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用實踐檢驗真理—客戶投訴處理模擬戰(zhàn)場 杭州:2024年09月13日
一、為什么要重視客戶投訴處理1.客戶不滿的行為表現(xiàn)1)不滿行為的具體表現(xiàn)形式2)消費(fèi)者行為調(diào)查數(shù)據(jù)分析3)現(xiàn)場案例:①不滿意不投訴②不滿意投訴未得到解決③不滿意投訴得到解決,但時間太長④不滿意投訴得到快速有效解決2.有效處理客戶投訴帶來的價值1)投訴體現(xiàn)客戶的忠誠度2)有效處理投訴給企業(yè)帶來的好處3)有效處理投訴給個人......
客戶服務(wù)的管理與投訴處置實戰(zhàn)演練 杭州:2024年10月11日
一、認(rèn)識服務(wù)和服務(wù)中的投訴1.面對現(xiàn)在服務(wù)的三個思維方式:系統(tǒng)、同理、主動?破冰:服務(wù)問題碰碰車2.服務(wù)管理新思維?服務(wù)品質(zhì)取決于什么?預(yù)防什么?管理什么3.客戶如何才滿意??客戶的價值層次?客戶需求層次和期望的階梯?小組討論:您企業(yè)的顧客期望是什么??小組討論:您如何提供顧客的價值層次提供服務(wù)?客戶的期望值和感受值?......
服務(wù)篇--卓越的客戶服務(wù)技巧訓(xùn)練 杭州:2024年10月11日
1.通過培訓(xùn)使得學(xué)員了解服務(wù)的重要性,有效提高服務(wù)意識,改善服務(wù)心態(tài)。2.通過培訓(xùn),使學(xué)員正視服務(wù)的技能,建立服務(wù)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)3.通過培訓(xùn)為企業(yè)樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為企業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。學(xué)習(xí)服務(wù)過程中的各種服務(wù)技巧,比如溝通、情緒處理、心態(tài)調(diào)節(jié)、服務(wù)技巧等等,使員工掌握服務(wù)的要領(lǐng),覺察,并提升自己服務(wù)心態(tài)適用對象服......
《業(yè)主滿意物業(yè)管理服務(wù)體系解析》 杭州:2024年10月12日
房地產(chǎn)企業(yè)物業(yè)部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人課程收益:1、第一次從服務(wù)營銷學(xué)的角度剖析物業(yè)管理服務(wù)的特征與內(nèi)涵;2、創(chuàng)造性地從社會心理學(xué)角度分析業(yè)主對物業(yè)服務(wù)的消費(fèi)心理與需求期望;3、從房地開發(fā)流程站在開發(fā)商的角度思考物業(yè)管理的價值;4、從品牌學(xué)角度,利用品牌建設(shè)的步驟打造優(yōu)質(zhì)物業(yè)服務(wù)體系,打造業(yè)主滿意的物業(yè)服務(wù)產(chǎn)品;5、此次課程與......
標(biāo)桿房企投訴處理技巧與客服(訴)流程管理精細(xì)化提升 杭州:2024年11月01日
技巧性:重點是投訴應(yīng)對的個人技巧訓(xùn)練,全面細(xì)膩講解應(yīng)對投訴的各個環(huán)節(jié)內(nèi)容、策略、方法,案例并加以演練,適合一線員工深化投訴知識和實戰(zhàn)技能。實戰(zhàn)性:重點是客服(訴)流程管理精細(xì)化提升,引導(dǎo)學(xué)員與企業(yè)項目客服(訴)流程管理模式進(jìn)行對比,實現(xiàn)客服、品管、人才培養(yǎng)高水平、常態(tài)化!落地性:群訴糾紛處理以及輿情危機(jī)的應(yīng)對,重點解析......
MOT關(guān)鍵時刻與客戶滿意管理 杭州:2024年11月15日
一、卓越服務(wù)、引領(lǐng)未來1. NPS解讀1)NPS定義:客戶凈推薦值2)NPS價值:客戶忠誠的衡量指標(biāo)3)NPS驅(qū)動:極致服務(wù)、超越期待2.不忘初心、砥礪前行1)主動心:付出在先、主動解決、主動溝通、絕不推卸2)感恩心:感恩客戶、以誠相待3)同理心:換位思考、以心換心3.服務(wù)使命、至上而下1)服務(wù)文化:至上而下2)服務(wù)文......
