杭州經(jīng)理人培訓(xùn)公開(kāi)課

如何做成功的產(chǎn)品經(jīng)理人 杭州：2024年09月20日

認(rèn)知和了解產(chǎn)品創(chuàng)新和產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的關(guān)鍵作用；系統(tǒng)掌握產(chǎn)品經(jīng)理從角色認(rèn)知、產(chǎn)品創(chuàng)意、市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)論證、組合管理、團(tuán)隊(duì)管理、產(chǎn)品上市管理、產(chǎn)品生命周期管理的七大核心能力；實(shí)戰(zhàn)演練產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程，掌握新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的科學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功和財(cái)務(wù)成功。課程對(duì)象產(chǎn)品經(jīng)理、主管課程大綱導(dǎo)引：創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代迎面而來(lái)1.案例研......

一線(xiàn)經(jīng)理人管理訣竅 杭州：2024年11月15日

模塊1：建隊(duì)篇一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大關(guān)鍵步驟1.知人 幫助員工找對(duì)位置2.善用 小人可用嗎？有缺點(diǎn)的人能用嗎？3.選優(yōu) 影響選材的要素4.謀劃 永遠(yuǎn)的痛人才的流失5.授權(quán) 領(lǐng)導(dǎo)人每天應(yīng)該思考的問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)人反思的問(wèn)題：二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是選對(duì)人1.讓合適的人做合適的事是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要原則之一.2.企業(yè)選擇優(yōu)秀人才的條件3......

職業(yè)經(jīng)理人的商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州：2024年10月09日

引言 提升商務(wù)演示能力的環(huán)境與背景第一章、打動(dòng)聽(tīng)眾第二章、素材準(zhǔn)備第三章、PPT技巧第四章、現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧......

教練型經(jīng)理人-成為點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的“發(fā)動(dòng)機(jī)” 上海：2024年09月11日

? 引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)高層管理者課程大綱創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍搭建課程框架建立尊重和信任（60min）破冰、學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)建關(guān)于“驅(qū)動(dòng)者”的角色建立信任和尊重? 創(chuàng)建親和? 請(qǐng)求許可? 身份定位? 互動(dòng)與練習(xí)? 建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)講師介紹與學(xué)員體驗(yàn)，初步構(gòu)建管理者的學(xué)習(xí)意識(shí)；? 建立尊重和信任，初步形成講師......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理———產(chǎn)品經(jīng)理核心管理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2024年10月14日

講師豐富的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、財(cái)務(wù)管理，以及項(xiàng)目管理實(shí)踐與咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)案例演繹、實(shí)務(wù)分析、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演、沙盤(pán)模擬、培訓(xùn)游戲、小組研討方法，以產(chǎn)品管理全過(guò)程，貫穿于整個(gè)課程。使您在接受系統(tǒng)的產(chǎn)品管理知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)掌握更多的應(yīng)用技巧，以及全套的產(chǎn)品管理模板。掌握產(chǎn)品經(jīng)理工作方式以及產(chǎn)品管理成......

績(jī)效評(píng)估與面談實(shí)戰(zhàn) 北京：2024年10月12日

一問(wèn)：對(duì)于績(jī)效不佳的員工該怎么辦？二問(wèn)：“教練”和經(jīng)理有什么關(guān)系？三問(wèn)：我和下級(jí)幾乎天天都在溝通，還需要做“績(jī)效面談”？四問(wèn)：每次做績(jī)效面談的時(shí)候，我總是擔(dān)心害怕，不知談什么才好？五問(wèn)：怎么談才能讓績(jī)效面談卓有成效？……本課程基于績(jī)效管理體系建......