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適合人群：

面臨畢業(yè)，即將走向社會(huì)的大學(xué)生。

針對(duì)問(wèn)題：

在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的選擇上猶豫不定，職業(yè)理想和就業(yè)現(xiàn)實(shí)造成的心理矛盾，自我定位模糊造成的就創(chuàng)業(yè)心理壓力，不了解職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系，其他就創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知誤區(qū)。

培訓(xùn)目標(biāo)：

了解職業(yè)和事業(yè)的邏輯關(guān)系，掌握自我分析和定位的方法，學(xué)會(huì)從一生的視角和高度鳥(niǎo)瞰當(dāng)下，并結(jié)合自身實(shí)際，做出科學(xué)的就創(chuàng)業(yè)決策。

課程大綱：

對(duì)照自查看盲點(diǎn)：大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)的5大心里矛盾和5個(gè)誤區(qū)。

明晰原理理思路：20歲的定位決定一輩子的結(jié)果。

最優(yōu)路徑定策略：如何進(jìn)行自我分析和自我定位

應(yīng)用公式找短板：就創(chuàng)業(yè)的能力、素質(zhì)和條件匹配公式

系統(tǒng)規(guī)劃繪藍(lán)圖：如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃

運(yùn)籌帷幄做備案：就創(chuàng)業(yè)道路上的障礙、風(fēng)險(xiǎn)、困難和調(diào)適策略

韓老師

韓曉賓

——本土化管理創(chuàng)新教練、TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師

曾任北京軍區(qū)51134部隊(duì)新聞報(bào)道員、宣傳干事

曾任惠豐醫(yī)藥集團(tuán)培訓(xùn)部經(jīng)理、文化中心主任

曾任內(nèi)蒙古運(yùn)輸公司秘書(shū)、辦公室主任

曾任北大縱橫集團(tuán)高級(jí)合伙人、商學(xué)院副院長(zhǎng)

中國(guó)管理產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專(zhuān)委會(huì) 執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部 副主任

中國(guó)管理培訓(xùn)聯(lián)盟 主席

國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)亞太中心（ISPI-AP）創(chuàng)始會(huì)員

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

韓老師是中國(guó)第一批職業(yè)培訓(xùn)師，深耕管理咨詢(xún)、培訓(xùn)近30年，以實(shí)戰(zhàn)著稱(chēng)。

他從退役戰(zhàn)士到企業(yè)高管。他有國(guó)企、民企和自我創(chuàng)業(yè)的工作經(jīng)歷，熟悉各類(lèi)企業(yè)、不同人群的特點(diǎn)和心態(tài)。他既是職業(yè)培訓(xùn)師、還是專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師、又是國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練，他有全面的解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)方法和路徑。他做過(guò)甲方(企業(yè)HR)，做過(guò)乙方（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），還做過(guò)丙方（專(zhuān)家老師）從而造就了從不同立場(chǎng)出發(fā)解決問(wèn)題的職業(yè)素質(zhì)。

連續(xù)10年每年內(nèi)訓(xùn)授課天數(shù)120天+。

伊利集團(tuán)競(jìng)標(biāo)采購(gòu)中層管理的六項(xiàng)修煉課程一年采購(gòu)62場(chǎng)，124天。

連續(xù)受邀為神東煤炭集團(tuán)中層管理者授課6年（2009-2015）。

靠客戶口碑轉(zhuǎn)介紹，在神華集團(tuán)由最初服務(wù)1家公司到21家子公司36個(gè)生產(chǎn)單位。

直接面授培訓(xùn)學(xué)員100000+

培訓(xùn)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部講師10000+

深入培訓(xùn)、咨詢(xún)企業(yè)1000+

常年一對(duì)一私教企業(yè)老板、高管100+

開(kāi)發(fā)自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程10余門(mén)

20多年來(lái)，韓老師憑著他的專(zhuān)業(yè)和付出，他在業(yè)界創(chuàng)出了“客戶滿意度高、相對(duì)性?xún)r(jià)比高、授課返聘率高”的“三高” 美譽(yù)。

【個(gè)人擅長(zhǎng)】

專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域：本土化管理創(chuàng)新、人力資源開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)打造，培訓(xùn)體系建設(shè)。

專(zhuān)業(yè)理論：雙頻共振體驗(yàn)式教學(xué)理論、任務(wù)模型課程開(kāi)發(fā)理論、管訓(xùn)一體與教化同步理論。組織訓(xùn)導(dǎo)模式、組織動(dòng)能研究。

學(xué)術(shù)作品：《人才發(fā)展全景觀》核心編委（中央黨校出版社）、《講課語(yǔ)言的規(guī)律》、《面對(duì)培訓(xùn)審判，誰(shuí)是真正的罪人？》等。

