臺州課程設計培訓公開課

巧用AI加速課程設計與開發(fā) 杭州：2024年11月01日

1.了解AI工具在課程開發(fā)中的應用，提高課程開發(fā)效率；2.掌握AI工具的使用方法，自動收集資料、生成課程大綱、提供教學案例等；3.理解AI工具如何保證課程的質量和效果，提高課程的實用性和可操作性；4.學會如何將AI工具與傳統(tǒng)課程開發(fā)方法相結合，提高課程的創(chuàng)新性和個性化；5.提高內(nèi)訓師的職業(yè)競爭力，為企業(yè)提供更加高質量的......

TTT進階-課程設計與開發(fā) 上海：2024年09月25日

依據(jù)教學六級策略水平評判課程教學設計優(yōu)劣；根據(jù)培訓需求選定課程主題，設定培訓對象和培訓目標；運用結構化和層次化萃取技術挖掘業(yè)務專家最佳實踐經(jīng)驗；按照操作順序、技巧訣竅、量化標準、正反實例、陷阱誤區(qū)的模式撰寫經(jīng)驗成果；為教學內(nèi)容配置教學策略、教學方法和教學工具，使用五星教學模式開發(fā)教學活動，編制教學大綱；在培訓結束時，制......

創(chuàng)新性課程設計與開發(fā)工作坊 上海：2024年09月26日

● 企業(yè)內(nèi)部兼職講師● 專家型課程開發(fā)師課程收益:● 實踐性工具包：課程設計與開發(fā)大綱模板（學習目標、內(nèi)容大綱、設計大綱）、需求分析邏輯路線圖、不同人員訪談問題清單、組織智慧萃取思維圖）● 說明并運用體驗理論來設計知識點的教學活動；● 運用至少10種小組動能技巧，來提高學員間互動的吸引力；● 運用至少30種教學活動形式......

巧用AI加速課程設計與開發(fā) 上海：2024年09月27日

模塊一：課程開發(fā)全景圖——造課4步曲1.【互動】老板的任務2.4步高效開發(fā)專業(yè)培訓課程3.AI工具百寶箱模塊二：課程開發(fā)第1步——情景分析1.情景分析3要素2.提問公式：讓AI成為你的知識助手3.預設分析：找到課程的開發(fā)方向4.如何使用AI工具編寫吸引人的培訓標題【練習+......

財務管理轉型時代背景下的四務協(xié)同實操 （業(yè)務、財務、法務、稅務協(xié)同） 北京：2024年11月02日

在眾多成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)中，共識是科技引領發(fā)展、管理驅動增長，管理的本質是積極應對不確定性，化非常規(guī)為常規(guī)、化不確定為確定，跨部門的協(xié)同成為管理提質增效的關鍵環(huán)節(jié)。財務管理轉型時代背景下，業(yè)財融合、踐行管理會計成為趨勢，財務管理工作定位從”記錄員“、“消防員”正在逐漸轉變成為......

生產(chǎn)計劃、采購計劃與庫存控制PMC 深圳：2024年11月30日

高層管理者、計劃管理人員、采購人員、財務人員、庫存管理及其他相關部門人員課程大綱：上篇：生產(chǎn)計劃及采購計劃篇第一講：計劃管理的挑戰(zhàn)有哪些計劃管理的KPI目標有哪些銷售型庫存與倉庫的關系計劃管理各目標的關系計劃管理的挑戰(zhàn)是什么？工廠管理的組織架構什么是供應鏈SCOR模型？傳統(tǒng)工廠管理與供應鏈管理的區(qū)別生產(chǎn)計劃的兩種管理模......