杭州人力資源培訓(xùn)公開(kāi)課

向華為學(xué)習(xí)：增量績(jī)效設(shè)計(jì)與落地 杭州：2024年09月11日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、領(lǐng)班、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、資深導(dǎo)購(gòu)等；為獲得最佳的落地效果，產(chǎn)生最佳績(jī)效，特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合：董事長(zhǎng)+總經(jīng)理+運(yùn)營(yíng)管理+培訓(xùn)經(jīng)理+督導(dǎo)＋5名精英店長(zhǎng)！課程內(nèi)容：第一天上午第一部分：【績(jī)效帝國(guó)：華為的績(jī)效激勵(lì)體系】1、華為業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)方法：在攀登珠峰的道路上沿途下蛋2、秘籍：......

企業(yè)人力資源勞資法律實(shí)務(wù) 杭州：2024年09月12日

? 幫助學(xué)員梳理人力資源法律的各項(xiàng)規(guī)定，使學(xué)員從整體把握人力資源法律規(guī)則，將法律與實(shí)際工作接軌? 使您通過(guò)制定、實(shí)施合理的公司用人策略、規(guī)章制度和勞動(dòng)合同來(lái)完成對(duì)公司人力資源的總體管理? 建立人力資源事務(wù)的法律思維培訓(xùn)對(duì)象? 人力資源經(jīng)理；人力資源總監(jiān)；人力資源主管及人力資源專員；薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理；法律秘書(shū)......

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 杭州：2024年09月12日

獲得清晰的角色定位，了解自己在企業(yè)培訓(xùn)中的價(jià)值和重要性。掌握結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)技巧，能夠設(shè)計(jì)具有實(shí)際效果的培訓(xùn)課程。提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力，運(yùn)用成人學(xué)習(xí)原理和科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高效教學(xué)。增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演繹能力，自信上臺(tái)并吸引學(xué)員的注意力。掌握應(yīng)對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻的技巧，處理挑戰(zhàn)和維護(hù)課堂紀(jì)律。通過(guò)課程，您將成為一名更具影響力和實(shí)效的培訓(xùn)師，能夠......

非人力資源管理的人力資源管理 杭州：2024年09月13日

工具導(dǎo)入：復(fù)盤(pán)-人力資源管理與非人力的人力資源管理有什么區(qū)別？一、21世紀(jì)中高層領(lǐng)導(dǎo)最重要的技能——人才管理1.為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊(duì)2.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人才隊(duì)伍3.解決企業(yè)人才需求重要舉措——人才梯隊(duì)建設(shè)4.企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)建設(shè)的關(guān)系案例賞析：著名企業(yè)的人才梯隊(duì)建......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 杭州：2024年09月13日

企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益【學(xué)員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力；2.能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā)；3.開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；......

學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)6Ds法則的實(shí)踐與運(yùn)用 杭州：2024年09月20日

一、企業(yè)培訓(xùn)的天問(wèn)一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目引發(fā)的思考關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)效用的兩極論不同層級(jí)對(duì)于一場(chǎng)培訓(xùn)要什么培訓(xùn)和績(jī)效改進(jìn)的關(guān)系績(jī)效和培訓(xùn)ROI的關(guān)系二、6D－將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果界定業(yè)務(wù)收益設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)以致用推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化實(shí)施績(jī)效支持評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果三、界定學(xué)習(xí)項(xiàng)目的ROI以終為始用商業(yè)邏輯構(gòu)建學(xué)習(xí)項(xiàng)目全景圖業(yè)務(wù)如何與培訓(xùn)鏈接培訓(xùn)如何......

培訓(xùn)需求診斷與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定（第3期） 杭州：2024年09月20日

一、培訓(xùn)管理體系模型介紹案例：世界著名企業(yè)的培訓(xùn)體系二、培訓(xùn)管理的指導(dǎo)思想三、培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)——課程體系建設(shè)1.課程體系的分類原則2.課程菜單梳理案例：某大型企業(yè)通用課程體系分類小組練習(xí)與點(diǎn)評(píng)：梳理出自己?jiǎn)挝?部門(mén)的課程體系（結(jié)合工具模板完成）四、四種培訓(xùn)需求分析法的比較1.問(wèn)卷調(diào)查法、戰(zhàn)略......

舉辦國(guó)有企業(yè)收入分配政策解讀暨薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效管理操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討班 杭州：2024年09月23日

第一部分：國(guó)家最新收入分配政策解讀（一）國(guó)家出臺(tái)的國(guó)企改革及高管薪酬分配意見(jiàn)主要內(nèi)容解讀，重點(diǎn)解讀國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》涉及薪酬分配方面內(nèi)容和《關(guān)于進(jìn)一步深化中央企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》。（二）《勞動(dòng)合同法》修改重點(diǎn)及《工資條例》（草案）解讀，重點(diǎn)對(duì)涉及勞動(dòng)工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、工資內(nèi)涵外延界定等......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》 主講：廖老師

第一單元 透徹認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃■ 互動(dòng)討論：談?wù)勀銓?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解■ 什么是生涯，什么是規(guī)劃，什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、職業(yè)生涯規(guī)劃幫助實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏■ 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于企業(yè)的重要性■ 職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于員工的重要性三、你是打工者、職業(yè)人、還是職業(yè)經(jīng)理人■ 身在職場(chǎng)必須懂得：打工者、職......

企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效考核 主講：丘老師

第一部分：績(jī)效管理概述 一、績(jī)效管理的流程： 目標(biāo)設(shè)定； 過(guò)程管理； 考核評(píng)價(jià)； 激勵(lì)發(fā)展。 宏觀看績(jī)效管理—中觀看績(jī)效管理—微觀看績(jī)效管理； 二、績(jī)效管理的幾個(gè)基本問(wèn)題： 績(jī)效管理與績(jī)效考核的關(guān)系：績(jī)效考核只是績(jī)效管理的一個(gè)環(huán)節(jié)！ 不同績(jī)效理論指導(dǎo)下的績(jī)效定義與行為：注重效果與注重行為； 績(jī)效......

為了達(dá)成公司目標(biāo)的KPI設(shè)定管理 主講：張老師

各級(jí)管理人員課程收益：1.理解KPI的含義和重要性2.能夠根據(jù)六大步驟，合理設(shè)定團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的KPI3.理解推動(dòng)KPI實(shí)現(xiàn)的核心原則，避免執(zhí)行中的誤區(qū)課程大綱：一．什么是目標(biāo)管理（MBO）？二．三．1. MBO的來(lái)源四．2. MBO的理論基礎(chǔ)：Y理論3. MBO的三大特點(diǎn)- 重視人的因素（自我控制）- 重視成果- 強(qiáng)調(diào)自......

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