臺州團隊建設培訓公開課

團隊復制-團隊凝聚力特訓營 臺州：2024年11月02日

◆極大地增進、強化學員的團隊合作技能，提升員工素質◆消除部門的本位主義，強化協(xié)調意識，提高工作績效◆整合參訓者思想，提高執(zhí)行力，降低管理成本◆激勵員工的士氣更高、自主性更強、工作關系更加協(xié)調◆激發(fā)參訓者的責任感、思考性與合作性◆保持對競爭對手的優(yōu)勢◆使企業(yè)文化更加深入人心，強化參訓者的忠誠度凝聚力課程對象適合全體員工，......

中高層干部管理技能提升 溫州：2024年09月28日

第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的支持者4、下級的推動者五．什......

部門經(jīng)理提升班（精華版） 溫州：2024年11月01日

第一部分：目標體系的構建一單元：有效的目標管理1、 關于目標管理2、 目標的制定3、 為什么沒有一個好目標4、 分解并整合目標二單元：有效的績效管理1、 績效管理：2、 績效管理的方法3、 如何進行績效面談第二部分：領導力提升三單元：管理者角色的二次轉變作為上司的角色：從野牛型向領頭雁型轉變四單元：有效激勵1、 了解員......

中層管理者的技能提升 溫州：2024年11月02日

為什么管理者自己能力很強，卻管理不好一個部門您不知道您的員工在想什么，也不知道如何管理他們您的總是很忙，但效率卻很低您很想把工作做好，但總是阻力重重為什么人員越來越難管，不知道如何管理年輕的員工……借助MTP這些問題都會迎刃而解，Management Training Program，簡稱M......

新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 寧波：2024年10月08日

有過帶領成員達成目標的工作經(jīng)歷或者即將帶領團隊培訓大綱：第一天第一模塊：管理者的五大工作職責1.日常管理工作中碰到的最大問題2.管理者和操作者區(qū)別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配備和發(fā)展6.管理者的工作職責7.實例分析這件事下一次誰來干說明：本單元通過討論學員日常管理工作中碰到的最大問題,引出管理的基本概......

贏在中層?管理職業(yè)化 杭州：2024年09月13日

1.掌握職業(yè)化的關鍵點2.掌握企業(yè)的職業(yè)化管理3.掌握管理的認知思維4.掌握企業(yè)管理者的角色定位授課對象：企業(yè)老板、總經(jīng)理、高層課程大綱一、企業(yè)經(jīng)營當前面臨的形勢與考驗1.企業(yè)競爭優(yōu)勢的發(fā)展趨勢2.企業(yè)當前面臨的生死考驗，老賽道和新賽道3.時代已經(jīng)變了二、職業(yè)化認知的關鍵點1.課程的關鍵點：職業(yè)化2.職業(yè)化定義：視頻解......

情境化管理訓練之管理思維修煉 杭州：2024年09月27日

第一章：整體貢獻思維情境案例1：某銀行審計稽核部門人員的工作困惑1.對應情境：部門主義+本位主義；局限思維，看不到大的格局；站位不正確，不能正確界定本部門與公司整體，本人與公司之間的關系2.情景分析：本案例關鍵就是當事部門缺乏全局觀和貢獻思維3.績效行動：就本部門結果指標做一個重新梳理并和上司溝通，按照BSC模型重新梳......

管理者能力提升工作坊 杭州：2024年09月27日

管理者、新晉管理者課程大綱第一項修煉：管理者必須清晰自己的角色和工作職責1、從做事到管人，發(fā)生了哪些變化專業(yè)VS管理，兩者存在哪些差異？新晉管理者普遍存在的角色認知問題企業(yè)中績效缺失的原因分析案例分析：升職后，張經(jīng)理的煩惱互動體驗：專業(yè)和職業(yè)的差異2、從組織層級、崗位要求分析管理者的幾大角色從高層意識到員工執(zhí)行，有哪些......

團隊建設培訓內訓課程

從技術走向管理實戰(zhàn) 主講：趙老師

1、通過學會自我管理，提升自我影響力。2、通過學會員工管理，提升團隊領導力。3、通過學會工作管理，提升工作執(zhí)行力。【授課風格】風趣幽默、實戰(zhàn)實用【課程特色】行動學習+引導技術+影片教學+案例研討+互動演練【適合對象】儲備干部、技術骨干、車間主任以及班組長等【課程大綱】破題：從技術走向管理1、何為技術、何為管理2、技術關......

團隊凝聚力與執(zhí)行力 主講：金老師

1、提升團隊士氣及對組織的認同感與凝聚力 2、提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，以積極主動、樂觀向上、充滿正能量的陽光心態(tài)，對待工作及服務顧客。 3、建立員工的感恩心態(tài)，減少企業(yè)員工流失,促進團隊融合。 4、激發(fā)員工潛能、激情和創(chuàng)造力，提升執(zhí)行力，改變固有思維方式，提高員工的做事效率，增強企業(yè)榮譽感。課程大綱第一單元 團隊凝聚力一、......

教練型領導力打造卓越團隊 主講：王老師

第一模塊 什么是高效的教練式領導力？1.教練式領導賦能團隊的五大極其重要的元素；2.教練式領導者與團隊成員建立深度親和4個特別關鍵的方法呈現(xiàn)方式：案例:——傳統(tǒng)管理對話與教練式領導力對話【 情境表演+小組討論】第二模塊 教練式領導力的核心技術與重要工具是什么？1.深度打開員工心扉，洞察員工心智模......

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