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供應鏈全流程管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的應用

【課程編號】:NX39283

【課程名稱】:

供應鏈全流程管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的應用

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【所屬類別】:物流管理培訓

【培訓課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:供應鏈培訓

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課程背景:

全球化與競爭加劇:隨著全球化的發(fā)展,企業(yè)在全球市場中面臨的競爭愈發(fā)激烈。企業(yè)需要優(yōu)化其供應鏈管理體系,以提高效率、降低成本、增加靈活性,從而在市場競爭中保持優(yōu)勢。

技術(shù)進步與數(shù)字化轉(zhuǎn)型:新興技術(shù)(如物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)分析等)的應用正在深刻改變供應鏈管理的方式。這些技術(shù)能夠提供實時數(shù)據(jù)、預測分析、自動化操作等功能,使供應鏈管理更加高效和精準。

消費者需求變化:消費者對產(chǎn)品多樣性、個性化和快速交付的需求日益增加。為了滿足這些需求,企業(yè)需要靈活和高效的供應鏈體系,以便快速響應市場變化。

風險管理與彈性:供應鏈面臨的風險(如自然災害、政治不穩(wěn)定、供應商問題等)對企業(yè)的運營構(gòu)成重大威脅。建立一個具有彈性的供應鏈管理體系,有助于企業(yè)在面對不確定性時迅速調(diào)整和恢復。

可持續(xù)發(fā)展:社會和環(huán)境問題日益受到關(guān)注,企業(yè)需要考慮如何在供應鏈管理中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這包括減少碳排放、優(yōu)化資源使用、遵守環(huán)境法規(guī)等方面。

供應鏈管理理論與實踐的融合:供應鏈管理領域的理論研究和實踐操作不斷發(fā)展。通過學習和應用最新的供應鏈管理理論和方法,企業(yè)可以提升其運營效率和競爭力。

針對以上問題,本課程從“四流合一”(供應鏈策略、流程優(yōu)化、技術(shù)應用、風險管理)和實際案例分析,系統(tǒng)地構(gòu)建和優(yōu)化供應鏈管理體系,提升企業(yè)在供應鏈中的提質(zhì)增效,為企業(yè)的高效運營和可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻,同時提升供應鏈企業(yè)在全球市場中的競爭力。

課程收益:

深入理解供應鏈管理核心理論:系統(tǒng)學習物流、信息流、資金流和商流四大流的概念、原理及其相互關(guān)系,構(gòu)建完整的供應鏈管理知識體系。

提升供應鏈管理操作技能:掌握供應鏈管理信息系統(tǒng)和技術(shù)工具(ERP、WMS、TMS等)提升在實際供應鏈管理中的操作能力,解決實際問題。

強化數(shù)據(jù)分析與決策能力:學會如何使用數(shù)據(jù)分析工具和方法,進行供應鏈管理中的數(shù)據(jù)收集、分析和決策支持。

增強整合與協(xié)同管理能力:學會如何在企業(yè)內(nèi)部及跨企業(yè)的供應鏈中進行協(xié)同管理、資源整合,有效整合各類資源,提高供應鏈各環(huán)節(jié)的資源利用率,實現(xiàn)優(yōu)化配置,提升整體運營效率。

提高企業(yè)運營效益:通過優(yōu)化物流、信息流、資金流和商流,提高供應鏈效率,降低運營成本,提升企業(yè)利潤。

課程對象:

企業(yè)決策者、中高層管理人員;供應鏈管理從業(yè)人員;供應鏈相關(guān)領域人員等

課程方式:

理論講解+案例分析+游戲體驗+互動練習+現(xiàn)場模擬+頭腦風暴+情景訓練

課程大綱

導入:解析供應鏈管理

一、供應鏈管理

導入:從“絲綢之路”到“全球物聯(lián)網(wǎng)”

1. 供應鏈管理的目標

2. 供應鏈管理的發(fā)展趨勢

二、“四流合一”

