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師動力——教練型培訓(xùn)師教程

【課程編號】:NX26308

【課程名稱】:

師動力——教練型培訓(xùn)師教程

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:3天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:培訓(xùn)師培訓(xùn)

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課程說明

當(dāng)今的市場競爭就是人才的競爭。企業(yè)越來越重視培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)能夠?qū)?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的作用。培訓(xùn)師不但只是培訓(xùn)中的關(guān)鍵人物。更是企業(yè)先進(jìn)文化的傳播者、企業(yè)文化建設(shè)者、參與者;人力資源的開發(fā)者、企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)者、創(chuàng)新者、實(shí)施者、企業(yè)培訓(xùn)資源整合者。

培訓(xùn)師更像是體育運(yùn)動中的教練一樣,教練對學(xué)員的技術(shù)、技能和道德意志品質(zhì)等全面設(shè)計、培訓(xùn)、引導(dǎo)與督促,促使學(xué)員在原有的水平上得到較快提高。

通過一系列有方向性、有策略性的培訓(xùn)過程,讓學(xué)員向內(nèi)挖掘潛能,向外發(fā)現(xiàn)更多的可能性。充分的發(fā)揮教練型培訓(xùn)師在企業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)中的承上啟下的作用。

課程對象

企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師、銷售代表、客戶經(jīng)理、職業(yè)培訓(xùn)師等

培訓(xùn)收益

通過訓(xùn)練,幫助參訓(xùn)者在以下方面得以全方位的立體訓(xùn)練

1、有效提升形象管理能力,包括職業(yè)著裝、職業(yè)風(fēng)范和肢體語言;

2、培訓(xùn)師角色認(rèn)知、克服演講恐懼心理,有效提升參訓(xùn)者情緒管理能力;

3、有效提升語言表達(dá)及總結(jié)能力;

4、有效提升課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力;

5、有效提升演示文稿的制作能力以及演示+講授的呈現(xiàn)能力。

6、有效提升培訓(xùn)師課程設(shè)計以及課程開發(fā)能力

課程大綱

一、導(dǎo)論:教練型培訓(xùn)師的基礎(chǔ)

1.茶壺煮餃子的啟示

2.培訓(xùn)師角色的轉(zhuǎn)換

編劇

導(dǎo)演

演員

成為導(dǎo)師

3.成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

學(xué)習(xí)金字塔

不同學(xué)習(xí)風(fēng)格

4.培訓(xùn)的實(shí)施路徑:從自身的全面掌握到學(xué)員能夠運(yùn)用

二、職業(yè)形象:良好的形象是我們最好的名片

1.男性職業(yè)形象

著裝

儀容儀表

精神面貌

2.女性職業(yè)形象

著裝

儀容儀表

精神面貌

3.肢體語言的魅力

手為勢

眼為靈

身為主

步為根

配套練習(xí):形神兼?zhèn)渚毩?xí)

現(xiàn)場輔導(dǎo):溝通中手眼身法核心技巧

三、核心突破:克服緊張的心理

1.緊張的成因

認(rèn)識緊張

應(yīng)對緊張

2.克服的方法

心態(tài)

方法

秘訣

配套練習(xí):解放天性突破練習(xí)

現(xiàn)場輔導(dǎo):克服緊張的四大心態(tài)、克服緊張的五種方法、克服緊張心理的六句秘訣、克服緊張的七字心咒

四、一鳴驚人:魅力語言表達(dá)

1.語言感染力的四要素

條理清晰

表達(dá)流暢

富有節(jié)奏

感情飽滿

2.語言表達(dá)的四要素

語音

語氣

語調(diào)

語速

3.語言表達(dá)生動形象化

口語化

細(xì)節(jié)化

戲劇化

4.語言表達(dá)禁忌三色原則:

紅色

黑色

黃色

配套練習(xí):自我介紹訓(xùn)練、開場白訓(xùn)練

現(xiàn)場輔導(dǎo):結(jié)構(gòu)化表達(dá)

5.培訓(xùn)師的語言表達(dá)技巧:

精準(zhǔn)表達(dá)

搭建框架

場景描述

語言極簡

激發(fā)行動

6.語言表達(dá)模型

開頭

正文

結(jié)尾

配套練習(xí):魅力全感官即興表達(dá)

五、主題設(shè)計:精彩呈現(xiàn)

1.開場導(dǎo)入

印象深刻的自我介紹

先聲奪人的破冰導(dǎo)入

開場導(dǎo)入的目標(biāo)

2.中場演繹

內(nèi)容結(jié)構(gòu)

觀點(diǎn)明確

事例論證

3.演繹的原則

深入在己

淺出給人

通俗語言

確保易懂

4.結(jié)尾收場:

理性收尾

感性結(jié)束

配套練習(xí):特定講話訓(xùn)練、上下場訓(xùn)練

六、游刃有余:互動控場

1.引導(dǎo)提問

開放式與封閉式

引導(dǎo)式

批判性提問與啟發(fā)性提問

提問組合

提問的三要三不要

2.反饋應(yīng)答

漢堡原則

3I模型

配套練習(xí):學(xué)員之間相互點(diǎn)評練習(xí)

3.案例體驗(yàn)

情景模擬

角色扮演

視聽欣賞

試驗(yàn)制作

分享交流

4.場面控制

環(huán)境問題

自我問題

學(xué)員問題

配套練習(xí):5分鐘自命題精彩展示

現(xiàn)場輔導(dǎo):語言生動形象化

七、人課合一:課程開發(fā)

1.確定培訓(xùn)內(nèi)容

設(shè)計課程大綱

編排課程內(nèi)容

單元內(nèi)容編排

配套練習(xí):思維導(dǎo)圖式課程內(nèi)容規(guī)劃

現(xiàn)場輔導(dǎo):課程內(nèi)容設(shè)計

2.確定培訓(xùn)方法

講授講演

角色扮演

小組討論

案例分析

體驗(yàn)帶動

實(shí)戰(zhàn)模擬

3.演示文稿PPT制作

母版

風(fēng)格

布局

顏色

動畫

邏輯

封面與封底

配套練習(xí):課程文件輸出

現(xiàn)場輔導(dǎo):演示文稿制作練習(xí)、演示文稿定稿、演示與呈現(xiàn)相結(jié)合

于老師

主要背景

中國延安精神研究會 會員

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士

高級營養(yǎng)師、學(xué)習(xí)指導(dǎo)師

體驗(yàn)式培訓(xùn)師、培訓(xùn)導(dǎo)師、FA

瑞士洛桑酒店管理學(xué)院(EHL)授予的QLF

(Qualified Learning Facilitator)學(xué)習(xí)促動導(dǎo)師

北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、北京師范大學(xué)

北大縱橫商學(xué)院、格局商學(xué)、深圳英盛商學(xué)院、湖南強(qiáng)仁商學(xué)院、北京炎培教育科技研究院、清大厚德教育研究院等多家高校、商學(xué)院客座教授、導(dǎo)師

于老師的名言:

實(shí)實(shí)在在教方法,輕輕松松學(xué)知識。

于老師的三不講原則:

自身沒經(jīng)歷過的不講、沒有驗(yàn)證過的不講、脫離實(shí)際的不講。

主要經(jīng)歷

多年從事運(yùn)營、管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任首旅集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、北京第二外國語學(xué)院中瑞酒店管理學(xué)院副教授等職務(wù)。在人才培養(yǎng)方面具有豐富的培訓(xùn)、輔導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);于老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實(shí)踐操作能力;注重對實(shí)際管理問題的分析和解決,講求培訓(xùn)的實(shí)效性和適用性。

授課風(fēng)格

以互動、情景、體驗(yàn)式培訓(xùn)見長,注重受訓(xùn)人員的體驗(yàn)、感悟及參與。

理論+實(shí)踐+案例,打開學(xué)員思維,系統(tǒng)掌握操作方法,真正達(dá)到學(xué)以致用。

授課風(fēng)格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),

通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)積極性。

主講課程

1.專注領(lǐng)域:人才培養(yǎng)

2.于玨老師課程體系圖(國作登字—2019—A—00893867)

客戶見證(尊重需要保密的客戶,未列出名單)

通訊行業(yè): 中國移動、中國電信、南方通信集團(tuán)、天音通信

旅游餐飲行業(yè): 首旅集團(tuán)、開元旅業(yè)、沸騰魚鄉(xiāng)、海底撈、便宜坊

能源行業(yè):國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電網(wǎng)、中國電建、大唐熱電

家電行業(yè): 長虹、美的、TCL、步步高、飛達(dá)、朗能、萬利達(dá)、

IT 行 業(yè): 愛普生、實(shí)達(dá)科技、浙大中控、金自天正、友達(dá)光電、中航光電、

醫(yī)療制藥: 北京電力醫(yī)院、北京美迪醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

金融證券業(yè):中國農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、漢口銀行、廣發(fā)銀行、國元證券、明亞保險經(jīng)紀(jì)公司、永達(dá)理保險經(jīng)紀(jì)公司、大童保險經(jīng)紀(jì)公司、建信人壽、中資聯(lián)行、中信集團(tuán)、華潤集團(tuán)

行業(yè)協(xié)會: 北京餐飲協(xié)會、香港華人總商會、福建漳州商會、德申國際

院校:北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)

律所:安嘉律師事務(wù)所、大成律師事務(wù)所、信之源律師事務(wù)所、兩高律師事務(wù)所、京平律師事務(wù)所

安防行業(yè):海康威視、中控科技

交通行業(yè):北京公交集團(tuán)、北京地鐵公司、中鐵集團(tuán)、中車集團(tuán)

投遞行業(yè):中國郵政、順豐、中通、圓通

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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