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環(huán)境風險和機遇管理

【課程編號】:NX37596

【課程名稱】:

環(huán)境風險和機遇管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:安全生產(chǎn)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:環(huán)境風險培訓(xùn)

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課程背景:

ISO14001:2015已經(jīng)于2015年9月正式發(fā)布,本次改版有比較大的變化,特別是新版在6.1條明確要求應(yīng)該確定與環(huán)境因素(見 6.1.2)、合規(guī)義務(wù)(見 6.1.3)、4.1 和 4.2 中識別的其他問題和要求相關(guān)的需要應(yīng)對的風險和機遇,以:

——確保環(huán)境管理體系能夠?qū)崿F(xiàn)其預(yù)期結(jié)果;

——預(yù)防或減少不期望的影響,包括外部環(huán)境狀況對組織的潛在影響;

——實現(xiàn)持續(xù)改進。

據(jù)我們調(diào)研發(fā)現(xiàn),許多企業(yè)管理人員不知道如何確定風險和機遇,不清楚使用哪種工具能既簡便又專業(yè)的確定企業(yè)需要應(yīng)對的風險和機遇?本著專業(yè)好用的原則,趙懷軍老師特開發(fā)此課程,讓您輕松掌握如何識別企業(yè)的環(huán)境風險和機遇,結(jié)合趙老師自己開發(fā)的環(huán)境因素識別工具,專業(yè)、快速和全面的識別過程的風險和機遇,評價風險和機遇,管理風險和機遇。

課程收益:

1、清楚理解風險和機遇的概念和管理思路;

2、能利用SWOT工具,識別企業(yè)環(huán)境風險和機遇;

3、能專業(yè)、快速和全面的識別過程的風險和機遇;

4、學(xué)會分析、評價風險和機遇的思路和方法;

5、學(xué)會應(yīng)對風險和機遇的基本準則,有效的管理風險。

學(xué)員對象:

總經(jīng)理,EHS管理人員,公司各級管理人員,EHS推行小組成員等。

授課方式:

A.啟發(fā)互動式教學(xué),課堂演講,圖片示例,現(xiàn)場練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;

B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱

第一講:風險管理和ISO31000:2009簡介

幾個名詞術(shù)語

o風險 risk

o風險和機遇 risks and opportunities

o合規(guī)義務(wù) compliance obligations

o組織環(huán)境 context of the organization(GB/T 19000-2016)

ISO31000:2009簡介

風險管理原則

風險管理過程圖

第二講:企業(yè)環(huán)境風險和機遇識別和評估—SWOT實戰(zhàn)介紹

一、ISO14001:2015中有關(guān)風險和機遇管理的條款(識別)

ISO14001:2015 改版簡介

6.1.1 總則(風險和機遇的確定)

4.1 理解組織及其所處的環(huán)境

4.2 理解相關(guān)方的需求和期望

6.1.2 環(huán)境因素

6.1.3 合規(guī)義務(wù)

二、SWOT實戰(zhàn)

SWOT介紹

SWOT實例

小練習(xí)—公司環(huán)境風險識別(SWOT&Brainstorming)

風險和機遇分析

風險評估

第三講:環(huán)境因素識別和評估—環(huán)境因素識別和評估實戰(zhàn)

趙老師開發(fā)的過程輸出法環(huán)境因素識別介紹

一般企業(yè)的環(huán)境管理過程

環(huán)境因素識別方法實戰(zhàn)

環(huán)境因素評價

第四講:風險和機遇管理

一、ISO14001:2015中風險和機遇管理條款(管理措施)

6.1.4 (應(yīng)對風險和機遇)措施的策劃

8.1 運行策劃和控制

6.2目標管理

8.2 應(yīng)急準備和響應(yīng)

二、其他管理措施和思路

Q&A

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述:

趙老師有24年的工作經(jīng)驗,他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員,國際注冊領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗,歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗,在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下,能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿,多次有學(xué)員這樣說道:趙老師授課能力很強,課堂互動給學(xué)習(xí)帶來很多樂趣,讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味,課程內(nèi)容豐富,趙老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗分享給大家,學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程,無論是安全環(huán)保,還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研,高效開發(fā),融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式,讓學(xué)員更易感悟,更有收獲。并出書《終生成長》。

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