1. 物流

2. 信息流

3. 資金流

4. 商流

三、供應鏈管理的三大模型

1. SCOR模型

2. JIT與精益供應鏈模型

3. 敏捷供應鏈模型

案例:星巴克敏捷供應鏈

第一講:物流管理

一、物流的關(guān)鍵要素(構(gòu)成)

1. 運輸

關(guān)鍵點:運輸方式(陸運、海運、空運、鐵路運輸)、運輸網(wǎng)絡設計、路線優(yōu)化、運輸成本控制

2. 倉儲

關(guān)鍵點:倉庫布局與設計、庫存管理、庫存控制、貨物存儲與處理

3. 訂單處理

關(guān)鍵點:訂單接收、訂單確認、訂單揀選與包裝、訂單發(fā)貨與配送

4. 信息流

關(guān)鍵點:信息系統(tǒng)(如WMS、TMS)、數(shù)據(jù)管理、實時跟蹤與監(jiān)控、信息共享與溝通

二、物流管理技術(shù)(三個板塊)

1. 倉儲管理

2. 運輸管理

3. 配送管理

三、物流優(yōu)化

1. 物流網(wǎng)絡設計

2. 物流成本控制

3. 綠色物流

四、物流的風險管理

1. 風險識別

關(guān)鍵點:

風險類型:運輸延誤、倉儲損壞、訂單錯誤、信息系統(tǒng)故障等

識別方法:風險評估、歷史數(shù)據(jù)分析、專家咨詢、流程審查

2. 風險評估

關(guān)鍵點:

評估標準:風險發(fā)生的概率、風險影響的嚴重程度、風險對業(yè)務的潛在損害

工具與方法:風險矩陣、情景分析、SWOT分析、故障模式及效應分析(FMEA)

3. 風險控制與應對

關(guān)鍵點:

控制措施:制定應急預案、優(yōu)化運輸路線、增強倉儲設施、投資保險

應對策略:風險轉(zhuǎn)移(如購買保險)、風險規(guī)避(如選擇可靠的供應商)、風險減輕(如使用先進的監(jiān)控系統(tǒng))、風險接受(如在合理范圍內(nèi)接受一定風險)

案例:某國際電子產(chǎn)品公司面臨的物流風險管理

第二講:流程精益優(yōu)化實施技巧

一、信息流在供應鏈中的作用

二、信息技術(shù)在供應鏈中的應用

1. ERP系統(tǒng)

2. WMS(倉庫管理系統(tǒng))

3. TMS(運輸管理系統(tǒng))

三、先進信息技術(shù)

1. 物聯(lián)網(wǎng)(IoT)

2. 大數(shù)據(jù)分析

3. 人工智能(AI)

第三講:資金流管理

一、資金流在供應鏈中的作用

二、資金流管理工具與技術(shù)

1. 現(xiàn)金流管理

2. 供應鏈金融

3. 電子支付系統(tǒng)

三、資金流優(yōu)化

1. 資金周轉(zhuǎn)率

2. 應收賬款管理

3. 風險控制與融資策略

第四講:商流管理

一、商流在供應鏈中的作用

二、商流管理策略

1. 市場營銷與銷售管理

2. 客戶關(guān)系管理(CRM)

3,供應商關(guān)系管理(SRM)

三、商流優(yōu)化

1. 產(chǎn)品流動優(yōu)化

2. 渠道管理

3. 商流信息系統(tǒng)

