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成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海:2024年10月11日
【前 言】熱身思考:你想不想成功?為什么你不成功?什么在影響你?影響你成功的3大因素能力 —— 能力是基礎,可以提高資源 —— 資源是保障,可以整合3、規(guī)律 —— 規(guī)律是核心,只能遵守案例分析:美女與老婦人的秘密【課程大綱】第一單元:成功職業(yè)生涯規(guī)......
心理學技術在人力資源管理中的應用實務 上海:2024年10月12日
根據國際權威咨詢機構調查顯示:企業(yè)發(fā)生的管理問題中90%與人力資源管理正相關!中國企業(yè)的管理者中90%不了解人力資源心理學,更不曾系統(tǒng)學習過人力資源心理學實務!中國人力資源從業(yè)人群中90%不具備人力資源心理學實務能力!現代管理學之父德魯克早在45年前就告訴我們:企業(yè)管理的本質在于人力資源心理的管理!當今企業(yè)實際決定一個......
招聘與職業(yè)規(guī)劃中的九型人格 上海:2024年11月12日
第一天 九型的自我探索1.傳統(tǒng)純九型的冥想練習——破繭成蝶!2.發(fā)覺自己的型號、覺察自己的思維模式和情感模式。3.明白自己的性格如何幫助自己成功,又如何進入性格陷阱。第二天 如何選拔不同的人才1.不同號碼的人內心渴望的是什么?2.不同號碼的人、在壓力的狀態(tài)和輕松的狀態(tài)是如何表現的?3.不同的壓力......
員工職業(yè)規(guī)劃技術 青島:2024年11月07日
第一篇:理念篇一、課程導入與職業(yè)規(guī)劃基礎1.1 課程介紹與目標設定1.2 職業(yè)規(guī)劃的重要性與意義1.3 職業(yè)規(guī)劃的基本概念與原則什么是職業(yè)?什么是職業(yè)規(guī)劃?為何要規(guī)劃?1.4 職業(yè)規(guī)劃導師的價值1.5 職業(yè)生命周期模型™介紹1.6 課程模塊介紹1.7 獨創(chuàng)職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖二、職業(yè)規(guī)劃導師角色定位和需掌握的......
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級培訓班 武漢:2024年09月26日
企業(yè)新進員工、企業(yè)內高潛能員工、企業(yè)人力資源工作者等課程大綱:主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質模型:態(tài)度、觀念、......
任職資格體系設計與應用 長沙:2024年10月11日
第1部分 任職資格概述課程引子:現代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人任職資格管理的本質♀ 課堂討論:國內企業(yè)任職管理存在的主要問題任職資格管理和績效管理的區(qū)別和聯系企業(yè)運行任職資格管理的目的任職資格對組織和員工的意義第2部分 任職資格與素質模型的區(qū)別定義上的區(qū)別主要特點評定上的區(qū)別應用上的區(qū)別♀ 課堂討論:企業(yè)如何有效應......
成功職場人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 深圳:2024年09月27日
每個員工都是企業(yè)最基本的盈利單元,如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機結合,讓員工在實現自己個人奮斗目標的同時實現企業(yè)的經營目的。讓員工清晰的認識到自己的人生定位、企業(yè)定位和動力源泉,清楚的看到自己的未來與發(fā)展,通過企業(yè)幫助員工建立系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃必不可少。本課程通過系統(tǒng)的剖析影響個人職業(yè)發(fā)展的各類因素及規(guī)律幫助員工......
晉升通道與職位體系設計實戰(zhàn)演練 深圳:2024年10月10日
一、如何基于業(yè)務設置組織架構1、組織架構的定義與設計原則2、常見的組織架構形式及特點分析2.1職能式組織架構2.2事業(yè)部式組織架構2.3矩陣式組織架構3、組織變革下的組織架構整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業(yè)務發(fā)展引發(fā)的組織架構優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構變革后面臨的問題3.當前外部環(huán)境哪......
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓內訓課程
一張畫布塑造新生代員工的職業(yè)生涯 主講:李老師
人力資源管理者、企業(yè)中層管理者、新生代員工課程大綱第一講:認識自我課程導入:1. 我是誰?2. 我要去哪里?3. 我該怎么活著?4. 我的興趣愛好是什么?5. 我的源動力在哪里?6. 我為什么活著?視頻解析:16歲小女孩創(chuàng)業(yè)年薪百萬分析:她和同一、運用SWOT自我剖析工具:SWOT分析模型1. SO戰(zhàn)略:發(fā)揮優(yōu)勢、利用......
員工職業(yè)化生涯規(guī)劃五步法 主講:博老師
企業(yè)做了許多關于認知、素質、激情、團隊的提升培訓,也組織了許多勵志悟己的拓展活動,可是,為何我們的員工還會迷茫?更有甚者,甚至越做越迷糊?博文老師30年職場感悟認為,缺乏職業(yè)化思維和職業(yè)化素養(yǎng)的持續(xù)具體自我塑造指引和企業(yè)內部職業(yè)化生涯規(guī)劃輔導!是主要原因。本課程是博文老師基于企業(yè)員工成長核心課程(《職場價值觀塑造和職業(yè)......
如何用商業(yè)模式畫布做個人職業(yè)規(guī)劃 主講:于老師
一、什么是個人商業(yè)模式畫布1.商業(yè)模式是什么?2.商業(yè)模式畫布:從商業(yè)模式中演變而來,借助它,有利于我們拔高思維高度,去思考策略層面的事情,3.這個畫布不僅僅是規(guī)劃工具,還可以作為診斷工具來使用,可以診斷你當前的職業(yè)狀態(tài),從而為后期的規(guī)劃奠定基礎。4.工具輔助思考:當前的職業(yè)狀態(tài)有沒有問題;如何進行職業(yè)選擇如何規(guī)劃職業(yè)......
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名課堂培訓講師團隊
趙安信老師
名課堂特聘人力資源管理培訓師,先后在國有企業(yè)、民營企業(yè)、500強外資企業(yè)任職。擔任過力恒集團行政人事...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...
謝言川老師
中國早期的行動學習研究者,推廣者,致力于心理學在企業(yè)中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應...
尚峰老師
曾擔任深圳華為全球巡講講師、拉美區(qū)域首席培訓師、華為內部培訓師指導顧問、華為大學通用技能課程開發(fā)負責...
劉國蘭老師
原創(chuàng)型、實戰(zhàn)型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業(yè)培訓師、...
賈志毅老師
高級人力資源管理師,高級企業(yè)培訓師,美國國際人力資源管理協會(IPMA)課程顧問,中國化管理商學院首...