【課程特色】

獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng)課程：不抄、不搬、不攢。韓曉賓老師的課程，全部是原創(chuàng)課程。

獨(dú)辟蹊徑的教學(xué)方法：講授式、體驗(yàn)式、翻轉(zhuǎn)課堂、學(xué)練結(jié)合、案例分析、魚(yú)缸式、情景模擬、角色扮演…韓曉賓老師將各類(lèi)教學(xué)方法融會(huì)貫通，信手拈來(lái)，可以根據(jù)企業(yè)實(shí)際和要求，融合各類(lèi)授課方式，只為保證培訓(xùn)效果。

可定制化的授課風(fēng)格：韓曉賓老師在業(yè)界享有“百變風(fēng)格導(dǎo)師”的美譽(yù)。或風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑；或嚴(yán)肅莊重、理性深刻；或樸實(shí)自然、娓娓道來(lái)；或感性投入、波瀾壯闊。授課風(fēng)格可以因場(chǎng)而異、因人而異、因課而異。甚至可以訂制客戶所需風(fēng)格在課程中的占比。

【主講課程】

師道傳承TTT類(lèi)

《LTT講師訓(xùn)練》

《TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練》

《CTT訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練》

《CMT銷(xiāo)講師訓(xùn)練》

培訓(xùn)體系建設(shè)類(lèi)

《培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)與管理》

《企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)》

管理和創(chuàng)新類(lèi)

《頂層思維：管理創(chuàng)新與管理難題破解》

《有效執(zhí)行：組織執(zhí)行力提升實(shí)操》

《高維激勵(lì)：把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在員工心里》

《六項(xiàng)修煉：中層管理技能提升》

《終極競(jìng)爭(zhēng)：內(nèi)卷時(shí)代企業(yè)致勝的關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)》

《公眾演講：管理者當(dāng)眾講話訓(xùn)練營(yíng)》

《向軍隊(duì)學(xué)管理》

創(chuàng)業(yè)就業(yè)和講座類(lèi)

《創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)、職業(yè)——給退役戰(zhàn)士的建議》

《創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、事業(yè)、職業(yè)——給應(yīng)屆大學(xué)生的擇業(yè)建議》

【服務(wù)客戶】

能源類(lèi)：中國(guó)石油、中國(guó)石化、鐵塔公司、北京京能集團(tuán)、中石化華東黨校、神華集團(tuán)、神華集團(tuán)神東公司、神華煤制油、榆林能源、神東電力、國(guó)家能源黨校、華電、神華集團(tuán)準(zhǔn)能公司、國(guó)家電網(wǎng)、寧煤、陜煤、晉煤、中煤、咸陽(yáng)化工、榆林煤化工

建工類(lèi)：中鐵六局、中國(guó)航天科工六院、中國(guó)兵器

通信類(lèi)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)聯(lián)通

銀行類(lèi)：中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、華夏銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、內(nèi)蒙古銀行、內(nèi)蒙古農(nóng)信社、河南郵政、山西郵政、內(nèi)蒙古郵政、集郵公司

保險(xiǎn)類(lèi)：中國(guó)平安、中國(guó)人壽、新華人壽

其他：伊利集團(tuán)、蒙牛乳業(yè)、包頭鋼鐵、華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)、美團(tuán)、北京通州青聯(lián)、內(nèi)蒙古青聯(lián)

【客戶評(píng)價(jià)】

韓曉賓老師的課程最大的優(yōu)點(diǎn)是他能帶你發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)盲區(qū)，令人茅塞頓開(kāi)！ —著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 徐志

如果你有思想、滿腹經(jīng)綸卻不能很好地傳遞和表達(dá)出來(lái)，那你一定要去參加韓曉賓老師的課程。

—著名品牌策劃人 任超一

韓曉賓老師總是能讓你“學(xué)會(huì)”，而不僅僅是“聽(tīng)懂”。他總是能把自己的能力轉(zhuǎn)移到學(xué)員的身上來(lái)！

—著名股權(quán)專(zhuān)家 劉國(guó)鑌

我建議你去聽(tīng)韓曉賓老師的課程，因?yàn)樗恼n程代表了一定的高度和行業(yè)水準(zhǔn)。 —管理培訓(xùn)界元老 俞志堅(jiān)

韓曉賓老師的課程神奇之處在于：創(chuàng)新和無(wú)限地鏈接。總是讓你在不可能處發(fā)現(xiàn)可能！ —清華長(zhǎng)三角研究院 王志華

韓老師的課程不僅傳授你知識(shí)，還傳承給你一種精神！

—原神東煤炭集團(tuán)教培中心主任 亓中立

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