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課程概述

沙盤模擬演練是一種由軍事戰(zhàn)術(shù)模擬演化而來的商業(yè)培訓(xùn)形式。該模擬課程把學(xué)員分成4-6組，每組5-7人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、人資總監(jiān)等）。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如市場(chǎng)需求分析、客戶價(jià)值分析、新市場(chǎng)中銷售潛能的開發(fā)等等，每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出，然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí)，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。

大家要在模擬的1-3年中，在客戶、市場(chǎng)、資源及利潤(rùn)等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成全面規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。隨著模擬經(jīng)營(yíng)的步步深入，參加者會(huì)逐漸面臨多方面的激烈挑戰(zhàn)，如充滿風(fēng)險(xiǎn)的市場(chǎng)細(xì)分、產(chǎn)品定位選擇；市場(chǎng)信息的綜合分析決策；參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)的策略選擇；資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡；不斷增長(zhǎng)的客戶需求，資源配置與規(guī)模發(fā)展的平衡；適應(yīng)變化的財(cái)務(wù)方案等。模擬訓(xùn)練將演示出在公司運(yùn)營(yíng)中，各職能機(jī)構(gòu)掌握怎樣的信息與工具，如何通過團(tuán)隊(duì)合作獲得成功。通過這一平臺(tái)，各層面員工對(duì)公司業(yè)務(wù)，達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識(shí)，形成共通的思維模式，以及促進(jìn)溝通的共同語言。

每一輪模擬之后，都會(huì)進(jìn)行綜述與分析，同時(shí)講解在下一輪競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具，主要包括：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、利潤(rùn)來源，市場(chǎng)預(yù)測(cè)，預(yù)算及差異校準(zhǔn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)分析，盈虧分析，比率分析等等。所有的工具都對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有直接的影響，在真實(shí)商戰(zhàn)中，同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動(dòng)力，又真實(shí)地反映了“決策是如何影響結(jié)果的，各部門間是如何相互制約又精誠(chéng)合作的”。

“管理就是實(shí)踐，

其核心不在于知，

而在于行：

其驗(yàn)證不在于邏輯，

而在于結(jié)果，

其唯一權(quán)威就是成就。

———管理大師 彼得德魯克

走進(jìn)沙盤模擬演練課程

一、什么是沙盤模擬？

“沙盤”最早源于軍事用途，即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中，我們常常看到指揮員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場(chǎng)景。隨著時(shí)間的推移，沙盤的概念和用途不斷發(fā)展演變，現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤、建筑模型沙盤、工業(yè)模型沙盤、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤等。這些沙盤都清晰地模擬了真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局，使其所服務(wù)的對(duì)象不必親臨現(xiàn)場(chǎng)，也能對(duì)所關(guān)注的位置了然于心，從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面，從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里。“模擬”說明了我們面對(duì)的不是一個(gè)真實(shí)的企業(yè)對(duì)象，而是具備了真實(shí)對(duì)象所擁有的主要特征的模擬對(duì)象。

二、沙盤企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

通過1—3期的實(shí)戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營(yíng)，使學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與運(yùn)作產(chǎn)生跨越性的感悟，切實(shí)掌握先進(jìn)理念與可行方法，平衡提高學(xué)員綜合管理素質(zhì)，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性和有效性得到實(shí)質(zhì)性提升，穩(wěn)步改善企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。

課程目標(biāo)與收益

課程目標(biāo)1：制定計(jì)劃

1、了解以及強(qiáng)化制定計(jì)劃對(duì)組織戰(zhàn)略實(shí)施的重要性。在整個(gè)沙盤經(jīng)營(yíng)演練過程中，使參與者感受的是不僅要分析外部的動(dòng)態(tài)復(fù)雜的環(huán)境，還要分析內(nèi)部的資源管理，所以，無論是生產(chǎn)、還是財(cái)務(wù)都需要一個(gè)詳細(xì)而周密的計(jì)劃來保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略正常的實(shí)施。而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵因素在于不折不扣的執(zhí)行制定的計(jì)劃，來促使目標(biāo)的完成。

