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課程介紹

企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)的70%以上在庫(kù)存，高效的物資管理將對(duì)企業(yè)投資回報(bào)率有重要的意義。在供應(yīng)鏈管理思想的運(yùn)營(yíng)環(huán)境下，庫(kù)存既是資源也是“壓力”，既是資產(chǎn)也是“山芋”；物資的流通決定企業(yè)的周轉(zhuǎn)，建立良好的“存貨管理機(jī)制、完善的倉(cāng)庫(kù)管理體系、精準(zhǔn)的物資定位、可信的數(shù)據(jù)支撐”是庫(kù)存管理的核心！

庫(kù)存是健康之首，庫(kù)存是風(fēng)險(xiǎn)之源！越來(lái)越多的優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)將“庫(kù)存優(yōu)化與倉(cāng)儲(chǔ)管理”作為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重要構(gòu)成部分，本課程體系設(shè)計(jì)以“科學(xué)的管理與人性的尊重”的角度出發(fā)，結(jié)合成人教育吸收轉(zhuǎn)化率特性，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)從高效到卓越的技術(shù)管理邁進(jìn)。

課程對(duì)象

公司領(lǐng)導(dǎo)、物資計(jì)劃及物料控制、采購(gòu)管理團(tuán)隊(duì)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、財(cái)務(wù)管理、銷售管理等管理單元人員。

課程大綱

破冰分享！！

直面企業(yè)管理問(wèn)題

【案例1——某臺(tái)資大型企業(yè)管理優(yōu)點(diǎn)】

【案例2——某國(guó)內(nèi)大型企業(yè)管理優(yōu)點(diǎn)】

如何看待企業(yè)管理中的問(wèn)題？

第一講 庫(kù)存管理優(yōu)化意識(shí)

1.企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析

A.常見(jiàn)庫(kù)存式經(jīng)營(yíng)——案例

B.企業(yè)利潤(rùn)獲取的三大來(lái)源（開(kāi)源、節(jié)流、周轉(zhuǎn)）

C.周轉(zhuǎn)的本質(zhì)

D.周轉(zhuǎn)的要素

2.什么是庫(kù)存？

A.庫(kù)存的定義

B.庫(kù)存的作用

C.庫(kù)存的范圍

3.庫(kù)存是如何產(chǎn)生的？

D.訂單庫(kù)存

E.通用庫(kù)存

F.在途庫(kù)存

G.安全庫(kù)存

4.集約化管控——庫(kù)存管理

A.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與訂單需求是源頭

B.完善的存貨管理策略是核心

C.規(guī)范化物料倉(cāng)儲(chǔ)管理是基本

第二講 庫(kù)存優(yōu)化：經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與訂單需求

1.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

A.年度計(jì)劃

B.產(chǎn)品規(guī)劃

C.庫(kù)存預(yù)算

D.季度優(yōu)化

2.訂單管理

A.訂單周期

B.訂單評(píng)審

C.產(chǎn)品銷售、庫(kù)存配套規(guī)則機(jī)制

3.物料需求與采購(gòu)計(jì)劃

A.前置期 & 最低起訂量

B.指定供應(yīng)商 & 損耗

C.MRP物料需求計(jì)劃核算

D.采購(gòu)訂單與采購(gòu)計(jì)劃

第三講 庫(kù)存優(yōu)化：存貨管理策略

1.供給與需求變量分析

A. 指令

B. 標(biāo)準(zhǔn)

C. 執(zhí)行

D. 數(shù)據(jù)

E. 持續(xù)

2.物料傳統(tǒng)的ABC分析法與戰(zhàn)略庫(kù)存分類

A. 為什么進(jìn)行戰(zhàn)略庫(kù)存管理？

B. ABC分類法應(yīng)用價(jià)值

C. 戰(zhàn)略物資庫(kù)存管理分類

3.庫(kù)存管理的內(nèi)容與目標(biāo)

