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人力資源管理六大模塊全景課程坊

【課程編號(hào)】:NX37110

【課程名稱】:

人力資源管理六大模塊全景課程坊

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)

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課程簡介

本課程為中國知名人力資源管理實(shí)務(wù)專家-馬本軍老師融會(huì)27年人力資源管理實(shí)務(wù)傾力打造,馬老師充分結(jié)合10年企業(yè)人力資源管理工作實(shí)務(wù)、17年人力資源管理咨詢與培訓(xùn)心得,整合了國際上先進(jìn)的人力資源管理理念與國內(nèi)企業(yè)最佳實(shí)務(wù),所授內(nèi)容先進(jìn)、實(shí)用、精湛。所引用案例新穎、生動(dòng)、貼切,具有極強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。

為了使專業(yè)人力資源管理工作者能真正在人力資源管理技能上有所提升,馬老師還安排了互動(dòng)式的課堂交流、案例模擬演練,使人力資源管理從業(yè)者能將所學(xué)內(nèi)容和自己的工作相結(jié)合,從而在對(duì)人力資源管理的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際操作能力上均有質(zhì)的提高。

全景式人力資源管理培訓(xùn),講解人力資源六大模塊:即人力資源角色與價(jià)值、人力資源規(guī)劃、員工招聘與甄選、培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展、薪酬管理、績效考核等六個(gè)方面內(nèi)容,全面掌握最新的人力資源管理理念和最佳操作實(shí)務(wù)。

課程大綱

Part 1:

《何去何從:新環(huán)境下人力資源管理的角色與價(jià)值的轉(zhuǎn)變》

一、大背景:國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展對(duì)人力資源管理的挑戰(zhàn)

國際經(jīng)濟(jì)/市場一體化為人力資源管理競爭帶來深刻變革

教育、勞動(dòng)力多元化等對(duì)人力資源管理帶來影響

新技術(shù)的運(yùn)用:HR管理面臨的雙刃劍

敢問路在何方:人力資源管理的價(jià)值何在?

二、國內(nèi)企業(yè)人力資源管理的熱點(diǎn)與難點(diǎn)解析

目前國內(nèi)企業(yè)人力資源管理存在的問題解析

現(xiàn)在及未來人力資源管理的熱點(diǎn)現(xiàn)象

企業(yè)人力資源管理者將面臨的難點(diǎn)問題

國內(nèi)企業(yè)人力資源管理應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)

三、新形勢下人力資源管理從業(yè)人員的角色及勝任素質(zhì)

人力資源管理者的處境與地位

人力資源管理者面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

人力資源管理者的新角色和范式

人力資源管理者扮演新角色所需要的22種用途素質(zhì)

案例:一個(gè)跨國企業(yè)HR總監(jiān)的價(jià)值

Part2:

《登高望遠(yuǎn):人力資源規(guī)劃及應(yīng)用實(shí)務(wù)》

四、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略性人力資源管理模型

人力資源規(guī)劃的定義與流程

人力資源規(guī)劃的目的與時(shí)機(jī)

人力資源規(guī)劃的分類

五、人力資源需求的預(yù)測模式與方法

人力資源需求預(yù)測的定義、程序

人力資源需求預(yù)測的過程、方法

六、人力資源供給的預(yù)測模式

人力資源供給預(yù)測的定義與流程

人力資源內(nèi)部與外部供給

人力資源供給預(yù)測的方法

七、人力資源的合理化

人力資源合理化的時(shí)機(jī)與目標(biāo)

人力資源合理化的步驟、原則、工具

人力資源合理化的關(guān)鍵因素與注意事項(xiàng)

Part3

《找到合適的人:員工招聘與測評(píng)》

八、員工招聘基礎(chǔ)

問題討論:為何招聘不到合適的員工

招聘人員必備的知識(shí)與技能

招聘的基本程序、渠道與注意事項(xiàng)

分享:知名跨國公司招聘的策略與思路

九、招聘面談的過程與技巧

招聘面談的誤區(qū)及問題剖析

招聘面談過程的規(guī)劃

招聘面談六個(gè)關(guān)鍵步驟

演練:一次成功的面試

十、行為面試法基礎(chǔ)

行為面試方法定義、流程

理解行為和判斷行為

Star-行為表達(dá)模式

行為面試法四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

行為面試法的六個(gè)關(guān)鍵技巧

十一、人員招聘中的測評(píng)

人員測評(píng)的基本類型與內(nèi)容

心理測驗(yàn)基礎(chǔ)

能力測評(píng)方法、內(nèi)容及樣表

練習(xí):公文框、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

Part4

《打造一流員工:員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展》

十二、企業(yè)員工培訓(xùn)工作的整體框架

企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展工作的現(xiàn)狀、誤區(qū)

企業(yè)培訓(xùn)工作的PDCA流程

案例:培訓(xùn)為什么沒有效果?