綜合應用與優(yōu)化

第一步:識別和整合

流程審查:分析當前各流的操作流程,找出各流之間的接口和交互點

數(shù)據(jù)整合:將各流中的數(shù)據(jù)進行整合,實現(xiàn)信息的共享和實時更新

第二步:優(yōu)化整合

流程優(yōu)化:使用優(yōu)化工具和技術(shù)改進物流、信息流、金融流和業(yè)務流的操作流程

系統(tǒng)集成:部署集成系統(tǒng)(如ERP、WMS、TMS),實現(xiàn)四流的無縫對接和數(shù)據(jù)流通

自動化與智能化:引入自動化和智能化技術(shù)(如AI、IoT)來提升操作效率和決策能力

第三步:實施與監(jiān)控

實施計劃:制定詳細的實施計劃,逐步推進四流整合的各項工作

監(jiān)控與評估:使用績效指標監(jiān)控各流的運作情況,定期評估優(yōu)化效果,并進行必要的調(diào)整

案例:某大型零售企業(yè)的四流合一實施

總結(jié)反饋

安老師

安昊老師 國際貿(mào)易與供應鏈管理實戰(zhàn)專家

20年跨國企業(yè)及上市公司供應鏈管理實戰(zhàn)經(jīng)驗

曾任:宇培控股(港股上市)丨高級副總裁

曾任:金源豐澤(國際貿(mào)易)丨供應鏈總經(jīng)理

曾任:億滋國際(全球500強)丨大區(qū)總監(jiān)

曾任:聯(lián)合利華(全球500強)丨KA總監(jiān)

曾任:百事可樂(全球500強)丨MS負責人

——操刀21項供應鏈管理項目落地

——主導近50宗大型國際貿(mào)易,涉及金額高達112億元

——累計授課近百場,服務過美國ADM、邦吉、法國路易達孚、中糧集團、首農(nóng)集團、開市客、山姆、麥德龍等近30家企業(yè)

——擅長領域:國際貿(mào)易、供應鏈管理及體系建設、采購管理、精細化管理、上中下游全渠道盤點與細化等

01-具備開闊的國際視野與跨國企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗:安老師在國際企業(yè)界擁有深厚的背景,專注于全球貿(mào)易和供應鏈管理,以確保企業(yè)產(chǎn)品能夠高效、低成本地在全球范圍內(nèi)流動。

——成功事例:任職金源豐澤期間,通過自身貿(mào)易+流通行業(yè)經(jīng)驗,直接、間接從事大宗原料進出口或內(nèi)貿(mào)的采購和客源落地,同時對接相關(guān)行業(yè)上下游供應商與客戶,并充分利用敏銳的市場洞察力、嚴密的邏輯思維能力、出色的業(yè)務開拓經(jīng)營,獨立開發(fā)潛在客戶。使得直接負責業(yè)務營業(yè)額近百億元;資金總量112億元,年化息9.5%(主要產(chǎn)品類目有:原油、天然氣、焦炭、煤、棉花、玉米、涉及國家:俄羅斯、白俄、巴西、伊朗等十余個國家和地區(qū))

02-創(chuàng)新的供應鏈管理實踐:安老師僅用半年時間就完成了供應鏈管理系統(tǒng)的搭建,體現(xiàn)了供應鏈管理的整合性和創(chuàng)新性。

——成功事例:任職宇培供應鏈管理公司期間曾僅用時半年,完成公司“四流合一”五位一體供應鏈管理系統(tǒng)搭建,立項報告及新業(yè)務提案21個(月均3個);新業(yè)務交付金額1.28億元;負責規(guī)劃商流事業(yè)部提質(zhì)增效業(yè)務創(chuàng)收凈利潤增長2%;得到董事會及集團總部高層的充分認可。

03-精湛經(jīng)銷商渠道管理技巧:安老師對接相關(guān)行業(yè)上下游供應商與經(jīng)銷商客戶,提供優(yōu)質(zhì)的客戶資源、項目資源和人脈資源,通過成熟的業(yè)務渠道,直接給公司帶來新業(yè)務及盈利;

——成功事例:通過優(yōu)化現(xiàn)代通路全系統(tǒng)13個(NKA\LKA\CVS),包括山姆、華潤等,以及DT通路全國級綜合經(jīng)銷商2家、區(qū)域級500家,特通全國級經(jīng)銷商1家、分銷商150家,實現(xiàn)了年均增長8%以上,獲得2014年榮獲全國NKA(重點客戶)成長獎,2015年獲得特通渠道貢獻獎。

部分授課案例:

序號企業(yè)課題期數(shù)

