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供應(yīng)商開(kāi)發(fā),選擇,評(píng)估與質(zhì)量管理 杭州:2024年09月27日
第一部分:采購(gòu)員職業(yè)定位與采購(gòu)計(jì)劃1、采購(gòu)員的工作界定2、采購(gòu)員的工作定位3、采購(gòu)員的工作特點(diǎn)4、采購(gòu)員與經(jīng)理、供應(yīng)商5、理想與現(xiàn)實(shí)之間的采購(gòu)員6、采購(gòu)員的工作內(nèi)容及知識(shí)、技能要求7、采購(gòu)計(jì)劃的編制流程8、影響采購(gòu)計(jì)劃編制的原因9、MRP與采購(gòu)計(jì)劃的編制案例:采購(gòu)制度與采購(gòu)管理案例:采購(gòu)人員甄選案例:采購(gòu)員日程安排與計(jì)......
供應(yīng)商開(kāi)發(fā),選擇、考核及關(guān)系管理 上海:2024年09月07日
采購(gòu)部門(mén),銷(xiāo)售部門(mén),計(jì)劃部門(mén),定單管理部門(mén),供應(yīng)商質(zhì)量管理部門(mén),工程部門(mén),SQE及其它相關(guān)部門(mén)人員和相關(guān)管理人員,以及相關(guān)人員。課程大綱:第一章 供應(yīng)源搜尋的戰(zhàn)略與流程1. 什么是戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)供應(yīng)源搜尋?2. 一般供應(yīng)源搜尋的過(guò)程如何進(jìn)行?3. 如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和接觸?4. 如何進(jìn)行供應(yīng)商評(píng)估與資格預(yù)審?5. 供應(yīng)商合同......
讓供應(yīng)商和我們一起成長(zhǎng)-供應(yīng)商開(kāi)發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 上海:2024年09月12日
供應(yīng)鏈管理\采購(gòu)管理\Sourcing\SQE\MC\質(zhì)量管理\產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)\財(cái)務(wù)\審計(jì)課程大綱第一講 供應(yīng)商績(jī)效管理概述一 、供應(yīng)工作職能細(xì)分1.Sourcing的職能與使命2.Buyer或MC的職能與使命3.SQE職能、價(jià)值與使命二 、企業(yè)供應(yīng)商管理的普遍癥結(jié)與對(duì)策1.供應(yīng)商管理體系建立2.組織架構(gòu)與流程3.流程的......
基于跨部門(mén)協(xié)作的供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理 上海:2024年09月25日
? 供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理/主管,物料控制經(jīng)理/主管,訂單管理課程大綱第一天 9:00-16::30一、洞悉性格,洞悉供應(yīng)鏈,洞悉供應(yīng)商第一篇:跨部門(mén)協(xié)作下的供應(yīng)商管理1. 采購(gòu)與供應(yīng)鏈人員性格測(cè)試(工具 DISC)2. 快速識(shí)別不同的性格對(duì)供應(yīng)的影響3. 處于采購(gòu)核心位置的跨部門(mén)溝通方法4......
現(xiàn)金為王——全方位現(xiàn)金流管理 北京:2024年10月10日
1. 財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等財(cái)務(wù)管理者2. 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層管理者課程大綱第一部分:現(xiàn)金為王——企業(yè)要高度重視企業(yè)現(xiàn)金流管控1、當(dāng)前很多企業(yè)現(xiàn)金流不好的四大原因2、為什么要重視現(xiàn)金流管控3、現(xiàn)金流是一個(gè)血液循環(huán)過(guò)程4、三張財(cái)務(wù)報(bào)表與企業(yè)的生死關(guān)系5、現(xiàn)金流管控的五大核心:不......
研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制 北京:2024年09月06日
案例驅(qū)動(dòng)的講課過(guò)程:將理念、方法和工具融入活生生的案例中,更容易理解和操作。大部分案例基于講師的咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷;結(jié)合常見(jiàn)問(wèn)題設(shè)置培訓(xùn)中的練習(xí)內(nèi)容:針對(duì)客戶(hù)在實(shí)際工作中遇到的難題,進(jìn)行分組演練,讓學(xué)員從練習(xí)中掌握課程中涉及的理念、方法、流程和技巧;戰(zhàn)略導(dǎo)向的研發(fā)績(jī)效管理:與大多數(shù)研發(fā)績(jī)效管理課程只關(guān)注績(jī)效管理的過(guò)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
采購(gòu)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧聞知老師
學(xué)歷:臺(tái)灣 國(guó)立清華大學(xué)IE工業(yè)工程學(xué)士、美國(guó) 州立德州大學(xué)IE工業(yè)工程碩士 經(jīng)歷:臺(tái)灣 桃園RCA...
周凱歌老師
專(zhuān)業(yè)技能: 1.能有效整合公司內(nèi)外資源,通過(guò)快速的交付流程和最低總成本打造制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì); 2.根據(jù)...