課程目標(biāo)2：節(jié)約成本

2、掌握節(jié)約成本的計(jì)劃與預(yù)算的制定。沙盤中涵蓋的生產(chǎn)廠房的購買、原材料的采購、以及各種專賣店渠道的開發(fā)，在建立一個(gè)清晰的執(zhí)行計(jì)劃，要全面考慮在整個(gè)執(zhí)行過程中的成本管理與節(jié)約成本的總體意識(shí)。

課程目標(biāo)3：清晰的管理流程

3、學(xué)會(huì)建立清晰而明確的管理流程。從各個(gè)不同的管理職能、從不同部門崗位要求,需要清晰的建立一個(gè)明確的管理流程,從而感受到的在現(xiàn)實(shí)企業(yè)的管理工作中,清晰而明確的管理流程能夠有效的提高工作效率和提升生產(chǎn)效益。

課程目標(biāo)4：塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力

4、掌握情境領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用。從沙盤的經(jīng)營(yíng)過程中，如現(xiàn)實(shí)的商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，需要不同的性格、來自不同文化背景的參與者，如何通過卓越的領(lǐng)導(dǎo)魅力來影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人力資源價(jià)值最大化。學(xué)會(huì)根據(jù)不同風(fēng)格的成員，發(fā)揮情境領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)魅力。

課程目標(biāo)5：認(rèn)知系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理與全局思維

5、掌握系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)與管理的思維模式。在整個(gè)沙盤的經(jīng)營(yíng)過程中，強(qiáng)化系統(tǒng)的全局觀、整體觀、以及系統(tǒng)的思維經(jīng)營(yíng)和管理模式，整個(gè)沙盤競(jìng)爭(zhēng)的過程中依靠的不同部門的組織協(xié)同、跨部門溝通與合作共同完成組織目標(biāo)的系統(tǒng)。

課程內(nèi)容

課程導(dǎo)入

了解沙盤的課程形式、授課的特點(diǎn)

以及所面臨的行業(yè)趨勢(shì)和未來的競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)。

執(zhí)行作業(yè)：講師理論授課 PPT

沙盤視頻的導(dǎo)入

公司建立，管理架構(gòu)

模擬建立一個(gè)新公司的管理組織架構(gòu)團(tuán)隊(duì)，

體驗(yàn)虛擬的生產(chǎn)行業(yè)和虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

執(zhí)行作業(yè)：新公司成立，各管理職能職責(zé)

沙盤演示，規(guī)則講解

沙盤各個(gè)模塊的規(guī)則講解與演示

執(zhí)行作業(yè)：沙盤教具的演示

各個(gè)信息卡講解

沙盤模擬，疑問解答

解答對(duì)規(guī)則的疑問和困惑，直至完全理解并掌握規(guī)則

執(zhí)行作業(yè)：各個(gè)疑問的解答

理清學(xué)員的思路

第一年度經(jīng)營(yíng)

沙盤正式開始進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)

執(zhí)行作業(yè)：全面運(yùn)營(yíng)與管理體驗(yàn)

業(yè)績(jī)分析

從經(jīng)營(yíng)成果看過程和行為分析，從財(cái)務(wù)看業(yè)務(wù)的角色進(jìn)行深度分析

執(zhí)行作業(yè)：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析

管理行為解剖

課程復(fù)盤階段

講師引導(dǎo)、學(xué)員分享、階段復(fù)盤、理論強(qiáng)化

強(qiáng)化系統(tǒng)管理和全局的管理意識(shí)

執(zhí)行作業(yè)：管理理論技能導(dǎo)入

情境領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐運(yùn)用

課程成果分享固化

第一年度，經(jīng)營(yíng)回顧，講師強(qiáng)化

了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)、了解企業(yè)團(tuán)隊(duì)及其管理框架與層次，能夠利用戰(zhàn)略管理工具對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與策略進(jìn)行分析，形成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，提高組織溝通效率，改善團(tuán)隊(duì)存在的問題，促使公司實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績(jī)。