A. 庫(kù)存管理指標(biāo)

B. 指標(biāo)的核心-數(shù)據(jù)

4.庫(kù)存管理要素與過(guò)程優(yōu)化

A. 需求與存量?jī)?yōu)化

B. 預(yù)警機(jī)制

C. 庫(kù)存成本分析

5.常見(jiàn)庫(kù)存調(diào)節(jié)策略

A. 庫(kù)存需求預(yù)測(cè)分析與方法

B. 安全庫(kù)存如何計(jì)算

C. 緩沖庫(kù)存如何計(jì)算

F. 庫(kù)存的戰(zhàn)略管理

第四講 規(guī)范化倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作與信息化

1.現(xiàn)代企業(yè)倉(cāng)庫(kù)的價(jià)值

A. 倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理基礎(chǔ)

B. 倉(cāng)庫(kù)管理的組織地位與職能

C. 倉(cāng)庫(kù)管理戰(zhàn)略包括哪些方面

2.倉(cāng)庫(kù)硬件規(guī)劃

A. 倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃的原則

B. 物料流程再規(guī)劃遵循的原則

C. 倉(cāng)儲(chǔ)面積不變的情況下如何有效改善儲(chǔ)存情況

D. 倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范

3.倉(cāng)儲(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)化

A. 出入庫(kù)流程及常見(jiàn)問(wèn)題預(yù)防

B. 單據(jù)與數(shù)據(jù)管理

C. 在庫(kù)管理重點(diǎn)

D. 盤點(diǎn)方法與重點(diǎn)

E. 盤點(diǎn)作業(yè)流程

F. 物料JIT供應(yīng)更優(yōu)化

G. 呆廢料分析與處理

4.倉(cāng)庫(kù)信息化建設(shè)方案

A. WMS系統(tǒng)框架

B. 現(xiàn)代倉(cāng)庫(kù)信息處理（PDA & 條碼 & RFID）

C. 信息智能化倉(cāng)庫(kù)設(shè)備聯(lián)動(dòng)

D. 高效倉(cāng)庫(kù)管理案例評(píng)析（實(shí)時(shí)倉(cāng)庫(kù)、自動(dòng)化堆垛機(jī)系統(tǒng)）

E. 高效揀選與分揀的方法與技巧（自動(dòng)化輸送線

F. 出貨與補(bǔ)貨的最大區(qū)別

第五講 課程總結(jié)

1.團(tuán)隊(duì)思維統(tǒng)一利器-六級(jí)思維模式

2.革除執(zhí)行的四大陋習(xí)

3.課程內(nèi)容落地——教練式領(lǐng)導(dǎo)模式

4.課程總結(jié)

（課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào)）

沈老師

10年大型制造業(yè)（日企、臺(tái)企及民企）管理經(jīng)驗(yàn)

5年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練聯(lián)盟（中產(chǎn)訓(xùn)）系統(tǒng)導(dǎo)師

ISOL國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 認(rèn)證講師

贏在現(xiàn)場(chǎng)、班組長(zhǎng)管理技能提升、TWI等系列課程 資深講師

曾任：某世界500強(qiáng)生產(chǎn)企業(yè) 生管經(jīng)理

曾任：某皮具企業(yè)（東莞工廠） PMC部總監(jiān)

曾任：某汽車配件企業(yè) 流程信息化總監(jiān)

曾任：多個(gè)駐廠管理咨詢項(xiàng)目 項(xiàng)目經(jīng)理\董事長(zhǎng)顧問(wèn)\總指揮

【從業(yè)經(jīng)歷】

在10余年的南方工作經(jīng)驗(yàn)中，沈老師從一線作業(yè)人員做起，歷任輔導(dǎo)員、儲(chǔ)備干部、線長(zhǎng)（班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)）、生產(chǎn)主管、生管經(jīng)理（PMC計(jì)劃主管）、供應(yīng)鏈主管，至今5年以上培訓(xùn)師、咨詢師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)（含工作期間）。

深入掌握日企、臺(tái)企管理思想，專注生產(chǎn)制造型企業(yè)管理優(yōu)化，精通“信息流、物資流、工藝流”，為累計(jì)超過(guò)400多家工廠提供調(diào)研診斷、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、培訓(xùn)等管理升級(jí)服務(wù)，結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)際情況，給出針對(duì)性解決方案，輕松實(shí)現(xiàn)高效管理。

【授課風(fēng)格】

科學(xué)性：從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)邏輯、知識(shí)的科學(xué)性、管理答案的精準(zhǔn)性，禁止“大約、好像、似乎...”，絕不誤人子弟，使課程知識(shí)具備可追溯性；

案例性：引入現(xiàn)場(chǎng)大量親手操盤案例，經(jīng)驗(yàn)性的規(guī)避管理過(guò)程中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)，禁止“立即、馬上、嚴(yán)格....”,絕不含含糊糊，使企業(yè)變革、業(yè)績(jī)提升少走彎路；