1建發(fā)股份有限公司《國際供應鏈管理與風險防范》8

2國貿(mào)集團《供應鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設計與應用》7

3玉禾田集團《供應鏈管理》

《降本增效物流精細化管理》7

4百事《國際貿(mào)易》(進出口)

《國際營銷實務》6

5聯(lián)合利華《國際營銷實務》6

6億滋國際《降本增效物流精細化管理》

《國際營銷實務》6

7開市客《采購成本的分析控制與降低》

《供應鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設計與應用》5

8山姆《供應鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設計與應用》

《國際供應鏈管理與風險防范》5

9北京二商集團《國際供應鏈管理與風險防范》

《供應商的開發(fā)、選擇與評估》5

10海吉星農(nóng)產(chǎn)品物流《降本增效物流精細化管理》5

11中糧集團《供應商的開發(fā)、選擇與評估》《國際貿(mào)易》4

12樂肴居食品《國際貿(mào)易》《降本增效物流精細化管理》4

13浙江中拓供應鏈《國際供應鏈管理與風險防范》4

14僑益股份《供應鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設計與應用》2

主講課程:

《供應鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設計與應用》

《國際供應鏈管理與風險防范》

《采購成本的分析控制與降低》

《降本增效物流精細化管理》

《供應商的開發(fā)、選擇與評估》

《國際營銷實務》(海外營銷)

《國際貿(mào)易》(進出口)

授課風格:

實戰(zhàn)案例驅(qū)動:安老師善于將豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗融入課程,使用真實案例來引導學員理解抽象概念,增強學習的實用性和針對性。

互動式教學:安老師課程設計鼓勵學員參與討論和互動,通過問答、小組討論和角色扮演等形式,提高課堂的活躍度和學員的參與感。

跨文化視角:憑借在多家國際公司工作的經(jīng)驗,安老師能夠從跨文化的視角分析問題,為學員提供全球化的商業(yè)洞察。

部分服務過的客戶:

中糧集團有限公司、百事公司、聯(lián)合利華公司、億滋國際、樂肴居食品有限公司、開市客(Costco)、山姆會員商店(Sam's Club)、建發(fā)股份有限公司、國貿(mào)集團股份有限公司、象嶼集團有限公司、浙江物產(chǎn)中大集團股份有限公司、浙江中拓供應鏈管理有限公司、深圳市玉禾田集團有限公司、物美商業(yè)集團股份有限公司、北京二商集團有限責任公司、北京新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、北京首都農(nóng)業(yè)集團有限公司、深圳市海吉星農(nóng)產(chǎn)品物流有限公司

部分客戶評價:

安昊老師的課程充滿了實戰(zhàn)案例,他不僅分享了在國際大公司中處理復雜供應鏈問題的經(jīng)驗,還詳細講解了如何將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。這種從理論到實踐的無縫對接,讓我受益匪淺。

——廈門建發(fā)生活資材 徐副總經(jīng)理

在安老師的課程中,我不僅學到了商務談判的技巧,還學會了如何在不同文化背景下進行有效溝通。這些跨文化溝通的技巧對于我與國際客戶建立長期合作關(guān)系至關(guān)重要。

——海吉星農(nóng)副產(chǎn)品交易中心 陳總監(jiān)

通過安老師的課程,我學會了如何優(yōu)化供應鏈流程,降低成本并提高效率。他分享的實用工具和方法論,讓我在實際工作中能夠更有效地管理庫存、物流和供應商關(guān)系。

——中糧集團 焦副總經(jīng)理

安昊老師的課程讓我對國際市場的動態(tài)有了深刻的理解。他通過案例分析,展示了如何在全球范圍內(nèi)識別和利用商機,這讓我在制定戰(zhàn)略時更加敏銳和前瞻性。

——廈門國貿(mào)進口事業(yè)部 楊總監(jiān)

在安老師的課程中,我不僅學到了供應鏈管理的知識,還提升了領導力和團隊管理能力。他通過實際案例和模擬演練,教會了我們?nèi)绾胃行У仡I導團隊并激發(fā)團隊成員的潛力。

——浙江中拓集團 姚副總經(jīng)理

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