執(zhí)行作業(yè)：講師理論授課PPT

理清學(xué)員的管理思路

汪老師

汪珈老師 經(jīng)營(yíng)管理提升專家

法國(guó)巴黎大學(xué)管理心理學(xué)及MBA雙碩士

精通中、英、法三國(guó)語言

英國(guó)TACK授權(quán)認(rèn)證講師

AACTP國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)際注冊(cè)職業(yè)沙盤認(rèn)證授權(quán)講師

國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)人力資源管理師

國(guó)務(wù)院國(guó)資委特聘顧問

湖北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局客座教授

清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)EDP、武漢大學(xué)特邀教授

曾任：東風(fēng)汽車集團(tuán)（世界500強(qiáng)）丨戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)/人力資源總監(jiān)

曾任：PSA集團(tuán)（世界500強(qiáng)）丨戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)主任

曾任：國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)丨處長(zhǎng)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：經(jīng)營(yíng)沙盤、戰(zhàn)略績(jī)效管理、領(lǐng)導(dǎo)力、中高層管理、溝通技巧、管理心理學(xué)

汪珈老師有著20年以上的企業(yè)管理/領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾歷任人力資源總監(jiān)、戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)主任、企業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人等崗位，在領(lǐng)導(dǎo)力、中高層管理、經(jīng)營(yíng)沙盤等領(lǐng)域造詣斐然，為不少企業(yè)解決棘手問題及戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)的輔導(dǎo)。

◆ 7年世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)：老師曾在世界500強(qiáng)汽車集團(tuán)任職期間，為企業(yè)進(jìn)行后備及在任領(lǐng)導(dǎo)干部“領(lǐng)導(dǎo)力提升”計(jì)劃培訓(xùn)，每年以六個(gè)班次進(jìn)行梯隊(duì)培養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)出了近1500名精英骨干，并解決公司運(yùn)營(yíng)各層級(jí)問題提供知識(shí)與技能支撐。

◆ 6年大型制造型企業(yè)：老師曾在PSA集團(tuán)任職期間，參與組織策劃并構(gòu)建了企業(yè)職級(jí)體系和領(lǐng)導(dǎo)力模型，利用2年的時(shí)間建立起了員工的職業(yè)發(fā)展體系，降低了15%公司研發(fā)領(lǐng)域人才流失率；更為企業(yè)建立了戰(zhàn)略績(jī)效管理體系，該績(jī)效管理體系助力企業(yè)順利實(shí)現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的3年倍增計(jì)劃，隨后作為成熟的績(jī)效管理方法在集團(tuán)進(jìn)行推廣應(yīng)用。

◆ 國(guó)務(wù)院國(guó)資委直屬機(jī)關(guān)：老師曾在國(guó)資委任職期間，主導(dǎo)所在單位建立起培訓(xùn)中心，制定各種培訓(xùn)管理和評(píng)估制度，組建和培養(yǎng)培訓(xùn)師隊(duì)伍，并在第二年就實(shí)現(xiàn)對(duì)外培訓(xùn)創(chuàng)收100多萬。

老師在過去15年以上的職業(yè)講師生涯中，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，汪老師至今為止授課超1000場(chǎng)，共累計(jì)學(xué)員高達(dá)30000人，為國(guó)資委及世界500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)、軍工企業(yè)等超大型企業(yè)授課御用講師。

近期部分項(xiàng)目案例：

企業(yè)課程/項(xiàng)目

中國(guó)銀行《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

香港財(cái)經(jīng)學(xué)院《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

深圳海格物流集團(tuán)《企業(yè)戰(zhàn)略沙盤模擬》

中國(guó)電建貴陽院《中層干部卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》

寧波銀行《卓越團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力高端沙盤模擬》

航空工業(yè)沈飛集團(tuán)《MTP綜合素質(zhì)提升》

上海銀行《卓越團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力高端沙盤模擬》

青海省國(guó)資委（企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力提升專題班）《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

