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杭州人力資源戰(zhàn)略培訓(xùn) - 名課堂

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杭州人力資源戰(zhàn)略培訓(xùn)

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杭州人力資源戰(zhàn)略培訓(xùn)公開課

人力資源戰(zhàn)略全景圖設(shè)計(jì)班 上海:2024年09月12日

業(yè)務(wù)戰(zhàn)略澄清之兩圖三表與文化演繹圈圖組織戰(zhàn)略演繹下的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃全景圖組織人效的盤點(diǎn)與發(fā)展路徑規(guī)劃表單組織三級(jí)職能的分解與崗位設(shè)置的“1圖1表1書”對(duì)未來3-5年人才的需求澄清與整體規(guī)劃書人才培養(yǎng)的重心與重點(diǎn)培養(yǎng)路徑的設(shè)計(jì)圖演繹、歸納、評(píng)價(jià)工具等常見咨詢方法的構(gòu)建與思維強(qiáng)化演練課程大綱課程導(dǎo)......

人力資源戰(zhàn)略實(shí)施及規(guī)劃 上海:2024年10月11日

* 人力資源總監(jiān),經(jīng)理* 企業(yè)綜合管理部門負(fù)責(zé)人* 咨詢公司人力資源項(xiàng)目經(jīng)理,顧問課程大綱:1. 人力資源戰(zhàn)略制定及實(shí)施* 理解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)* 分析組織的效能及發(fā)展* 根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃預(yù)測(cè)組織結(jié)構(gòu)的變動(dòng)* 人力資源策略的短期及長(zhǎng)期描述* 制定人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃2. 人力資源規(guī)劃的流程步驟* 制定人力資源規(guī)劃的流......

人力資源戰(zhàn)略制定與規(guī)劃 上海:2024年10月11日

一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略1、什么企業(yè)戰(zhàn)略1.1企業(yè)戰(zhàn)略的定義1.2企業(yè)戰(zhàn)略的分析模型 五看三定模型1.3企業(yè)戰(zhàn)略的BLM分析模型1.4企業(yè)戰(zhàn)略要解決的基本問題行業(yè)、產(chǎn)品、定位、競(jìng)爭(zhēng)手段、內(nèi)部管理方式1.5企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)人力資源戰(zhàn)略的影響2、什么是人力資源戰(zhàn)略2.1 人力資源戰(zhàn)略定義2.2 人力資源戰(zhàn)略要解決的5大問題2.......

創(chuàng)造價(jià)值,致勝未來 從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略 上海:2024年10月25日

一、從戰(zhàn)略到人力資源管理的關(guān)鍵邏輯從KANO狩獵模型看人力資源價(jià)值創(chuàng)造人力資源管理變革的四大關(guān)鍵視角——戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才與科技從戰(zhàn)略到人力資源變革的基本邏輯組織診斷與組織發(fā)展思維下的人力資源變革思維二、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼的基本邏輯從戰(zhàn)略洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃戰(zhàn)略解碼的核心邏輯與流程:共識(shí)、解碼、協(xié)同從戰(zhàn)略目標(biāo)......

軟件質(zhì)量管理 深圳:2024年10月11日

速度和質(zhì)量越來越成為軟件開發(fā)制勝的關(guān)鍵,然而管理人員和開發(fā)人員長(zhǎng)期為以下問題所困擾,通過本課程的學(xué)習(xí),將發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的根源以及行之有效的解決措施。①.項(xiàng)目延期最本質(zhì)的原因是什么?項(xiàng)目進(jìn)度緊張,開發(fā)人員常常沒日沒夜地加班,然而項(xiàng)目進(jìn)度總是一延再延期。②.如何有限的工期交付高質(zhì)量的產(chǎn)品?客戶對(duì)軟件產(chǎn)品質(zhì)量要求高,而開發(fā)工期......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析管理與突破性解決 廣州:2024年11月01日

學(xué)員能選用最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最有效的工具去解決實(shí)際中遇到的復(fù)雜質(zhì)量問題;學(xué)員可以自主帶項(xiàng)目,項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)年度收益50萬以上;有條件的企業(yè)(尤其是內(nèi)訓(xùn)課程),可選取1個(gè)老大難問題作為課堂討論/練習(xí)的一部分,隨著課程的結(jié)束,最終找到問題的解決方案。經(jīng)過本課程的培訓(xùn)后,學(xué)員將會(huì)掌握結(jié)構(gòu)化的分析與解決復(fù)雜問題的思維工具,分析與解決......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...