杭州員工激勵培訓(xùn)公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 杭州：2024年09月11日

一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結(jié)者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會對團(tuán)建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓(xùn)，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

中層制勝--中層主管管理能力提升培訓(xùn)技巧 杭州：2024年11月01日

中層主管作為企業(yè)的中堅力量，能否充分扮演好自己的角色，發(fā)揮其應(yīng)有的價值，會直接影響到企業(yè)的生存和發(fā)展。而在企業(yè)高、中、基三階管理者中，中層主管因其處于“三多憂、四多懼”的特殊位置，面臨“上面壓、下面頂、左邊推、右邊擠”的復(fù)雜情態(tài)，往往是最難做好的一個層級。因而中層主管是否......

管理者成長地圖：員工激勵與部屬培育 杭州：2024年11月01日

管理人員課程大綱第一單元 管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(1.5H)1．管理者的角色與職責(zé)2．不同管理者在組織管理中的位置3．管理者在組織中應(yīng)具備的執(zhí)行力4．管理者應(yīng)具備的技能要求和價值觀5．管理者的工作心態(tài)與工作的責(zé)任感6．組織管理的五項原則第二單元 人本管理的激勵理論及其應(yīng)用(2.5H)1．改善員工行為2．掌握員工需求3．......

員工激勵寶典 杭州：2024年11月02日

深入了解：為何公司在不斷發(fā)展，而員工的激情不再依舊，甚至消沉；為何制度在不斷完善，而部門間相互推諉的事不見減少，甚至增加；為何工資成本在不斷的上升，而員工的工作業(yè)績不見增長，甚至下滑；為何文化娛樂活動越來越豐富，而員工的流失率不見控制，甚至劣幣驅(qū)逐良幣……課程對象各級管理人員、企業(yè)員工課程大......

人性激勵與非物質(zhì)激勵 杭州：2024年11月29日

了解激勵工程的原理、方法和方式如何激勵員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力建立具有高度激勵作用和高效率的組織管理者的自我激勵學(xué)會如何建立員工激勵系統(tǒng)工程，使各種激勵技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去課程大綱第一講：管理者的角色與職責(zé)1、什么是管理（漫畫談起）“管理”=“管”+“理&......

有效的員工激勵技巧 蘇州：2024年10月23日

1、讓企業(yè)員工上下團(tuán)結(jié)，充滿工作熱情，并能釋放自身潛力；2、讓企業(yè)各級管理者掌握激勵員工的方法和技巧；課程對象：企業(yè)高中基層管理者課程大綱：一、企業(yè)發(fā)展與有效激勵1、激勵的重要性2、激勵在企業(yè)發(fā)展中的含義3、激勵對企業(yè)發(fā)展的作用4、案例分析與應(yīng)用二、激勵理論與企業(yè)運(yùn)用1、人性假設(shè)理論與企業(yè)應(yīng)用2、經(jīng)典激勵理論與企業(yè)應(yīng)用......

卓越主管管理技能提升 蘇州：2024年11月28日

中層管理干部是一個企業(yè)的中流砥柱，是決定企業(yè)勝負(fù)的中堅力量！企業(yè)需要中層管理者，中層管理者也需要企業(yè)，作為一名中層管理者，此時已經(jīng)跟公司同命運(yùn)共呼吸。所以做好企業(yè)是企業(yè)主的愿望，也是管理者的的責(zé)任。中層管理者應(yīng)具備相應(yīng)職位的核心技能，但在實(shí)際工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)較多的中層管理者職場溝通、有效授權(quán)、管理技能有待提升，因......

員工管理之激勵與教練式輔導(dǎo)技巧 上海：2024年09月11日

一、 不僅找對人更要用好人---了解新生代員工"新生代員工的特點(diǎn)；他們眼中的自己，你眼中的他們；新生代的職場表現(xiàn)和喜歡的管理方式；不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)；新生代員工管理的法則。"二、 有效激勵的前提--了解員工的真正需求"激勵的模式和激勵機(jī)制；如何面對不同的需求；員工的被激勵因素；激勵過程五......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新生代團(tuán)隊的激勵管理 主講：涂老師

導(dǎo)課游戲：《“新生代員工”四難現(xiàn)象》1、人難招：想法多、要求多、合適少2、人難管：說不得、管不得、脾氣大3、人難教：教了很多次，還是學(xué)不會4、人難留：換工作堪比換衣服的速度第一部分 激勵認(rèn)知篇1、新生代員工的行為特征2、新生代對待職場認(rèn)可的四度需求3、新生代員工的“管理三變&rdqu......

新生代員工管理與團(tuán)隊激勵 主講：聶老師

企業(yè)各部門經(jīng)理、部長、主任、主管、班組長課程特點(diǎn)：感性講授、理性點(diǎn)評、案例分析、視頻啟發(fā)、應(yīng)用比對、量表測試、工具應(yīng)用。【課程收益】認(rèn)識了解新生代員工成長的社會背景，學(xué)會有效梳理與調(diào)整員工心態(tài)，幫助員工快速走向成熟了解新生代員工的世界，掌握現(xiàn)代員工的心理特點(diǎn)，掌握對80/90后員工的管理技巧掌握與新生代員工的溝通技巧，......

機(jī)關(guān)部門員工績效提升和有效激勵 主講：李老師

行長、主管、客戶經(jīng)理、銀行總行、分行行長、中高層經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等課程收益：1. 了解銀行員工激勵的原理、方法和方式；2. 把學(xué)到的各種激勵技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去；3. 掌握如何激勵銀行員工充分發(fā)揮他們內(nèi)心的潛力；4. 幫助你成為一名更具有激勵能力的管理人員；5. 掌握有效激勵銀行員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧；6. 建立具有高......

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