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)規(guī)劃與管理 杭州：2024年10月22日

明確培訓(xùn)管理運(yùn)營工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實務(wù)操作方法和工具培訓(xùn)對象：中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理工作相關(guān)人員課程大綱：第一模塊培訓(xùn)認(rèn)識篇培訓(xùn)的涵義培訓(xùn)的價值推動人才發(fā)展推動業(yè)務(wù)發(fā)展推動組織發(fā)展培訓(xùn)與人力資源管理培訓(xùn)管理的四層工作戰(zhàn)略規(guī)劃資源建設(shè)營運(yùn)......

培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)管理 杭州：2024年11月07日

從培訓(xùn)管理基本流程出發(fā)，把握需求、計劃、實戰(zhàn)、評估和追蹤等環(huán)節(jié)的工作要點和相關(guān)工具使用，從實務(wù) 操作角度，探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訕成效的途徑和方法。課程收益明確培訓(xùn)管理運(yùn)營工作的主要內(nèi)容理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路掌握培訓(xùn)管理實務(wù)操作方法和工具課程對象中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管與職培訓(xùn)與員、培訓(xùn)助理其他與培訓(xùn)日常管理......

年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計與執(zhí)行實戰(zhàn) 杭州：2024年11月29日

決策者、HRD、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理課程大綱第一天培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢第一部分：培訓(xùn)體系1.培訓(xùn)體系摸底測試2.互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓(xùn)體系3.培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)4.培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略為什么企業(yè)培訓(xùn)做到后來員工普遍會覺得沒有新意？互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)體系如何構(gòu)建？培訓(xùn)部門和培訓(xùn)主管如何定位？這里我們將給你......

以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)規(guī)劃 上海：2024年10月10日

一、培訓(xùn)管理工作的重要性與定位1.企業(yè)為何需要培訓(xùn)管理2.培訓(xùn)管理的目的與作用——助力企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略3.培訓(xùn)管理負(fù)責(zé)人的角色與職責(zé)二、企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建1.企業(yè)培訓(xùn)管理發(fā)展的四個階段,相對應(yīng)的培訓(xùn)體系建設(shè)的要求1.以組織績效為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系（Organizational Performance......

供應(yīng)商全生命周期管理 深圳：2024年09月07日

首創(chuàng)供應(yīng)商篩選漏斗模型，引入 PDCA 的 循環(huán)，強(qiáng)調(diào)“生命周期管理”。從供應(yīng)商 準(zhǔn)入，到供應(yīng)商績效考核、提升等日常管 理，最后到供應(yīng)商淘汰。課程收益：采購人的一切目標(biāo)都必須通過供應(yīng)商去實現(xiàn)，那如何選擇供應(yīng)商、如何評估供應(yīng)商、如何管理 供應(yīng)商呢？ All goals of purchasers ......

企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 上海：2024年11月29日

第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)新風(fēng)向一、如何走出企業(yè)培訓(xùn)形式化老路1.剖析：互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓(xùn)“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢？3.拔開迷霧——走出企業(yè)形式化培訓(xùn)傳統(tǒng)模式4.快速跳出企業(yè)傳統(tǒng)思維邊界腦洞大開：如何找出目前人才培訓(xùn)體......