中國(guó)核基地《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

APP紙業(yè)集團(tuán)《領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力高端沙盤模擬》

中國(guó)華電云南公司《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

廣發(fā)銀行《卓越團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力高端沙盤模擬》

許昌市委組織部企業(yè)家總裁班《中高層干部管理素質(zhì)提升》

儀征化纖有限公司《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)沙盤模擬》

湖北省交通規(guī)劃設(shè)計(jì)院《干部能力測(cè)評(píng)》

綿陽高新建設(shè)開發(fā)有限公司《領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》

武漢郵政《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理能力提升》

誠(chéng)志能源有限公司《領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》

中國(guó)水利水電第三工程局《中高層運(yùn)營(yíng)管理能力提升》

東風(fēng)商用車《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

美的集團(tuán)《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

合肥國(guó)際內(nèi)陸港《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

廈門金圓投資集團(tuán)《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)沙盤模擬》

浙江大學(xué)EDP《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

當(dāng)代地產(chǎn)集團(tuán)《戰(zhàn)略性績(jī)效管理與目標(biāo)分解與解決工作坊》

中國(guó)青島港《中高層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

博鰲亞洲論壇《戰(zhàn)略績(jī)效管理》

常州市委黨校《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

北京公開課《中高層管理全面能力提升》

陜西省通信《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

中國(guó)中遠(yuǎn)海運(yùn)《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

中國(guó)電網(wǎng)山西電力公司《中高層管理與卓越執(zhí)行力》

貴州公開課《中高層管理者角色認(rèn)知》

廈門國(guó)際金融學(xué)院《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

珠海市方正控股有限公司《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理高端沙盤模擬》

中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

平安銀行私人銀行《領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》

東方航空集團(tuán)《動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)下全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

中韜華益《卓越時(shí)間管理》

杭州梅苑酒店《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

貴陽城市建設(shè)投資集團(tuán)《全面經(jīng)營(yíng)管理高端沙盤模擬》

一汽大眾《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

烏江水電開發(fā)有限公司《模擬聯(lián)合國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

總裁班《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

國(guó)家電網(wǎng)《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

湖南中煙《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理高端沙盤模擬》

上海品誠(chéng)塑料科技有限公司《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理高端沙盤模擬》

宜昌城市建設(shè)投資集團(tuán)《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理高端沙盤模擬》

上海市靜安區(qū)國(guó)資委《全面管理能力提升》

中建二局《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

南方航空《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

國(guó)家電投集團(tuán)《卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》

山東國(guó)資委（國(guó)有企業(yè)高層管理人員培訓(xùn)班）《戰(zhàn)略績(jī)效管理沙盤模擬》

中國(guó)華電集團(tuán)《全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

曲靖城市投資建設(shè)集團(tuán)《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤模擬》

中國(guó)銀行金鷹計(jì)劃行長(zhǎng)班《基于心理學(xué)的DISC性格與溝通》

能源集團(tuán)百才計(jì)劃《MTP-中高層全面管理能力提升》

聯(lián)投房地產(chǎn)集團(tuán)《基于心理學(xué)的DISC性格與溝通》

中徽建技術(shù)有限公司《跨部門溝通協(xié)作沙盤模擬》

國(guó)家公務(wù)員素能提升班《MTP-中高層全面管理能力提升》

檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)授權(quán)簽字人與質(zhì)量負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

東風(fēng)汽車《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬》《冷眼識(shí)人術(shù)》

