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課程背景：

黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總規(guī)矩。為更好發(fā)揮黨章對(duì)黨建工作的規(guī)范和指導(dǎo)作用，每五年召開一次的全國(guó)黨代會(huì)都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化對(duì)當(dāng)黨章進(jìn)行修訂。黨的十九大對(duì)黨章進(jìn)行了黨章發(fā)展史上的第17次修訂，形成了最新版本黨章——十九大新黨章。十九大新黨章向全黨印發(fā)后，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要把學(xué)習(xí)貫徹十九大新黨章作為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要內(nèi)容，在全黨形成自覺學(xué)習(xí)黨章、模范貫徹黨章、嚴(yán)格遵守黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章的良好局面”。

盡管，十九大以來的兩年多時(shí)間，各級(jí)黨組織也都組織過十九大黨章的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但過去對(duì)黨章的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有三個(gè)特點(diǎn)：第一，在授課思路上，過去的對(duì)黨章的學(xué)習(xí)培訓(xùn)大多是從理論到理論的演繹，結(jié)合學(xué)員思想實(shí)際不夠，不太了解和關(guān)注學(xué)員的思想困惑，針對(duì)性不強(qiáng)；第二，在授課視角上，過去大多對(duì)黨章的學(xué)習(xí)培訓(xùn)都是基于文本本身的解讀，但2020年以來，十九屆中紀(jì)委召開四次全會(huì)，新冠肺炎疫情發(fā)生，需要立足新形勢(shì)新精神從全新的視角對(duì)黨章作全新的解讀。第三，在授課方式上，不太考慮人的認(rèn)知規(guī)律，大多采用填鴨式、滿堂灌式、說教式的授課方式，利用現(xiàn)代化、多樣化授課方式的老師不多。

課程特色：

本課程有三大特色和亮點(diǎn)：

一是思路新，本課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在講授黨章文本過程中，重點(diǎn)選取幾個(gè)黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注的相關(guān)理論熱點(diǎn)問題，加以釋疑解惑，幫助學(xué)員澄清思想深處的理論困惑與模糊認(rèn)識(shí)；

二是視角新，本課程力圖從新視角解讀十九大黨章，主要結(jié)合2020年年初召開的十九屆中紀(jì)委召開四次全會(huì)和2020年春發(fā)生的新冠肺炎疫情最新形勢(shì)解讀十九大新黨章，使學(xué)員對(duì)黨章內(nèi)容，特別是新修改內(nèi)容有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)；

三是形式新，本課程尊重人的認(rèn)知規(guī)律，在以課堂講授為主要授課方式的前提下，運(yùn)用講故事、播視頻、析案例、促討論等多樣化教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，使課堂變得生動(dòng)活潑有趣，學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中吸收知識(shí)，受到教育。

課程收益：

能夠了解黨章的基本理論，黨章的發(fā)展歷程、黨章的主要內(nèi)容等黨章的基本理論和知識(shí)

能夠明確中央對(duì)黨員貫徹新黨章的各項(xiàng)要求，強(qiáng)化黨章意識(shí)，維護(hù)黨章權(quán)威

能夠把黨章各項(xiàng)章程條文落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)格遵守黨章，做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員

課程對(duì)象：

各領(lǐng)域各行業(yè)各單位黨員干部

課程大綱

第一部分：黨章的基本理論

一、黨章的基本概念

1. 黨章的含義

2. 黨章的地位

二、黨章的基本框架

1. 黨章總綱

2. 黨章章程

三、黨章的主要作用

1. 立黨之本

2. 行動(dòng)之規(guī)

3. 對(duì)照之鏡

4. 執(zhí)紀(jì)之尺

5. 護(hù)黨之寶

第二部分：黨章的發(fā)展歷程

一、革命時(shí)期的七部黨章

1. 黨章的源頭：《共產(chǎn)主義同盟章程》

2. 一大黨綱：黨章的雛形

3. 二大黨章：我黨歷史上第一部正式黨章

（相關(guān)視頻播放）

4. 三大黨章：國(guó)共合作背景下制定的一部黨章

（相關(guān)視頻播放）

5. 四大黨章：中國(guó)共產(chǎn)黨第二次修正章程

6. 五大黨章：唯一一部不是由全國(guó)黨代會(huì)制定的黨章

7. 六大黨章：唯一一部在國(guó)外制定的黨章

8. 七大黨章：黨歷史上第一部獨(dú)立制定的章程

二、建設(shè)時(shí)期的四部黨章

1. 八大黨章：黨執(zhí)政之后制定的第一部黨章

2. 九大黨章：出現(xiàn)“文革”錯(cuò)誤思想的黨章

3. 十大黨章：“文革”錯(cuò)誤思想繼續(xù)發(fā)展的黨章

4. 十一大黨章：在徘徊和過渡的階段制定的黨章

三、改革時(shí)期的七部黨章

1. 十二大黨章：改革開放后修訂的第一部黨章

2. 十三大到十八大黨章：是改革開放時(shí)期不斷修訂完善的六部黨章

四、新時(shí)代的一部新黨章

1. 十九大黨章修訂過程

2. 十九大黨章修改概況

第三部分：新時(shí)代的新黨章

一、新時(shí)代新思想

1. 新思想的基本內(nèi)涵

2. 新思想的科學(xué)體系

3. 新思想的精神實(shí)質(zhì)

二、新目標(biāo)新征程

1. 新目標(biāo)

