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攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營(yíng)銷策略與技巧

【課程編號(hào)】:NX17797

【課程名稱】:

攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營(yíng)銷策略與技巧

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:營(yíng)銷策略培訓(xùn)

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一、【課程背景】

隨著5G+時(shí)代的到來和“攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”政策的全面推行,運(yùn)營(yíng)商也在為穩(wěn)定己方的用戶并拓展友商用戶而加緊行動(dòng)。“攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”既為用戶開啟了用腳投票的大門,也為運(yùn)營(yíng)商開展新一輪用戶搶奪提供了契機(jī)。

該如何抓住攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)的契機(jī),獲取更多用戶甚至高價(jià)值用戶,同時(shí)加強(qiáng)本網(wǎng)客戶的保有和挽留。本課程為學(xué)員提供系列的方法、工具,提升學(xué)員的實(shí)操能力。

二、【課程對(duì)象】

市場(chǎng)相關(guān)人員

三、【授課方式】

理論授課+案例分享+話術(shù)指引+小組研討

四、【課程收益】

?理解國(guó)家關(guān)于攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)政策的的要求,找到自身工作與政策要求之間的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn);

?分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略,提煉自身產(chǎn)品優(yōu)勢(shì),提高現(xiàn)場(chǎng)溝通的技巧,提升客戶滿意度。

?對(duì)觸點(diǎn)客戶進(jìn)行精準(zhǔn)畫像,做好客戶細(xì)分,提升挽留力度,加強(qiáng)服務(wù)關(guān)懷。

五、【課程大綱】

第一部分:目前的攜轉(zhuǎn)政策解讀與我們面臨的局勢(shì)

?攜轉(zhuǎn)現(xiàn)狀觀察與政策分析

?過往幾年攜轉(zhuǎn)政策實(shí)施后的情況說明

?攜轉(zhuǎn)實(shí)施后,我們?cè)诮窈髱啄晁媾R的情況分析

?為什么說攜轉(zhuǎn)實(shí)施后,既是“危”也是“機(jī)”

?小組研討:攜轉(zhuǎn)政策實(shí)施后,我們所面臨的“危”“機(jī)”體現(xiàn)在哪里

?對(duì)于客戶滿意度與忠誠(chéng)度的理解和認(rèn)知

?何謂客戶滿意度/忠誠(chéng)度

?為什么滿意的客戶也可能會(huì)轉(zhuǎn)網(wǎng)

?請(qǐng)思考:滿意客戶的陷阱和假象,我們了解嗎

?攜轉(zhuǎn)背景下,忠誠(chéng)客戶比滿意客戶更為重要

?頭腦風(fēng)暴:對(duì)于客戶的服務(wù),滿意度和忠誠(chéng)度的差別體現(xiàn)在哪里

第二部分:攜轉(zhuǎn)背景下,客戶挽留的創(chuàng)新思路

?潛在攜出客戶的特性分析與畫像

?單產(chǎn)品用戶

?融合業(yè)務(wù)快到期用戶

?辦理了融合業(yè)務(wù)只享受單產(chǎn)品的用戶

?過往產(chǎn)生過投訴,對(duì)我網(wǎng)的服務(wù)、產(chǎn)品不滿的用戶

?停機(jī)、預(yù)約銷戶、余額不足、降低套餐的用戶

?想嘗試體驗(yàn)異網(wǎng)業(yè)務(wù)的客戶

?……

?對(duì)潛在攜出客戶的精細(xì)化挽留策略

?觸點(diǎn)套餐適配,單產(chǎn)品轉(zhuǎn)融合

?到期客戶提前介入回訪式溝通,及時(shí)續(xù)約

?三種不同消費(fèi)特點(diǎn)客戶的差異化宣傳及營(yíng)銷策略

?提供附加價(jià)值服務(wù),提高替代門檻

?小組研討:這些創(chuàng)新型的客戶挽留模式在工作中如何落地和實(shí)施

第三部分:客戶挽留過程中的溝通技巧

?建立融洽關(guān)系的溝通技巧

?FFC—讓客戶瞬間建立成就感的說話方式

?“先跟后帶”—化解客戶的負(fù)面情緒

?如何正確的表達(dá)同理心

?需避免的雷區(qū)—溝通過程中的“忌語”

?你應(yīng)該……

?你可能不明白……

?這方面不歸我們負(fù)責(zé)……

?我們的業(yè)務(wù)流程是這樣的……

?……

?向客戶解釋相關(guān)攜轉(zhuǎn)政策時(shí)的溝通策略

?以我為主—拉近客戶的距離

?反話正說—用你的正面態(tài)度影響對(duì)方

?擬攜出客戶拿我們的寬帶網(wǎng)絡(luò)和友商比較時(shí)的溝通策略

?先跟后帶—輕松化解客戶的異議

?避短揚(yáng)長(zhǎng)—改變客戶對(duì)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)認(rèn)知

?趨利避害—促使客戶做出有利的決定

第四部分:攜轉(zhuǎn)背景下,異網(wǎng)客戶轉(zhuǎn)網(wǎng)策略及方法

?潛在異網(wǎng)轉(zhuǎn)網(wǎng)客戶的特征分析

?我網(wǎng)用戶,但本人還有高值的異網(wǎng)號(hào)卡的用戶

?異網(wǎng)融合業(yè)務(wù)或其它捆綁業(yè)務(wù)快到期用戶

?異網(wǎng)融合,但資源使用不足的客戶

?產(chǎn)生過投訴,對(duì)異網(wǎng)的服務(wù)不滿的用戶

?停機(jī)、預(yù)約銷戶、余額不足、降低套餐的用戶

?想增加新鮮體驗(yàn)的客戶

?……

?異網(wǎng)客戶攜轉(zhuǎn)的流程和話術(shù)技巧

?“轉(zhuǎn)前三問”,找到目標(biāo)客戶

?需求挖掘的的四部曲

?如何讓客戶發(fā)現(xiàn)異網(wǎng)產(chǎn)品的問題點(diǎn)