員工培訓(xùn)工作的新思路與趨勢

ASTD確定的HRD人員關(guān)鍵能力

十三、員工培訓(xùn)的價(jià)值利劍-培訓(xùn)需求分析

培訓(xùn)需求分析的定義/作用/內(nèi)容

培訓(xùn)差距分析模型與方法

案例:如何通過調(diào)研確定培訓(xùn)的重點(diǎn)

十四、正確運(yùn)用培訓(xùn)效果評(píng)估方法與工具

四層次培訓(xùn)效果評(píng)估

培訓(xùn)效果評(píng)估的建議

員工發(fā)展在人力資源中的推行和運(yùn)用

案例:斯利爾公司的培訓(xùn)管理

十五、員工職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)與實(shí)踐

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素

職業(yè)生涯規(guī)劃抉擇的思路與要素

職業(yè)生涯規(guī)劃在HRM中位置

企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的基本框架

如何建立員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系

Part5

《走出泥潭:以成長和發(fā)展為核心的績效變革系統(tǒng)》

十六、認(rèn)識(shí)績效管理的真正價(jià)值

績效到底是什么?價(jià)值何在?

績效故事:黑熊與棕熊的績效機(jī)制

討論:為什么我們需要對(duì)員工進(jìn)行績效管理

績效管理要解決的核心問題

思考:績效管理是考核結(jié)果VS激勵(lì)員工?

以改進(jìn)與成長為核心的績效管理新模式

案例:績效管理為什么起到反作用?

十七、塑造建立績效評(píng)估系統(tǒng)的勝任能力

HPI新模型:從變動(dòng)推動(dòng)者到績效顧問

HR在績效評(píng)估系統(tǒng)中的角色

HR應(yīng)具備的績效評(píng)估變革的五大勝任素質(zhì)

HR成為績效咨詢顧問的三個(gè)關(guān)鍵技術(shù)

引導(dǎo)員工績效改進(jìn)與成長的整體路徑

230種推進(jìn)員工績效提升的辦法與技巧

十八、成功推動(dòng)績效管理

如何實(shí)施績效評(píng)估系統(tǒng)的變革:思路與方法

績效改進(jìn)與提升的推動(dòng)步驟

績效管理推行的“1-2-3”法則

績效管理推動(dòng)HR的“八個(gè)必殺技巧”

Part6

《利益分享:通過薪酬福利制度打造最佳利益分享模式》

十九、企業(yè)薪酬體系管理基礎(chǔ)

企業(yè)薪酬管理中的問題與困惑

激勵(lì)基本理論

員工激勵(lì)體系

薪酬福利激勵(lì)的五個(gè)陷阱

二十、薪資管理的基本知識(shí)

薪酬重要的基本概念

薪酬制度的目的

影響薪酬的因素

薪酬體系的模式

二十一、建立適當(dāng)?shù)男匠瓴呗耘c定位

不同職位員工的薪酬結(jié)構(gòu)模式

薪酬水平的市場定位策略;

薪酬如何支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

企業(yè)發(fā)展不同階段的薪酬策略

案例分享:某知名房地產(chǎn)公司的薪酬策略變化

二十二、薪酬體系設(shè)計(jì)的步驟

薪酬體系設(shè)計(jì)的原則、流程

薪酬體系改善的重點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)

范例:上海某上市公司的薪酬制度

馬老師

馬本軍先生個(gè)人簡介

中國人民大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(人力資源管理研究方向)碩士進(jìn)修、華東師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士。歷經(jīng)了從企業(yè)人力資源專業(yè)人員到組織及人力資源專業(yè)咨詢顧問再到管理咨詢企業(yè)負(fù)責(zé)人的三次職業(yè)轉(zhuǎn)折,超過28年臺(tái)資、港資、跨國集團(tuán)等企業(yè)人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),擁有豐富的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

截止2022年度,馬本軍先生已經(jīng)為國內(nèi)1200多家企業(yè)講授培訓(xùn)課程,累積時(shí)數(shù)8000多小時(shí),培訓(xùn)人數(shù)超過4.4萬人次;截止2022年8月,已經(jīng)為全國各地102家大、中、小型各類企業(yè)(含外資、民營、央企、股份制企業(yè))超過51個(gè)行業(yè)提供人力資源管理咨詢服務(wù),涵蓋人力資源戰(zhàn)略體系、組織設(shè)計(jì)與崗位規(guī)劃、薪酬福利、績效管理、員工培訓(xùn)與發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃等人力資源管理各個(gè)功能模塊,市場美譽(yù)度與客戶滿意度俱佳。

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趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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