（相關(guān)視頻播放）

2. 新矛盾

3. 新規(guī)劃

4. 新部署

三、新使命新要求

1. 黨的建設(shè)總要求

2. 黨的建設(shè)總布局

第四部分：認(rèn)真踐行新黨章

1. 加強(qiáng)政治修養(yǎng)

2. 加強(qiáng)理論修養(yǎng)

3. 加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)

4. 加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)

5. 加強(qiáng)道德修養(yǎng)

孫老師

孫愛霞老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家

20年黨建培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

復(fù)旦大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者

東方講壇特聘講師、優(yōu)秀宣講員

多家黨校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師

復(fù)旦交大等中組部干教基地客座教授

馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士

曾任：某高校馬克思主義學(xué)院副教授

現(xiàn)任：某黨校在職副教授、教研室主任

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：馬克思主義理論、黨史黨建黨務(wù)、形勢(shì)任務(wù)政策、國(guó)有企業(yè)黨建

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

孫老師多年從事黨史黨建、馬克思主義理論等方面的教學(xué)與研究，近年來，在科研方面，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)課題，參編多部學(xué)術(shù)著作，《光明日?qǐng)?bào)》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《社會(huì)科學(xué)論壇》等各類期刊報(bào)刊發(fā)表論文40余篇。在教學(xué)方面，所教馬克思主義哲學(xué)和馬克思主義基本原理概論課，分別被評(píng)為省級(jí)精品課；曾為全國(guó)各地各類黨政機(jī)關(guān)、銀行、電信、電力、航空、部隊(duì)、學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)等領(lǐng)域行業(yè)，進(jìn)行黨政黨建黨務(wù)專題課程培訓(xùn)2000多場(chǎng)，學(xué)員近10萬多人次，教學(xué)效果良好，受到學(xué)員普遍好評(píng)。

主講課程：

《中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程與經(jīng)驗(yàn)啟示》

《習(xí)近平總書記建黨百年重要講話精神》

《偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值》

《學(xué)習(xí)百年歷史 牢記初心使命》

《黨的歷次黨代會(huì)及重大歷史事件》

《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》

《習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要論述》

《習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述》

《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》

《新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)的新形勢(shì)新要求》

《<中國(guó)共產(chǎn)黨黨紀(jì)處分條例>解讀》

《新時(shí)代共產(chǎn)黨人的黨性修養(yǎng)與錘煉》

《習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)企黨建重要論述》

《新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨建工作新要求》

《新時(shí)代基層黨支部工作實(shí)務(wù)》

授課風(fēng)格：

● 課程內(nèi)容以解讀中央精神為主，課堂充滿激情，正能量滿滿

● 授課方式善于引用大量故事案例視頻，把抽象的理論通俗化，引人入勝

● 授課材料豐富，深入淺出，活潑生動(dòng)，具有很強(qiáng)的親和力、吸引力和感染力

部分服務(wù)客戶：

黨政機(jī)關(guān)：某地區(qū)宣傳部、區(qū)府辦、國(guó)資委、發(fā)改委、衛(wèi)計(jì)委、財(cái)政局、房管局、稅務(wù)局、人社局、綠化市容局、教育局、民政局、體育局、安監(jiān)局、公安局、檢察院，河南漯河干部培訓(xùn)班、山東濟(jì)南干部培訓(xùn)班、湖北黃石干部培訓(xùn)班、云南貴州干部培訓(xùn)班等

公司企業(yè)：中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)農(nóng)商銀行、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)南方航空、中國(guó)東方航空、中國(guó)海運(yùn)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中郵集團(tuán)、華東能源集團(tuán)、東方國(guó)際集團(tuán)、中國(guó)石油、中國(guó)石化等。

其他單位：海軍、陸軍、武警等諸多駐軍部隊(duì)；街道、社區(qū)、村鎮(zhèn)、園區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、科研院所、社會(huì)組織等

客戶評(píng)價(jià)：

孫老師擅長(zhǎng)運(yùn)用故事、案例、視頻把抽象的理論通俗化，使學(xué)員在輕松愉快中對(duì)中央精神和路線方針政策有了新的更深入的認(rèn)識(shí)，讓大家受益匪淺。

——某地干部培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)

老師的授課，既展現(xiàn)出高深的理論水平，又富有激情和感染力，對(duì)學(xué)員觸動(dòng)較大，解決了他們多年的思想困惑，澄清了認(rèn)識(shí)上很多誤區(qū)。

——某電信黨建部門負(fù)責(zé)人

孫老師的課，上接“天線”，下接“地氣”，對(duì)我們黨委開展黨建工作，有很大啟發(fā)意義。

——某國(guó)企人力資源部經(jīng)理

孫教授的課堂，通過大量故事、案例，用最生動(dòng)最易懂的形式解讀政策，讓學(xué)員不會(huì)覺得枯燥乏味，不會(huì)覺得刻板生硬，更多是新的感悟，新的理解。

——某國(guó)企黨建部部長(zhǎng)

孫教授的課有理論高度又有現(xiàn)實(shí)厚度，而且授課充滿激情、正能量滿滿、感染力強(qiáng)，使我們深受啟發(fā)和教育。

——某企業(yè)培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人

聽課前學(xué)員積極性不高，以為還是枯燥無味的理論說教，但是聽了孫老師的課后，改變了看法，孫老師把黨課課理論演繹得如此生動(dòng)，真讓人有點(diǎn)意外。

——某培訓(xùn)公司經(jīng)理

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