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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

5S 作為日本企業(yè)改善的源點，對日本企業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻。但在中國，很多企業(yè)推行 5S 好像并沒有發(fā)揮其應有的作用，5S 成為了一場“嚴打”行動，老板抓的時候好點，一放松又回到原點了。

典型的問題如下：

1.把 5S 的重點放在 3S 打掃衛(wèi)生；

2.整理、整頓兩個 S 都沒做好；

3.5S 要求引起員工反感和抵觸；

4.5S 成為了形式，重要時機搞突擊；

5.5S 要求現場沒有執(zhí)行；

6.5S 成為一場運動

7.把安全第一當成了一種口號而已，沒有把安全管理落到實處

為了避免這樣的問題發(fā)生，我們特別推出5S +Safety實戰(zhàn)與可視化管理培訓課程。

課程收益：

1.掌握每個 S 的關鍵方法

2.選定區(qū)域 6S 現場改善

3.建立 6S 推行、檢查、考核機制

4.制定后續(xù) 6S 改進行動計劃

5.掌握現場 6S 規(guī)劃方法

6.樹立“安全第一”的現場管理理念

學員對象：

生產經理、主管；工程師、班組長、精益經理、精益專員等。

授課方式：

A.啟發(fā)互動式教學，課堂演講，圖片示例，現場練習，學員易于感悟，接受并改善；

B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強，利用經典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產生提升和改變。

課程大綱

課前準備：30-60 分鐘現場巡視，現狀拍照（可提前由客戶提供）

一、基礎知識

工廠常見的不良現象

5S 的目標

5S 的最終目的

5S 的主要內容

二、整理

定義、目的

推行要領、 推行注意點

公司的紅牌區(qū)域和最佳實踐

三、整頓

定義、目的

推行要領、 推行注意點（通道、作業(yè)區(qū)、機械、地面、辦公桌、車間）

目視化管理

工作場所的安全標示和警告（安全色）

整頓實操指引

四、清掃

定義、目的

推行要領、 推行注意點（問題票、區(qū)域劃分、建立基準、清掃）

設備點檢要點

五、清潔

定義、目的、推行要領、 推行注意點

何為標準化和文件化

標準化和文件化的意義（游戲和互動）

5S標準化樣本

六、素養(yǎng)

定義、目的

推行要領、 推行注意點

快速改善簡介

5S 實戰(zhàn)練習：每組 5S 任務

第七講、現場5S改善驗收和講評（1-2周后）

60 分鐘--現場 5S 實戰(zhàn)練習驗收

5S 實戰(zhàn)練習講評：各組優(yōu)點和缺點 建立 5S 標桿崗位

第八講、現場安全

一、現場人員應該知道的安全理念和準則

什么是安全？

事故和風險-事故是怎樣形成的

事故的海因里希法則

墨菲定律

二、危險源的識別和評價

危險源識別相關的概念簡介

危險源識別（第二類危險源：人，物，環(huán)境）—案例和練習

風險評價（LEC和矩陣法）—案例和練習

三、風險控制

危險源管理的層次—視頻短片、案例

Q&A

趙老師

趙老師經歷綜述：

趙老師有24年的工作經驗，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員，國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗，15年的培訓、審核以及咨詢經驗，歷練了他豐富的現代管理理念和安全管理經驗，在他引導激發(fā)式培訓方式的演繹下，能夠激發(fā)學員學習和分享的意愿，多次有學員這樣說道：趙老師授課能力很強，課堂互動給學習帶來很多樂趣，讓學習不枯燥乏味，課程內容豐富，趙老師毫無保留的把學習和工作經驗分享給大家，學習收獲特別大“

他的課程，無論是安全環(huán)保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發(fā)，融入現代管理理念和創(chuàng)新性培訓方式，讓學員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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