杭州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)班-鈑金、塑膠、材料處理、組合裝配全提升 杭州：2024年09月09日

以下每一小節(jié)均含諸多工程案例，以實(shí)務(wù)為重點(diǎn)，解析大量實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)員分析、解決實(shí)際問題的能力。講課內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況稍微調(diào)整。一、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念1.設(shè)計(jì)通則2.什么是好的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師的能力要求4.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)二、鈑金件設(shè)計(jì)1.概述1)如何合理標(biāo)注鈑金件尺寸2)如何在設(shè)計(jì)尺寸、制造尺寸、檢......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP & CP) 杭州：2024年09月12日

對(duì)于學(xué)員，將能夠了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃中的相關(guān)要求，能學(xué)會(huì)應(yīng)用控制計(jì)劃，并與質(zhì)量體系運(yùn)作的要求相結(jié)合。對(duì)于管理層和企業(yè)來說，能更好引導(dǎo)資源，使顧客滿意；能事前防范缺陷的產(chǎn)生，以縮減開發(fā)周期和降低設(shè)計(jì)開發(fā)的成本；能促進(jìn)對(duì)所需更改的早期識(shí)別，以避免風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大；能以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，以持續(xù)滿足客戶要求。課程概述本課程......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州：2024年09月26日

一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析分析問題基本思路解決問題四大步驟2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意3.現(xiàn)場(chǎng)六大要素管理二、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型1.典型問題點(diǎn)收集與評(píng)估2.工序分析與影響因素3.相關(guān)性矩陣分析4.風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估5.案例研......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決8D法 杭州：2024年09月27日

深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個(gè)步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)......

FMEA過程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 杭州：2024年09月27日

FMEA作為技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理的基本方法，是一種以團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法，可以識(shí)別并減少風(fēng)險(xiǎn)。新版FMEA是AIAG(美國(guó)汽車行業(yè)行動(dòng)小組)與VDA(德國(guó)汽車協(xié)會(huì))的OEM成員以及--級(jí)供應(yīng)商歷時(shí)3年合作的成果，目的為汽車行業(yè)提供-一個(gè)共同的FMEA基礎(chǔ)。新版FMEA七步法為:定義范圍、結(jié)構(gòu)分析、功能分析、失效分析、風(fēng)險(xiǎn)......

扎實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理 杭州：2024年11月08日

1.學(xué)習(xí)質(zhì)量分析及質(zhì)量意識(shí)管理2.了解質(zhì)量文件管理3.了解六大可視化質(zhì)量管理應(yīng)用4.了解生產(chǎn)車間的管理方式課程對(duì)象生產(chǎn)總監(jiān) 、班組長(zhǎng)、質(zhì)量負(fù)責(zé)人課程大綱：一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理之質(zhì)量意識(shí)管理1.質(zhì)量分析會(huì)及其應(yīng)用1)質(zhì)量分析會(huì)報(bào)告案例2)質(zhì)量指標(biāo)與作業(yè)流程圖3)KPI質(zhì)量指標(biāo)系統(tǒng)4)確定質(zhì)量目標(biāo)并分解應(yīng)用5)SMART特......

TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷 杭州：2024年11月22日

一、提高質(zhì)量意識(shí)保障產(chǎn)品質(zhì)量1.21世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)2.質(zhì)量是由顧客定義的3.影響產(chǎn)品質(zhì)量的五大因素4.質(zhì)量意識(shí)的內(nèi)涵5.沒有質(zhì)量就沒有數(shù)量6.不良品是最大的浪費(fèi)7.質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)的九種形式8.員工應(yīng)具備的十種質(zhì)量意識(shí)9.質(zhì)量意識(shí)提升五大方法10.質(zhì)理管理的四不政策和五不放過11.本章重點(diǎn)知識(shí)回顧競(jìng)賽試題二、TQM四全質(zhì)......

現(xiàn)場(chǎng)問題分析解決與持續(xù)改善（QCC，8D，改善提案） 杭州：2024年11月28日

全面了解當(dāng)前工廠主流的問題分析與解決機(jī)制掌握8D方法解決品質(zhì)異常的判別條件和8D解決問題的流程掌握品管七大手法的圖形繪制方法，學(xué)會(huì)品管七大手法在問題解決各階段的應(yīng)用學(xué)會(huì)應(yīng)用QC Story組織品管圈，進(jìn)行工作效率、工作質(zhì)量和現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的改善掌握現(xiàn)場(chǎng)IE改善的基本原則，從經(jīng)濟(jì)，高效，簡(jiǎn)單、安全、舒適等方面入手改進(jìn)學(xué)習(xí)提案改......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

服務(wù)運(yùn)營(yíng)六西格瑪培訓(xùn) 主講：施老師

第一講六西格瑪概述SixSigma——一顆燦爛的翡翠什么是六西格瑪？六西格瑪緣起和發(fā)展服務(wù)運(yùn)營(yíng)六西格瑪?shù)奶攸c(diǎn)六西格瑪組織六西格瑪?shù)牧鶄€(gè)主題六西格瑪?shù)娜齻€(gè)戰(zhàn)略途徑6Siigma運(yùn)行策略及特征6SIigma工具應(yīng)用原則初見端倪：6Siigma核心價(jià)值理念行動(dòng)之前，你準(zhǔn)備好了嗎？第二講六西格瑪-界定界......

《QC七大手法與工具》 主講：袁老師

1.條幅：懸掛印有培訓(xùn)主題的條幅2.三角桌牌：印有學(xué)員名字的桌牌3.其他：投影儀、無線話題（兩支）、音頻線、白板、白板筆兩天以上課程4.紙張：A1大白紙（每個(gè)小組每天用量2－4張）及A4紙1包5.筆：紅、藍(lán)兩色白板筆（每個(gè)小組2支）及圓珠筆若干支6.膠泥：辦公橡皮泥膠（每個(gè)小組1條，少量）7.辦公方便貼：76*100m......

《QC舊七大手法》 ——事后統(tǒng)計(jì)分析，直指管理痛點(diǎn) 主講：楊老師

研發(fā)工程人員，體系負(fù)責(zé)人/工程師，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、生管/PMC、HR、采購(gòu)等各職能部門人員【課程大綱】第一章 QC手法概述1、根據(jù)數(shù)據(jù)、事實(shí)發(fā)言第二章 QC舊七大手法1、圖表什么是圖表圖表種類圖表制作原則圖表制作要領(lǐng)常用圖表（案例）柱狀圖扇形圖推移圖甘特圖流程圖檢查表分組練習(xí)一：請(qǐng)根據(jù)案例內(nèi)......

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