湖北省質(zhì)監(jiān)局最高管理人員培訓(xùn)《MTP-中高層全面管理能力提升》

中國(guó)銀行后備行長(zhǎng)班《新生代員工管理》

北京中和商學(xué)院（大型公開課）《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

中建三局（高潛人員能力提升項(xiàng)目）《MTP-中高層全面管理能力提升》

東風(fēng)模具沖壓技術(shù)有限公司《領(lǐng)導(dǎo)韜略沙盤模擬》

中國(guó)航天集團(tuán)（中層領(lǐng)導(dǎo)力提升項(xiàng)目）《新生代員工管理》

東風(fēng)文化傳媒有限公司《領(lǐng)導(dǎo)韜略沙盤模擬》

東風(fēng)汽車集團(tuán)《MTP-中高層全面管理能力提升》

聯(lián)投房地產(chǎn)集團(tuán)《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

東風(fēng)電視臺(tái)中高層管理者測(cè)評(píng)競(jìng)聘咨詢項(xiàng)目

北京匯京珂曼卓越戰(zhàn)略體系咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目

福州東風(fēng)標(biāo)致吉諾佳宏戰(zhàn)略制定與執(zhí)行咨詢培訓(xùn)項(xiàng)目

東風(fēng)鴻泰控股集團(tuán)有限公司中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升系列培訓(xùn)

中石油中層管理人員招聘測(cè)評(píng)及培訓(xùn)

海爾集團(tuán)骨干員工能力提升系列培訓(xùn)

…………

主講課程：

《DISC性格密碼》

《新生代員工管理》

《跨部門溝通與協(xié)作》

《戰(zhàn)略績(jī)效管理沙盤模擬》

《卓越執(zhí)行力高端沙盤模擬》

《卓越的時(shí)間管理-提升生命的質(zhì)量》

《決戰(zhàn)未來-企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)高端沙盤模擬》

《MTP中高層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升》

授課風(fēng)格：

汪老師擁有強(qiáng)大的氣場(chǎng)，互動(dòng)性非常強(qiáng)，培訓(xùn)風(fēng)格幽默詼諧，培訓(xùn)內(nèi)容和講授方式令人震撼，對(duì)于培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的把握非常到位，授課過程中汪老師的人格魅力很大，能夠?yàn)榇蠹覙淞⒘己玫膶W(xué)習(xí)榜樣，通過啟發(fā)式授課，學(xué)員不僅能充分理解并掌握知識(shí)，更能讓學(xué)員把理論與實(shí)際工作相結(jié)合，非常有效地提高參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)操能力。

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軍工企業(yè)與制造業(yè)：中國(guó)航天集團(tuán)、中國(guó)核基地、沈飛集團(tuán)、中航工業(yè)、海爾、美的、格力、武鋼、紅塔集團(tuán)、一汽集團(tuán)、一汽大眾、東風(fēng)汽車、東風(fēng)本田、華晨寶馬、鞍鋼集團(tuán)、三菱、晉煤集團(tuán)、中海集裝箱、中海北方物流、儀征化纖、鞍山鋼鐵、武船、中石油、中國(guó)北車長(zhǎng)春軌道客車、創(chuàng)維集團(tuán)、遼河油田、玉柴集團(tuán)、勁牌酒業(yè)、龍騰廣電、北京匯京珂曼、廈門勝華元、神龍汽車、南充汽車、東風(fēng)鴻泰、友德、亞普、李寧、安踏……

建筑業(yè)：中恒地產(chǎn)、中建二局、中建三局、甘肅省建、武漢建工、聯(lián)投集團(tuán)、綿陽建設(shè)開發(fā)集團(tuán)、貴陽城投集團(tuán)、中徽建、曲靖城投集團(tuán)、宜昌城投集團(tuán)、金地陽光地產(chǎn)、碧桂園（武漢）、華夏幸福、金泰地產(chǎn)、人信地產(chǎn)、湖北花樣年置業(yè)、上海路橋、中鐵華升地產(chǎn)、中信物業(yè)、和信物業(yè)……

信息業(yè)：華為、IBM、TCL、中國(guó)電子、百度、網(wǎng)易、聯(lián)想、東軟集團(tuán)、金山軟件、卓爾集團(tuán)、成都天府軟件園、東軟集團(tuán)、東方測(cè)控集團(tuán)、今朝科技軟件、訊方科技、世成電子、晶硅科技、北京奧博杰天軟件、邁瑞生物、東方通信、京信通信、展訊、中興、新軟軟件、風(fēng)華高科、匯海科技……

