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課程背景：

執(zhí)行難，

執(zhí)行力弱，

執(zhí)行效果差等執(zhí)行綜合癥，

正象當(dāng)今許多企業(yè)一樣，困擾著中國(guó)新生代企業(yè)。

為什么許多宏偉藍(lán)圖在執(zhí)行中化為泡影?許多先進(jìn)的理念和政策在執(zhí)行中流于形式?許多管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎?為什么同樣的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，執(zhí)行的效果卻有如此巨大的差異?

課程目的：

本課程營(yíng)旨在全方位打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，從而提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài)，梳理企業(yè)的文化；通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升；培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。

幫助參與者：投資自己，讓自己通過(guò)培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才；將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

課程特色：

以解決問(wèn)題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計(jì)了針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力；

氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問(wèn)答時(shí)間解決實(shí)際困惑；

效果簡(jiǎn)單、輕松、互動(dòng)；

無(wú)教材，無(wú)筆記，快樂(lè)學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)悟和掌握。

課程對(duì)象：

房地產(chǎn)企業(yè)基層員工、新進(jìn)人員

課程大綱：

第一講——執(zhí)行心態(tài)調(diào)整

（一）執(zhí)行心態(tài)體驗(yàn)與回顧

01、自我定位——執(zhí)行中我是誰(shuí)?

02、自我檢測(cè)——這些毛病我有嗎?

03、體驗(yàn)反思——重尋我的失去和獲得

04、決定改變——下定決心、公開(kāi)承諾

05、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)：找到幫助你改變的天使

（二）責(zé)任心訓(xùn)練

01、活動(dòng)：報(bào)數(shù)

02、影響圈與關(guān)注圈，找出你個(gè)人影響圈的事和關(guān)注圈的事

03、清除障礙責(zé)任的四大病毒

04、找到100%對(duì)自我負(fù)責(zé)的實(shí)踐落腳點(diǎn)——對(duì)個(gè)人的好處

05、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：制定實(shí)踐責(zé)任四大原則的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

06、現(xiàn)場(chǎng)承諾并協(xié)助制定幫扶、檢查、跟蹤計(jì)劃

（三）感恩心訓(xùn)練

01、活動(dòng)：感恩的心

02、你是誰(shuí)?你為誰(shuí)?

03、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：把功勞分給那個(gè)幫助你的人，現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)你的感恩之心

04、現(xiàn)場(chǎng)制定感恩協(xié)作計(jì)劃

第二講——執(zhí)行力提升訓(xùn)練

（一）主動(dòng)力巡練

01、主動(dòng)VS被動(dòng)、積極VS消極，請(qǐng)選擇你自己的人生狀態(tài)

02、給自己積極地心理暗示

03、小技巧：踏上積極快樂(lè)的通道

04、習(xí)慣培育：每天早上三件事

05、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：讓我們快樂(lè)積極起來(lái)

（二）行動(dòng)力訓(xùn)練

01、研討：假如缺乏行動(dòng)

02、行動(dòng)力三大理念

03、行動(dòng)力改善工具：行動(dòng)日志、時(shí)間管理坐標(biāo)

04、現(xiàn)場(chǎng)找出自己缺乏行動(dòng)力的某些工作方面，你有哪些想做而一直拖著沒(méi)去做的事情?

05、現(xiàn)場(chǎng)作出個(gè)人行動(dòng)力改進(jìn)計(jì)劃

（三）服從力訓(xùn)練

01、活動(dòng)：如果你我都是老大，那會(huì)怎樣?

02、制度服從理念——破窗效應(yīng)

03、現(xiàn)場(chǎng)找出自己過(guò)去有哪些錯(cuò)誤的不服從的現(xiàn)象?

04、現(xiàn)場(chǎng)指定服從力改進(jìn)計(jì)劃

（四）客戶力訓(xùn)練

01、案例研討：到底是誰(shuí)的錯(cuò)?

02、客戶價(jià)值是執(zhí)行的唯一方向

03、四大客戶價(jià)值理念

04、客戶價(jià)值執(zhí)行工具訓(xùn)練

05、說(shuō)出你的客戶價(jià)值故事?

06、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：找客戶、做結(jié)果

（五）結(jié)果力訓(xùn)練

01、體驗(yàn)活動(dòng)：如此挖井

02、為什么做結(jié)果

03、什么是結(jié)果?

04、結(jié)果定義訓(xùn)練

05、結(jié)果管理工具訓(xùn)練：周計(jì)劃、日結(jié)果

06、結(jié)果故事分享會(huì)，結(jié)果力培育計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)制定

（六）堅(jiān)韌力訓(xùn)練

1、比爾波特的故事

2、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，找天使、試堅(jiān)韌

3、給自己找到堅(jiān)持不放棄的內(nèi)在的動(dòng)力

4、堅(jiān)韌力行動(dòng)改善計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)制定

（七）誠(chéng)信力訓(xùn)練

1、案例分享

2、信守承諾三大理念

3、現(xiàn)場(chǎng)承諾儀式

（八）思考力訓(xùn)練

1、案例：系統(tǒng)思考的力量

2、員工執(zhí)行應(yīng)該常問(wèn)的十大問(wèn)題

3、提升思考力的輔助訓(xùn)練

羅老師

講師介紹：

房地產(chǎn)中層管理實(shí)戰(zhàn)專家，中共黨員，43歲，20余年標(biāo)桿企業(yè)與知名房地產(chǎn)企業(yè)任職經(jīng)歷，原青島啤酒行政經(jīng)理、總裁秘書(shū)，后又在某知名旅游地產(chǎn)集團(tuán)擔(dān)任集團(tuán)行政副總經(jīng)理。

羅老師從一家非常規(guī)范的世界知名大型國(guó)企基層做起，歷經(jīng)部門(mén)綜合主管、集團(tuán)總裁秘書(shū)、行政人事經(jīng)理等多個(gè)崗位，后又在多家民企、上市公司擔(dān)任中高層行政企管職位，涉足地產(chǎn)、金融、旅游等不同行業(yè)跨度，具備豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)和高層管理格局，對(duì)企業(yè)管理尤其是行政管理體系的搭建具有深刻的理解和獨(dú)到的認(rèn)知。

授課風(fēng)格：俱是干貨 拒絕雞湯

作為非脫產(chǎn)的在職學(xué)員，最浪費(fèi)的“時(shí)間”莫過(guò)于一堂充滿“心靈雞湯”的“學(xué)院派”“理論課”，羅老師的授課較好的處理了這一狀況：

首先，在“課件”內(nèi)容上，這堂歷時(shí)十年寫(xiě)就的課件，除了大約10%的內(nèi)容，是參照各類(lèi)工具書(shū)籍外，其他內(nèi)容俱是羅老師20年的工作實(shí)踐中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢，并結(jié)合人生體驗(yàn)反復(fù)思索錘煉所得；

其次，在“授課”過(guò)程中，羅老師的講課給學(xué)員最大的感受，就是能夠講入大家的心里，無(wú)論是基層的行政干部，還是高層的管理人員，乃至企業(yè)的老板，都能從羅老師的授課中，有所知、有所學(xué)、有所會(huì)、有所感、有所悟、有所得，通過(guò)“授課”，很多學(xué)員不僅對(duì)行政管理有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，更對(duì)企業(yè)的其他管理舉一反三、觸類(lèi)旁通，由“理”入“道”。

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