互動(dòng)性：講授由淺入深、通俗易懂、互動(dòng)性強(qiáng)，課件以“動(dòng)畫(huà)+圖片+表格+視頻”，采用“問(wèn)題剖析+現(xiàn)狀描述+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)演練”全員互動(dòng)，并提供總結(jié)點(diǎn)評(píng)；

技術(shù)性：注重“方法+工具+機(jī)制”的系統(tǒng)性應(yīng)用，注重管理邏輯與閉環(huán)持續(xù)，并提供“課前調(diào)研+課中溝通+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+課后跟蹤”；

實(shí)效性：不講大道理，只針對(duì)問(wèn)題而上課。重視實(shí)際問(wèn)題解決能力培養(yǎng)，確保“信息獲取--知識(shí)總結(jié)--技能轉(zhuǎn)換--實(shí)際運(yùn)用”等過(guò)程符合成人教育的成果吸收規(guī)律；

滿意度：目前培訓(xùn)滿意度均在90%以上，被業(yè)界稱為“實(shí)戰(zhàn)型、技術(shù)型、務(wù)實(shí)型”講師；并為“成就中國(guó)每一家實(shí)體企業(yè)的精細(xì)化管理！”而精益求精！！！

【課程特色】

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)生動(dòng)有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式，引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。

培訓(xùn)成果現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷，為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施，有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績(jī)效的快速實(shí)現(xiàn)，并幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。

概念引進(jìn)、強(qiáng)化意識(shí)：全面引進(jìn)管理概念，強(qiáng)化管理意識(shí)和理念；

案例分析、吸取經(jīng)驗(yàn)：結(jié)合經(jīng)典管理案例，分析并討論，問(wèn)答結(jié)合；

結(jié)合實(shí)際、模擬練習(xí)：結(jié)合培訓(xùn)前的訪談?wù){(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)討論分析，提出改進(jìn)；

游戲結(jié)合、生動(dòng)深刻：模擬練習(xí)分析，游戲分析，獎(jiǎng)賞結(jié)合，腦力激蕩。

【部分授課記錄】

2018年全年國(guó)家電網(wǎng)《金牌班組長(zhǎng)卓越技能提升培訓(xùn)》10期輪訓(xùn)

2018年全年圣象《企業(yè)精細(xì)化管理實(shí)務(wù)》6期輪訓(xùn)

2018年神華集團(tuán)各分公司《卓越”五型“班組建設(shè)與班組長(zhǎng)的一天》10輪訓(xùn)

2018年北京交通局《安全生產(chǎn)》系列培訓(xùn)

2018年中國(guó)航油集團(tuán)《班組長(zhǎng)管理技能提升》4期

【培訓(xùn)客戶】

國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電子、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)重汽、神華集團(tuán)、中國(guó)郵政、中國(guó)華電、沈飛集團(tuán)、中國(guó)航油、中國(guó)航天、中國(guó)鋁業(yè)、中國(guó)煙草、北京交通局、北京燃?xì)狻⑿馒P鳴集團(tuán)、大唐電力、富士康集團(tuán)、東風(fēng)本田、東風(fēng)日產(chǎn)、TATA木門、圣象集團(tuán)、寶理塑料、大和熱磁、東洋機(jī)電、科萊恩化工、天光科技、環(huán)宇集團(tuán)、新飛電器、科隆集團(tuán)、河南威猛振動(dòng)、佛山能拓工業(yè)爐、佛山市偉成機(jī)器、土禾通風(fēng)設(shè)備、振源機(jī)械、豫通集團(tuán)、廣東聯(lián)塑集團(tuán)、湖南金聯(lián)星特種材料、南通永高鋼絲、泰合碳纖維（東莞）、廣東新能源、佛山市曄彩金屬噴涂、新星化工冶金材料、佛山市百麗池涂料、廣州美亞、河南中煙集團(tuán)、廣東嘉士利食品、河南雙匯集團(tuán)、湖南旺旺食品、河南大長(zhǎng)遠(yuǎn)集團(tuán)、中航工業(yè)豫北轉(zhuǎn)向器系統(tǒng)、華斯豪智能科技、廣瑞汽車部件、大陽(yáng)紙業(yè)、浪迪陶瓷、遠(yuǎn)東陶瓷、明泰\東宏陶瓷、華菱電源、口口妙食品、華宇集團(tuán)……

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