服務(wù)業(yè)：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、鐵通、湖北能源集團(tuán)、南方航空、東航、國(guó)網(wǎng)、華電、南方電網(wǎng)、武漢地鐵、太庫（武漢）孵化器、海創(chuàng)人力資源、聯(lián)合創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、湖北航空，小米（武漢）總部、大唐財(cái)富、開元酒店集團(tuán)、摩爾美食城、飛天大酒店……

金融業(yè)：中國(guó)銀行、郵政銀行、寧波銀行、上海銀行、中國(guó)平安、長(zhǎng)江證券、興業(yè)銀行、民生銀行、中信銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、泰康人壽、聯(lián)合證券、金圓集團(tuán)、博時(shí)基金……

傳媒業(yè)：讀者集團(tuán)、蘭州日?qǐng)?bào)社、湖北廣電集團(tuán)、東風(fēng)文化傳媒、東風(fēng)電視臺(tái)……

政府及高校：國(guó)資委、青海省國(guó)資委、財(cái)政局、組織部、上海靜安區(qū)國(guó)資委、山東國(guó)資委、許昌市委組織部、常州市委黨校、湖北省質(zhì)監(jiān)局、湖北省委黨校、武漢市經(jīng)信委、東風(fēng)黨校、十堰汽車學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)EDP、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、湖北大學(xué)、江漢大學(xué)……

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

汪老師的課程帶給我深深地震撼，也是我見過氣場(chǎng)最強(qiáng)大的老師，在培訓(xùn)過程中，我一直在同步反思我們管理中的不足和漏洞，趁課程中場(chǎng)休息馬上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的培訓(xùn)感觸和管理建議。汪老師不僅管理理論造詣深厚,講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,更是難得的理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合并能在課堂上充分演繹的優(yōu)秀老師,我們獲益菲淺。

——湖北省質(zhì)監(jiān)局 洪主任

汪老師的課程對(duì)我觸動(dòng)很大，汪老師是我人生的貴人，最近工作壓力大比較茫然，汪老師的課如醍醐灌頂，使我重新找到了動(dòng)能和方向。汪老師學(xué)識(shí)淵博，有非常豐富的現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，講課生動(dòng)精彩，風(fēng)趣幽默，受益良多。希望下次還能聽到汪老師的其他課程。

——中國(guó)銀行 張行長(zhǎng)

汪老師的課程和管理創(chuàng)新成果能切實(shí)解決企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)管理問題，我們需要下一步在其他國(guó)有企業(yè)進(jìn)行推廣，為企業(yè)提供好管理智力支持。感謝汪老師！

——國(guó)資委 李處長(zhǎng)

感謝汪老師的精彩授課，受益匪淺！我回去會(huì)馬上將您講的內(nèi)容落實(shí)在我公司的管理實(shí)踐，希望下次您在其他地方講課的時(shí)候能夠通知我，我還想去聽過您講課。

——聯(lián)投房地產(chǎn) 吳總

只要是汪老師來講課，我每次都會(huì)參加，即使沒有通知我，我也會(huì)自己來，我是汪老師的粉絲，汪老師講的太精彩了，每一次聽汪老師的課都深深地觸動(dòng)我的內(nèi)心，聽汪老師的課程不僅僅改善管理與溝通，更是接受靈魂的洗禮，對(duì)家庭和人生也有很大幫助。感謝汪老師！

——東風(fēng)汽車 張經(jīng)理

去年我就聽過汪老師的課程，今年這是我第二次來聽您的課程。您講的非常精彩，實(shí)用性強(qiáng)，生動(dòng)、幽默，感染力強(qiáng)，我很喜歡您！謝謝您！

——中國(guó)航天集團(tuán) 莊經(jīng)理

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