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區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與談判技巧 杭州:2024年09月27日
區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與談判是很多企業(yè)面臨的重要銷售問(wèn)題,區(qū)域市場(chǎng)能否進(jìn)行全面覆蓋,覆蓋完成以后有沒(méi)有創(chuàng)造出預(yù)期效益,將直接影響到公司銷售目標(biāo)的順利達(dá)成。本課程從區(qū)域市場(chǎng)的調(diào)研、規(guī)劃、開(kāi)發(fā)以及談判技巧等角度出發(fā),全面系統(tǒng)地解決了區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與談判難題,快速提升業(yè)務(wù)人員的區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力。培訓(xùn)對(duì)象渠道經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理課程收益1.對(duì)區(qū)......
戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)-高級(jí)采購(gòu)管理 上海:2024年10月22日
供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方法攻略;供應(yīng)戰(zhàn)略制定綱要 全套工具應(yīng)用分享時(shí)下最熱的采購(gòu)方略和解析—電子采購(gòu),外包,供應(yīng)商早期介入涵蓋制造業(yè)/貿(mào)易/零售等各行業(yè)采購(gòu)相關(guān)內(nèi)容,及其采購(gòu)服務(wù)和其他非生產(chǎn)性采購(gòu)項(xiàng)目的相關(guān)戰(zhàn)略大量案例:大量課堂案例,生動(dòng)實(shí)用,涵蓋采購(gòu)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)培訓(xùn)受眾采購(gòu)部門人員和高級(jí)采購(gòu)主管課程大綱一、采購(gòu)管......
供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、供應(yīng)商優(yōu)化及關(guān)系管理 上海:2024年11月02日
供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、SQE經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)人員等相關(guān)人士。課程收益了解當(dāng)今供應(yīng)鏈發(fā)展的趨勢(shì);有效的篩選供應(yīng)商并發(fā)現(xiàn)潛在的新供應(yīng)商;明確供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與分析的方法與步驟;分享供應(yīng)商管理的經(jīng)典案例;掌握供應(yīng)商評(píng)估,測(cè)評(píng)積極性模型的有效方法;如何做好供應(yīng)商績(jī)效的持續(xù)改善。識(shí)別供應(yīng)商管理的風(fēng)險(xiǎn);明了不同類型采......
采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 上海:2024年11月04日
從事供應(yīng)商開(kāi)發(fā)和供應(yīng)商績(jī)效管理的專業(yè)人員;與供應(yīng)商開(kāi)發(fā)相關(guān)和供應(yīng)商績(jī)效考核的企業(yè)內(nèi)部其他部門人員課程大綱:1.采購(gòu)全過(guò)程*采購(gòu)全過(guò)程的 10 大步驟及工作內(nèi)容*每一采購(gòu)步驟對(duì)結(jié)果的影響*采購(gòu)過(guò)程的組織者和參與者2.分析需求*收集內(nèi)部初始需求和要求的工具和方法*完善和合理化需求的增值過(guò)程、工具和方法*內(nèi)部/外部達(dá)成一致3......
構(gòu)建以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系 上海:2024年10月21日
策劃質(zhì)量管理體系的組織中高級(jí)管理人員;質(zhì)量管理體系內(nèi)審員。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言 質(zhì)量管理體系推進(jìn)的誤區(qū)第一章 質(zhì)量管理體系的核心1.1管理體系的含義1.2過(guò)程的要素1.3過(guò)程與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系1.4體系與業(yè)務(wù)的關(guān)系第二章 質(zhì)量管理體系......
技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)言管理 深圳:2024年10月11日
系統(tǒng)化性:通過(guò)實(shí)際案例識(shí)別核心技術(shù)要素、技術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)流程管理、技術(shù)管理組織設(shè)計(jì)、技術(shù)重用管理、技術(shù)體系績(jī)效管理等,保證系統(tǒng)化的技術(shù)管理體系展現(xiàn)在學(xué)員面前。實(shí)戰(zhàn)性:拒絕高深理論的探討,講師通過(guò)大型高科技企業(yè)經(jīng)歷和多個(gè)技術(shù)管理咨詢案例,手把手地幫助學(xué)員掌握技術(shù)研發(fā)管理方法。實(shí)用性:展示大量的高科技企業(yè)和咨詢的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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銷售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
朱佩弘老師
名課堂特聘專家 情境營(yíng)銷資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...