客戶投訴處理的四大核心能力聚焦訓(xùn)練 杭州:2024年11月29日
1.學(xué)會左右腦博弈分析,在與客戶溝通中獲得主動權(quán)2.敏銳感知并能控制自己的情緒,在此基礎(chǔ)上敏銳感知并能影響客戶的情緒3.通過察言觀色、主動詢問,對顧客的需求、動機(jī)、目的、性格等進(jìn)行判斷4.在理解客戶的基礎(chǔ)上把握適當(dāng)?shù)臅r機(jī),向客戶陳述“經(jīng)過篩選”的事實,使客戶理解和接受5.在立場和原則難以一致的情......
服務(wù)禮儀與服務(wù)溝通技巧 蘇州:2024年11月12日
職業(yè)形象,即在公眾面前樹立的專業(yè)印象。通過衣著打扮、言行舉止反映出專業(yè)的態(tài)度、知識、技能等等。專業(yè)形象不僅應(yīng)該表現(xiàn)出你的特點、氣質(zhì)、行業(yè)、職位,更應(yīng)該體現(xiàn)出你獨(dú)特的個人魅力,并在與人交往的過程中,將這種形象不斷固化,讓人留下深刻美好的印象。這種第一印象,主要來源于:一、你的著裝打扮(輪廓、面料、顏色、細(xì)節(jié)),發(fā)型,臉部......
客戶服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
以話術(shù)為核心的投訴技能晉階訓(xùn)練 主講:趙老師
第一章:客戶投訴腳本的特點與展望第一節(jié):客戶投訴話術(shù)一、投訴腳本的基本特點二、投訴腳本的應(yīng)用現(xiàn)狀三、服務(wù)中心在投訴話術(shù)管理方面的問題第二節(jié):客戶服務(wù)的發(fā)展與投訴一、線下投訴腳本的設(shè)計與應(yīng)用二、線上服務(wù)腳本的設(shè)計與應(yīng)用三、全媒體服務(wù)的融合及其話術(shù)腳本的要求第三節(jié):話術(shù)腳本的功能與作用一、話術(shù)腳本的信息傳播功能二、話術(shù)腳本......
《標(biāo)桿物業(yè)企業(yè)管理服務(wù)經(jīng)驗分享》 主講:郭老師
第一講 自我管理一、物業(yè)管理經(jīng)理人的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)1、提供勤勉和忠實的服務(wù)2、對于任何潛在的利益沖突必須予以充分的披露3、應(yīng)有合理的審慎、勤勉和技能4、不得從事任何與所服務(wù)的業(yè)主組織或小區(qū)競爭的行為5、不得從事任何與所服務(wù)的業(yè)主組織或小區(qū)利益相沖突的行為6、不得有任何為自己謀取秘密利益的行為7、公開由于其管理物業(yè)小區(qū)而得......
業(yè)主投訴、危機(jī)與沖突、爆發(fā)發(fā)展階段的應(yīng)對和化解遠(yuǎn)程實戰(zhàn) 主講:葉老師
第一部分、業(yè)主投訴、危機(jī)和沖突及爆發(fā)的起因與特性 (一)業(yè)主投訴起因與特征的分析 1、業(yè)主投訴起因分類 2、業(yè)主投訴特征 3、環(huán)境影響 4、違背意愿 5、應(yīng)付服務(wù) 6、產(chǎn)權(quán)意識 7、時間約束 8、誘惑宣傳 (二)業(yè)主危機(jī)預(yù)兆與來臨的分析 1、經(jīng)濟(jì)危機(jī) 2、市場波動 3、人氣不旺 4、權(quán)益受創(chuàng) 5、難以預(yù)兆 6、隨時來臨......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
顧楓老師
名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...
李忠美老師
李忠美老師 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營管理實戰(zhàn)專家 Alibaba阿里學(xué)院首屆特聘優(yōu)秀講師|淘寶大學(xué)講師 14年互聯(lián)...
李明軍老師
浙江大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理碩士,資深培訓(xùn)講師。自02年起,在培訓(xùn)戰(zhàn)線奮斗七年有余,每年授課量超過600...
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名課堂特聘專家講師,全球慈善基金聯(lián)合總會禮儀顧問、中國形象設(shè)計協(xié)會 理事、國家高級形象設(shè)計師 、香港...
陳志峰老師
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