?如何放大問題點(diǎn),產(chǎn)生改變的意愿

?如何進(jìn)行異議處理,鎖定客戶的轉(zhuǎn)網(wǎng)決心

?頭腦風(fēng)暴:根據(jù)四象限比對(duì)策略,提煉我們的網(wǎng)絡(luò)和寬帶的對(duì)比優(yōu)勢(shì)

第五部分:課程總結(jié)與答疑

杜老師

個(gè)人介紹:

?16年一線營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)

?10年客戶經(jīng)理、網(wǎng)格渠道及客服中心線條的培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

?十多年來一直為通信行業(yè)、金融行業(yè)提供服務(wù)營(yíng)銷管理咨詢、培訓(xùn)服務(wù)

?曾就職于廣東移動(dòng)廣州分公司,從事營(yíng)銷管理工作,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

?是中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)、中國(guó)電信集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通集團(tuán)、鐵塔公司及多家銀行的常年特聘講師及咨詢顧問。

授課風(fēng)格介紹:

?工作場(chǎng)景分解到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)——基于對(duì)行業(yè)的深刻了解,授課過程中,結(jié)合客戶行業(yè)特點(diǎn),案例教學(xué),寓教于樂,讓工作場(chǎng)景再現(xiàn)于培訓(xùn)課堂,深受學(xué)員歡迎。

?模板工具結(jié)合在培訓(xùn)當(dāng)中——遵循培訓(xùn)服務(wù)于績(jī)效的原則,培訓(xùn)過程中會(huì)提供給學(xué)員實(shí)用的模板和工具,可以讓學(xué)員把培訓(xùn)效果帶到后續(xù)工作中去,提升工作效能。

?教練技術(shù)貫穿于實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)——倡導(dǎo)“做中學(xué)”的理念,將教練技術(shù)融合于實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)項(xiàng)目當(dāng)中,從心態(tài)培養(yǎng)到能力鍛造,全方位幫助學(xué)員勝任其工作崗位。

主講系列課程:

集團(tuán)客戶經(jīng)理系列課程

?《客戶經(jīng)理信息化營(yíng)銷全流程技能提升》

?《行業(yè)解決方案制作與呈現(xiàn)表達(dá)》

?《需求挖掘與客戶關(guān)系管理》

網(wǎng)格渠道系列課程

?《網(wǎng)格小CEO營(yíng)銷管理四部曲》

?《攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營(yíng)銷策略與技能》

?《渠道經(jīng)理綜合能力提升訓(xùn)練》

客服中心系列課程

?《客服人員電話營(yíng)銷能力提升》

?《客服人員投訴處理能力提升》

?《客戶需求快速判斷與應(yīng)答》

部分項(xiàng)目成果:

1、參與江蘇移動(dòng)全省政企客戶經(jīng)理《政企客戶銷售心理地圖》課程的開發(fā)及認(rèn)證培訓(xùn)。

2、為浙江移動(dòng)、湖北移動(dòng)、貴州移動(dòng)、四川移動(dòng)等地開發(fā)并實(shí)施《行業(yè)解決方案設(shè)計(jì)與表達(dá)呈現(xiàn)》課程。

3、連續(xù)三年參與實(shí)施廣東聯(lián)通全體政企客戶經(jīng)理能力模型三級(jí)認(rèn)證的全省輪訓(xùn)及測(cè)評(píng)。

4、參與中國(guó)聯(lián)通學(xué)院《商客小CEO營(yíng)銷管理能力四部曲》課程教案的編寫及認(rèn)證,并對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的精英客戶經(jīng)理實(shí)施培訓(xùn)。

5、輔導(dǎo)深圳電信、廣州電信兩支精英政企客戶經(jīng)理代表隊(duì),參與中國(guó)電信集團(tuán)組織的《“創(chuàng)優(yōu)杯”信息化應(yīng)用營(yíng)銷技能大賽》的比賽,在集團(tuán)三十多支參賽隊(duì)伍中分獲第一名和第三名的佳績(jī)。

6、為廣東移動(dòng)、安徽移動(dòng)、江西移動(dòng)、陜西電信等地開發(fā)并實(shí)施《網(wǎng)格總監(jiān)營(yíng)銷管理四部曲》課程。

7、為廣東移動(dòng)、四川移動(dòng)、河南移動(dòng)省公司及各地市公司開發(fā)并實(shí)施《攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營(yíng)銷策略與技能》課程。

8、參與廣東電信、浙江電信、海南電信等省公司全體商客經(jīng)理《營(yíng)銷突圍》項(xiàng)目“3天2夜”訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)實(shí)施,并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)拜訪指導(dǎo)。

9、為廣東移動(dòng)省公司客服中心電話營(yíng)銷室開發(fā)《電話營(yíng)銷快速通關(guān)實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》,并對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一在線輔導(dǎo)。

10、為遼寧移動(dòng)、福建聯(lián)通、北京電信等地開發(fā)并實(shí)施《電話經(jīng)理外呼營(yíng)銷》課程。

……

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